新媒体背景下学校家庭教育指导的创新路径

作者： 粱小玲

来源：《广东教学报·教育综合》2020年第58期

[摘要]家庭是社会的基本细胞，家庭教育工作关系到孩子的终身发展和国家、民族的未来。学校作为指导家庭教育开展的主阵地，要充分利用好互联网+这个平台，提高家庭教育指导的广泛性和实效性。在新媒体背景下，学校家庭教育指导的创新路径有网络问卷调查法，班级微信群、学校公众号推荐文章自学法，录播、直播课例学习法，语音讲座法，发送家庭教育指导短信法，这五法并举，与时俱进，学校的家庭教育指导必将更高效。家校共育，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 [关键词]新媒体;家庭教育指导;五法并举

随着时代的发展，家庭教育的重要性是越来越为人们认识。*主席在2015年春节团拜会上的讲话提到：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。教育部党组书记、部长陈宝生在2019年全国教育工作会议讲话中提出“家庭教育要高度重视起来”。《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》[教基一（2015）10号]提出“充分发挥学校在家庭教育指导中的重要作用”。从习主席的讲话、教育部的文件、教育部长的讲话中，我们都能领悟到家庭教育的重要地位以及学校在家庭教育指导中的重要作用。

然而，我们如果留心一下，就会发现我们周围的父母对孩子教育氛围还是非常欠缺的，有些对孩子是不闻不问，只管孩子吃喝;有些只重视孩子的智育，对孩子的思想教育一概不管，信奉“树大自然直”的观念;有些重视家庭教育指导，但没有科学的引导，对孩子是呵斥、棍棒教育等等。

为什么家庭教育会出现这样的状况呢？分析其原因，有以下方面：一、从小就是这样过来的，父母忙于生计无暇管教;二、功利主义重，认为孩子今后成功与否的唯一标准就是分数;三、想对孩子进行家庭教育，但是没有科学的家庭教育知识等。

怎样增强为人父母者家庭教育意识，提高家庭教育水平呢？家长学校就是一个能大量、系统培训家长学员的主阵地。相对于以往家长学校传统的面授方式所造成的授课内容少，授课内容不系统，参与家长学员少的困境，我們可以充分利用新媒体，创新家庭教育指导的途径，提高家庭教育指导的广泛性、系统性和实效性。

家长学校在新媒体背景下，家庭教育指导创新路径有如下方面：

一、通过班级微信群进行网络问卷调查，了解家长急需解决的家庭教育问题，进行有针对性地指导

家长在孩子各年级段、各年龄段，在不同的社会环境中，所遇到的家庭教育问题侧重点是有差异的，只有有针对性地进行指导，甚至是个性化地指导，才能真正地给家长家庭教育需要的指导，家校共育，避免教而不当，切实增强家庭教育指导的实效性。比如，我们采用网络问卷调查问卷，得出在小学低年级家长遇到的问题的侧重点是习惯的养成，中年级的侧重点是学习方法的指导，高年级则是沟通、小升初的指导等;初中的很多是青春期的指导，手机使用的指导等。

在今年的疫情期间，我们进行了网络问卷调查，发现家庭教育的主要问题集中在怎样引导孩子正确使用手机、怎样提高孩子的学习动力、怎样提高网课学习效果、怎样在居家学习期间，与孩子和谐相处等等。

疫情期间部分网络调查问卷，以电白区第二小学为例： （一年级）家庭教育问题调查问卷

第2题在你孩子升上这个年级至今，你所遇到的家庭教育存在问题最想解决的是哪一个呢？ [单选题]

（三年级）家庭教育问题调查卷 第2题

在你孩子升上这个年级至今，你所遇到的家庭教育存在问题最想解决的是哪一个呢？ [单选题]

（五年级）家庭教育问题调查卷

第2题

在你孩子升上这个年级至今，你所遇到的家庭教育存在问题最想解决的是哪一个呢？ [单选题]

二、通过班级微信群、学校公众号、区域公众号等推荐相关家庭教育指导的文章，指导家长自学

传统的面授方式，远远不能满足纷繁复杂的家庭教育难题，而且家庭教育问题的解决，最终还是以提高家长的素质，培养家长能独立解决个性化的家庭教育难题为最终目的。因此，我们通过班级微信群、学校公众号推送一些有关家庭教育指导的相关知识和文章，推送一些跟家长急需解决的家庭教育难题的文章，引导家长进行自学。比如：《全国家庭教育指导大纲》《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》以及一些其它有关家庭教育指导的文章，让家长在阅读后在班级微信群里交流读后感受，写读后心得体会，提出自己相似的家庭教育难题。我们建立每周推荐两篇有关家庭教育指导文章的课程制度。

疫情期间，孩子居家学习，针对家庭教育普遍存在的学习自觉性不强，效果不好，家人相处矛盾等状况，我们有针对性地推荐了《致家长：孩子居家学习，你的高质量陪伴，就是最高级的课程》《孩子居家学习效率不高？自主性差？这八个办法请收藏》《居家期间如何处理与家人的矛盾？》等家庭教育指导等相关文章，组织家长通过班级微信群等自学、交流讨论及分享，有效地解决了特殊时期家长面临的家庭教育难题。

三、录制或直播相关家庭教育指导的课例。通过网站播放，指导家长进行学习

家长学校对家长学员进行家庭教育指导，也是一种学校教育，同样可以采用课例教学，但相对于在校学生的课例教学，成人教育难于集中面授，针对这种困境，我们可以采用线上教学，学校录播或直播相关的家庭教育课例，利用网站（学校公众号或区域公众号）播放，布置家长点击观看，写观后感，这也是一种非常有效的指导方式。例如，在疫情期间，我们区就针对这期间家庭教育指导存在的热点问题录制了《如何与孩子智慧沟通》《如何引导孩子合理规划延长的假期》、《如何引导孩子合理使用手机》《培养孩子自律能力，提高网课学习效果》、《如何陪伴孩子平稳渡过青春期》《专注网课“心”方法，宅出学习高效率》《关注孩子释放的危机信号，及时识别和干预》《开学在即，如何与孩子一起做好开学准备》这九节课程，有些课程点击率就达到了十九万人次，有针对性、有实效地对家长进行了家庭教育指导。 部分家长观看我区家庭教育指导直播课后的心得体会，以电白区第二小学为例：观看《返校在即。如何和孩子一起做好返校准备》 有感

作为一名一年级学生的家长，我对孩子的返校安排问题特别关注。今天我观看了邓老师的《返校在即，如何和孩子一起做好返校准备》一课，受益匪浅。 邓老师从几个方面为我们家长朋友答疑解虑：

第一：孩子返校的物品准备。首先我们家长要每天为孩子申报健康状况，获得14天的粤康码，让孩子拿到返校通行证。然后我们家长要为孩子准备好健康包：充足的口罩（每天两个），消毒湿巾，有条件的家庭可以自备体温计。最后是为孩子增加营养，保持健康，因为有感冒、流鼻涕、呕吐腹泻等疾病是等康复才可以返校。

第二：孩子返校开学的心理准备。无论孩子或家长都要相信国家的政策安排，她提到了钟南山院士说“开学这条路一定要走”，即使难走，我们要相信国家的联防联控机制，不会再形成大的爆发。钟院士是支持复课的。我们家长听了心也定了。

第三：学习、生活上的准备。1、要检查作业。2、整理知識点3、要自我检测。家长要调整辅助孩子调整作息时间，整理孩子的学习和生活环境，减少孩子玩电子产品的时间。 作为家长，我们认识到家庭是孩子成长最重要的基地，父母永远是孩子的引路人和守护者。我们要做好家校合作，共同发展。 茂名市电白区第二小学xx家长 2020年4月25日

四、通过建立讲座群或在班级微信群进行语音讲座，对家长进行家庭教育指导

相对于录制、直播课例和推荐自学有关文章这两种家庭教育指导方式，建立讲座群或在班级微信群进行语音讲座就是一种更优的选择。语音讲座这种方式比自读文章更容易引起家长的兴趣，内容也可以更具针对性;这种方式也比录播、直播更容易操作。这种语音讲座可以针对不同年级的家长学员制定一系列的讲座课程表，对家长进行系统地培训。比如，疫情期间，我们没有直播或录播条件的家长学校就可以参考我们上面提到的直播、录播系列内容进行讲座。 五、通过班班通、校讯通或钉钉群、微信群等每周发送一些家庭教育指导短信，对家长进行家庭教育指导

珠海的德育工作是一系列化的，称为“珍珠——项链法”。其中，他们很有特色的就是每周给家长发送家庭教育指导短信。这也是家庭教育指导利用新媒体进行的一种很有效的方法。我们可以针对本地区、本学校、本级、本班的实际情况，编辑简短的家庭教育指导短信，通过班班通、校讯通或钉钉群、微信群等发给家长，每周发一次短信。

综上所述，在新媒体背景下，我们学校家庭教育指导的创新路径有网络调查问卷法，班级微信、学校公众号等推荐文章自学法，录播、直播课例指导学习法，建立语音讲座群或在班级微信群进行讲座法，发送家庭教育指导短信法。只要我们勤于思考，利用好网络平台，不断创新家庭教育指导的方式，除了上面的“五法并举”，继续拓展家庭教育指导方式，就一定能发挥学校在家庭教育指导中的重要作用，发挥家庭教育在少年儿童成长中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，家校共育，共同培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。