小学武术教案

班级：三（2）班课堂时间：40分钟授课人：李红容

1、?运动参与目标：创设学习情境，激发学生参加体育活动兴趣，让学生乐于学习。培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。 教 2、?运动技能目标：初步学习武术基本功，基本动作和简单组合。 学 3、?身体健康目标：通过学习，形成正确的武术动作姿势，发展协调、平衡目 和灵敏能力。 标 4、?心理健康目标：培养勇敢顽强的精神，体验运动中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。 5、?社会适应目标：培养良好的武德和合作精神，增强民族自豪感。 教学 1、小游戏：两人击推掌。2、武术的简单组合动作。 内容 重点 弄清动作方向和动作的衔接。 课的 部分 教学内容 教师活动 难点 动作准确，做到有力、有神。 组织与要求 时间 学生活动 1、?课前准。1、?观察备。 课前常规情1、体委和全组织：四列横队?图（1） 班同学配合?○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× 2 ×××××××××× 分 ?△? 钟 要求：站队快、静、齐，精神饱满、集中。 2、体委集况。 完成课前准开 合整队，报2、?介绍李备。 始 导 告人数。 小龙，导入本2、认真听部 课 3、师生问课，宣布本课讲，注意听分 好，导入该任务并提出相老师对课的课的内容、关要求。 安排和要任务及提出求。 学习要求。 ?1、行拳准 备 部 分 基礼” 本?2、基本手动型 作3、冲拳练练习 习 1、?介绍行拳礼。 力，冲收同2、简述以前时注意顺所教的基本手肩。 形和步法 ?2、弹踢3、教师喊口时，挺胸、令，学生集体直腰，力达练习。 脚尖。 教师活动 学生活动 1动作快速有组织：图（2） ??○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 3 ×××××××××× 分 ×××××××××× 钟 △ 要求：动作规范，有力度，活动充分。 组织与要求 时间 课的 部分 教学内容 基 本 部 分 1、武德教育。 2、武术的基本动作组合教学。 A幷步抱拳 B马步格挡 C弓步冲拳 D马步抱拳 E幷步抱拳 武3、自主练术 习 4、集体武术表演。 1、?对学生1、学生认真进行武德教听讲和模育。 仿，边做喊2、教师做动术语边练作示范，同时习。 进行相关术语?2、学生马教学。 步冲拳练习 3、教师巡回3、学生马步观察、指导，格挡接弓步和学生交流。 冲拳练习 4、自主或协作练习。积极发挥创新思维，自觉的、不怕苦的展开练习。 4、学生认真、精神饱满，呐喊助威展示。 1放松练习 组织：四列横队。图（3） ????○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×××××××××× △ 要求：注意动作手形和步法，动作规范，连贯流畅。精神饱满，节奏感强。 分组：分四个小组进行练习。 23 ?○○○○○○○○○○ 分 ○○○○○○○○○○ 钟 ×××××××××× ×××××××××× △ 要求：1、注意安全，不能对打练习。 2、动作流畅。 1、学生通过组织：四列体操队形。 2小游戏：两跟随老师做要求：全身心放松，跟随教师做人击推掌 练习，放松放松运动。 结 调3 3、小结本节肌肉和神要求：1、宏扬武德。 束 节 放松运动和课。 经，达到减2、注意练习的安全。 分 部 身 小结。 4、表扬、鼓压目的，放钟 分 心 励学生，再次松身心。 强调武德。 2、学生认真听讲。 场地 器材

预计 平均 心率 115—120次/分 预计 练习 密度 45%-50%