1、连线。
刀 细 柳 条 万
wàn tiáo dáo xì liǔ
2、组词。
万（ ） 树（ ） 思（刀（ ） 柳（ ） 细（ 3、我会写。
咏 柳
碧（ ）妆（ ）（ ）（ ）高，
（ ）条垂（ ） 绿 丝 绦。
（ ）（ ）细（ ）谁裁（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）似剪（ ）。第二课 找春天
1
）
）
一、读一读，连一连。
xiū zhē nèn ú què yǎn chù
遮 嫩 符 羞 触 掩 鹊
二、比一比，看谁读得对。（注音即可）
害羞 怕羞 嫩绿 嫩叶 鹊桥
遮阳 遮住 符合 符号 喜鹊
掩护 掩埋 触电 触动 触发
三、读拼音，写词语。
xī shuǐ mián bù
（ ） （ ）
tàn tīng yuán yě
（ ） （ ）
duǒ shǎn jiě dòng
2
（ ） （ ）
yáo dòng tuō luò
（ ） （ ）
四、猜一猜，看谁最聪明。
用刀割牛角。 （ ）
树上挂着白毛巾。（ ）
五、比一比，组词语。
说（ ） 摇（ ） 深（ 脱（ ） 遥（ ） 探（ 六、读课文，连一连。
小草探出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
） ）3
解冻的小溪 是春天的音符
七、你知道哪些花开在春天吗？写一写。
___________________________
八、课内阅读。
我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示（ ）的词语。
3、我也能写出这样的词语：_________ _________ _________
九、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
2.春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。
3、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？
4
4、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……
5、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？
十、课外阅读。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1、文中写了春天的_________、_________、_________等。
2、伴着小燕子舞的有（ ）和（ ）。
3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
第三课 《开满鲜花的小路》
5
一、看拼音，写词语。
yuán lái dà shū zì xíng chē yóu dì yuán
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的字加上一部分,变成一个新字,并组一个词语。
弟( )-( )
由( )-( )
三、填一填(不重复)。
一( )包裹
一( )小颗粒
一( )鲜花
一( )小路
一( )礼物
一( )鲜花
6
四、读了本文后,你打算给你身边的人送个礼物吗?如果想送个礼物,你将会送什么?请把你的想法写在下面。
第四课《邓爷爷植树》同步练习题
一、看拼音，写词语。
yé ye jié rì suì yuè
qīn rén hǎo de bù xínɡ
二、按课文内容填空。
1、每年的（ ）月（ ）日是植树节。
2、1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
7
满意的 植树节
美丽的 小树苗
难忘的 笑容
绿油油的 邓爷爷
亲爱的 风景
四、选词填空。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（ ）。
五、填上合适的量词。
一（ ）风景
一（ ）树坑
一（ ）树
8
一（ ）小猫
六、你能写出更多这样的词语吗？
绿油油（ ）（ ）（ ）（ ）
七、按课文内容填空。
( )的树苗
( )的小树
( )的额头
( )的风景
( )的笑容
( )的日子
八、组词并写一句话。
行（ ） 节（ ）
9
九、阅读短文，回答问题。
一天早上，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天早晨，公鸡没有叫，太阳依旧从东方升起来了。
1、文中共有（ ）个自然段。
2、下列正确的说法是（ ）
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。
第五课 雷锋叔叔，你在哪里
一、看拼音，写词语。
10
mào zhe qiú mí mí rén
mào yǔ zú jì shì jì
léi fēnɡ bì xū xū yào nián mài shū shu sǎ s huǐ ní nìnɡ mí lù
hàn dī
ní tǔ
dī shuǐ chuān shí
11
二、照样子填空
仔细—细心
寻觅—（ ）
温暖—（ ）
年迈—（ ）
汗滴—（ ）
马虎—仔细
年迈—（ ）
三、比一比，再组词。
滴（ ） 摘（ 洁（ ） 结（ 四、我会变一变，再组词。
12
） ）
万（迈）（年迈）
目（ ）（ ）
见（ ）（ ）
宁（ ）（ ）
米（ ）（ ）
西（ ）（ ）
田（ ）（ ）
五、在括号里天上合适的词语。（ ）的小溪
（ ）的孩子
（ ）的细雨
（ ）的小鹿
（ ）的大娘
13
（ ）的露珠
（ ）的春风
（ ）的小路
冒着（ ）
背着（ ）
抱着（ ）
顺着（ ）
乘着（ ）
寻着（ ）
沿着（ ）
踏着（ ）
六、选一选（填序号）
“哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（14
）
①雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
②在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
七、填一填
1、他抱着_____________的孩子，冒着_____________的细雨，曾路过这里。
雷锋叔叔背着_____________的大娘，走在_____________的小路上。
瞧，那花瓣上_____________的露珠，就是他_____________的汗滴。
是的，我们_____________长长的小溪，_____________弯弯的小路，_____________温暖的春风，四处_____________雷锋的足迹。哪里需要_____________，雷锋叔叔就出现在哪里。
2、雷锋叔叔热心为人民服务，有这样一句话说他好事做得数也数不清，这句话是：
_______________________________________
3、雷锋叔叔牺牲后，毛主席的题词是：_______________________________________
4、每年的“学雷锋日”是______月______日。
5、雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人让座；摔跤的小朋友被同学扶起来；_______________________________________
15
八、阅读短文，回答问题。
爱是什么
爱是什么？爱就在我们身边。
草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，快乐地打滚。
黑熊妈妈把不敢游泳的小黑熊推下河去，又冲进急流把它托起。
蜜蜂飞呀飞，找到一棵开满白花的槐树，又匆匆飞回家，喊爸爸妈妈、兄弟姐妹一起去采集花蜜。
一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里，赶快挣脱树妈妈的手，飘下河去，托起蚂蚁漂向岸边。
……
这就是爱，爱，就是心里呀，装着别人。
1、 读了文章，你觉得爱是_____________________________________
2、 你在生活中看到过像文中的小猫、黑熊、蜜蜂、树叶与蚂蚁之间的事情吗？请你写一两句话吧！
________________________________________________________
16
九、博学天下：抄抄雷锋名言。
一个人做一件好事并不难，难得是一辈子做好事，不做坏事。
____________________________________________
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热。
____________________________________________
千人糕同步练习题
一、看拼音，写词语。
Zhuō zi cái néng mǎi mài gān tián
Qín láo jiā jù
二、按样子写词语。
许许多多（AABB）___________ ___________ ____________
17
一心一意（ABAC）___________ ___________ ____________
红彤彤（ABB）___________ ___________ ____________
三、比一比，再组词。
具（ ） 买（ ） 味（ ）
真（ ） 卖（ ） 沫（ ）
四、在括号内填上合适的量词。一（ ）米糕
一（ ）甘蔗
一（ ）野菜
一（ ）种子
一（ ）桌子
一（ ）水
五、数笔画填空。
18
“能”共 画，第5画是 ，组词 。 “桌”共 画 ，第5画是 ，组词 。 “甜”共 画 ，第3画是 ，组词 。 “劳”共 画 ，最后1画是 ，组词 。 六、写出下列词语的反义词。 急——（ ） 忙——（ ） 仔细——（ ） 买——（ ） 甜——（ ） 平常——（ ） 七、阅读 春蚕 19
春蚕（cán）是有事业心的，居（jù）里夫人就是把整个身心都献（xiàn）给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究（yán jū）了镭（léi），建立了崭(zǎn)新的放射（shè）科学，成为核（hé）物理（wù?lǐ）的开拓（tuò）者。为着崇（chóng）高的事业，细心，耐（nàn）心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里。
一生——（ ）
开创——（ ）
高尚——（ ）
2、（ ）和（ ）有着相同的品格，这种品格就是（ ）。
一匹出色的马
一、看拼音，写词语。
fēnɡ jǐnɡ liú liàn yāo qiú bō wén
hǎo xiànɡ bànɡ wǎn róu ruǎn jiě mèi
20
bù shě qí mǎ
二、比一比，再组词。
四（ ） 纹（ ）
匹（ ） 蚊（ ）
波（ ） 舍（ ）
坡（ ） 会（ ）
三、在括号里填上合适的词语。
（1）量词
一( )果园 一( )小河
一( )柳树 一( )枝条 一( )骏马 一( )小路
21
（2）形容词
（ ）的田野 （ ）的景色 （ ）的枝条
（3）近义词
捡—（ ） 黄昏—（ ）
非常—（ ） 漂亮—（ ）
（4）反义词
抓紧—（ ） 坚硬—（ ）
难过—（ ）丑陋—（ ）
从上面选一组反义词填空。
（ ）的外表无法掩盖（ ）的内心。
四、在正确的词语上打“√”。
1、我们恋恋不舍（ shě shè）地离开了这里。
2、你怎么还（hái huán）没有回家？
22
3、女生宿舍（ shě shè），男生止步。
4、一个春天的傍晚，我们一家到郊外散（sǎn sàn ）步。
五、照样子，写词语。
恋恋不舍 ________ ________ ________ ________
碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________
葱葱绿绿 ________ ________ ________ ________
六、照样子写句子。
(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
___________，像___________。
(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
___________一边___________，一边___________。
(3)我早回来啦！
___________！
23
七、根据课文内容，给下面的句子排序，并回答问题。
( )往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。
( )我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。
( )一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
( )妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色的马，让妹妹骑回家。
( )妹妹跨上“马”，高兴地回了家。
（1）爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是( )
A．一匹好马 B．一根又长又细的枝条
（2）为什么说这是一匹出色的马？( )
A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。
B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。
（3）文中妹妹累了，爸爸、妈妈却没有抱她，你对这件事怎么看？
参考答案：
24
一、看拼音，写词语。
（风景） （留恋）
（要求） （波纹）
（好像）（傍晚）
（柔软） （姐妹 ）
（不舍） （骑马）
二、比一比，再组词。
四（四个） 纹（波纹）
匹（马匹） 蚊（蚊子）
波（波浪） 舍（不舍）
坡（山坡） 会（开会）
三、在括号里填上合适的词语。（1）
25
个 条
棵 根
匹 条
（2）
（绿色） （ 美丽） （ 细长 （3）
（ 拾） （傍晚）
（格外） （美丽）
（4）
（松开） （柔软 ）
（高兴）（美丽 ）
（美丽）（丑陋）
四、在正确的词语上打“√”。
26
）
1、我们恋恋不舍（ shě ）地离开了这里。
2、你怎么还（hái ）没有回家？
3、女生宿舍（ shè ），男生止步。
4、一个春天的傍晚，我们一家到郊外散（ sàn ）步。
五、照样子，写词语。
依依不舍 滔滔不绝 源源不断 欣欣向荣
火红火红 乌黑乌黑 讨论讨论 了解了解
清清白白 清清楚楚 完完整整 弯弯曲曲
六、照样子写句子。
(1)孔雀的尾巴，像一把五彩洒金的大扇子
(2)妈妈一边洗衣服，一边听音乐。
(3)我终于到山顶啦！
七、根据课文内容，给下面的句子排序，并回答问题。
27
( 3 )
( 2 )
( 1 )
( 4 )
( 5 )
（1）(B)
（2）(A)
（3）观点1：我觉得爸爸妈妈没有抱妹妹是对的，因为小孩子也要学着独立，克服困难。
观点2：我觉得妹妹年纪还小，爸爸妈妈可以抱她回家的。
第八课 彩色的梦
一、看拼音，写词语
jīng líng píng guǒ
（ ） （ ）
28
sēn lín sè cǎi
（ ） （ ）
二、比一比，再组词。
菜（ ） 拉（ ） 般（彩（ ） 垃（ ） 船（三、在括号内填上合适的量词。
一（ ）野花
一（ ）房子
一（ ）森林
一（ ）小鸟
一（ ）画笔
一（ ）梦想
四、写出下列加点词语的反义词。
） ）29
1.有的长，有的圆，有的硬。（ ）（ ）
2.大片的天空，蓝了。（ ）
3.蓝——得——透——明！（ ）
五、阅读
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
30
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1．请从选文中找出下列词语的反义词。
短( ) 软( )
黑( ) 合上( )
2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。
3．用“有的……有的……有的……”写一句话。
______________________________________
_____________________________________
4．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？
_____________________________________
六、本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)
答案：
31
一、看拼音写词语。
精灵 苹果
森林 色彩
二、比一比，再组词。
蔬菜 拉车 一般
彩色 垃圾 帆船
三、在括号内填上合适的量词。
朵 座 片 只 支/盒 个
四、写出下列加点词语的反义词。1.短 软
2.满
3.暗
五、阅读。
32
1.长 硬
白 打开
2.拟人 彩色铅笔
3.示例：天上的云形态各异，有的像奔腾的骏马，有的像连绵的山峰，有的像雪白的棉花。
4.葱郁的森林里有雪松、小鸟、小屋、太阳等。雪松们拉着手，小鸟会唱歌，小屋的烟囱上有一个又大又红的苹果般的太阳。
六、本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)
我的梦
我用小手种片树林，这片树林多么神奇，
污浊的空气全都带走，留下人间处处清新。
我用小手做架云梯，登上蓝天摘下灰衣，
清水洒过朵朵白云，阳光明媚月朗星稀。
我用小手种下梦想，天蓝云白山清水秀，
33
爱护家园乘梦飞翔，青青世界爱做海洋。
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