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人教版-数学-六年级上册-《圆的周长》知识讲解 圆周率的意义

2021-10-16 来源:汇智旅游网


圆周率的意义

问题导入 让我们来做一个实验:找一些圆形的物品,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值,把结果填人下表中,看看有什么发现。(教材63页)

过程讲解

1.选择物品,测量数据并完成表格

任意选择4件不同的圆形物品,分别测量出它们的直径和周长,并计算出周长与直径的比值,完成上表。

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2.观察数据,找出规律

(l)对比观察各图形的直径和周长。

直径:11 cm>10 cm>3.2 cm>l.9 cm

周长:34.5 cm>31.5 cm>10 cm>6 cm

(2)结论:圆的周长与直径有关,直径越长,周长越长。

3.明确周长与直径的关系

(1)观察上表中圆的周长和直径的比值:3.16,3. 15,3. 13,3. 14。

(2)发现:圆的周长总是直径的3倍多一些。

4.理解圆周率的意义

因为测量时存在一定的误差,所以这几个比值不相等,实际上这个比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。

圆周率是任意一个圆的周长与它的直径的比值,这个比值是一个固定的数,用字母

( pai)表示。它是一个无限不循环小数,≈3.1415926535-,但在实际应用中常常只取

它的近似值,即≈3. 14。

归纳总结

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