课堂教学评估表

授课教师 试讲评价： 听课教师名单 教研室意见 系部意见 人事处意见 试讲内容 主管院领导意见 附：听课人课堂听课评估表

编号：C/QF51X

课堂教学评估表

听课人： 单位： 年 月 日 任课教师： 班级： 课程： 教材： 项目名称 教 学 组 织（20） 职称： 系部： 教研室： 得 分 备 注 项 目 内 容 与 要 点 ①教案要点：首页规范，有重点、难点及讲授方法，时间分配，教具，主体内容及体现最新科技成果情况，板书设计5分； ②教学进度：与教学日历的差距及原因5分； ③控制课堂气氛的能力与良好的课堂秩序5分； ④教学环节：提问与学生平日成绩的登录，运用板书、使用教具与所讲授内容的融洽性，简短小结，布置作业等5分； ① 语言通顺，逻辑性强，语速适中并有必要的调整和变化，无不必要的重复4分； ② 口齿清楚，音量适度，使用普通话3分； ③ 板书、板图规范清晰，位置合理，字迹大小适宜3分； ④ 站位恰当，不遮挡在用板书，主要时间面向学生3分； ⑤ 衣着整齐，仪容稳重，有适当表情3分； ⑥ 使用双语4分； ① 讲课有节奏感，语调有变化并与所讲内容相适应，能吸引学生的注意7分； ② 重点突出，对难点的讲解透彻、简单、明确7分； ③ 善于运用启发式教学法，教法灵活，能引导学生思维，调动学生的学习主动性和积极性7分； ④ 注意在讲课中与学生的双向交流，及时了解学生的学习情况7分； ⑤ 理论联系实际，讲解与必要的练习相结合7分； ① 备课充分，内容熟练，无一般性叙述错误和因内容不熟练而出现的停顿，临时翻查教案、教材6分； ② 思路清晰，内容正确，无概念性错误6分； ③ 教材选用得当，增删适度6分； ④ 能及时补充、反映最新科技成果和新观念、新知识7分； 教 学 素 质（20） 教 学 方 法 （35） 教 学 内 容 （25） 合计得分 综合评价： 版号：4