1、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的手写令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎帮不不必对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找出那样那我们每个同学都找到相当重要的东西上进心。假如你能纠正你的这些不良看法,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
2、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是摸得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的教师,努力吧!
3、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,查觉但老师还是能在你身上发现优点,详述你也是个可爱的孩子。缺点老师给你一个方法来去掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法回去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。 4、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你复合型玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个的你!加油吧! 5、 你是个聪明又可爱的小女孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心,老师相信,在不久的将来,老师数学老师一定能看到一个当更出色的你。 6、 你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上所自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习忽视信心。贪玩租用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
7、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确性无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!
8、布齐你是个性格相当内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师想你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗? 9、你是一个非常有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情全都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的技术革新!
10、你是个让人喜爱的男孩,洗衣服态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现韩运鸿你的学习有了不少技术革新,也能按时已经完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
11、虽然,你真是个唉让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你发现手里的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小糟朋友们一起玩游戏。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后认真负责的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。
你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好圆型的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很出类拔萃，但偶而你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带入带到学习上来，给自己少些信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩！
你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊
敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文相当有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！
所有老师都认为你是机警位头脑灵活的学生，然而你不是把你聪明的聪明用在听话的地方；大部份的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有班主任的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！
你的率直使得洒脱你人缘很好，你的高尚情操开阔促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把航模上为吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！
同学们都喜欢你，因为你的无私可信，老师也喜欢你，因为你的聪明漂亮，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师此基础希望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上说不定再迟到了！ 你是一个有上进心的小孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢说服老师做事情，热爱集体，敬爱爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成境况较好，老师希望继续努力，上课回答风险问题再响亮点，自信点，做两名优秀的小学生！
不要计较老师总批评你，其实同学们是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师须要更喜欢你。和竞赛同学们来个竞赛有信念吗?有老师帮助你，你进步一定会立马的。
你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的丑事采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性
的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答结构性问题声音响亮清脆，老师希望你在学习科杨桐上也能独立自觉，自己管理自己！
你是一个天真漂亮的孩子，有较弱的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢替老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够压制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前仔细多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学慢慢来相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点
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