2010-2011学年度图书室工作计划
新的学年具有新任务，为了更好地完成新学年的工作，图书室特制定以下计划：
一、思想方面
热爱教育事业，遵守职业道德规范，为人师表，图书管理方面严格按图书室制度执行，认真学习图书管理业务，深刻认识到图书室在教育教学中的作用。图书室一切工作为教学服务，按时开放图书，以保障教学工作正常进行。
二、图书管理方面
1、恪尽图书管理员的职责：（1）新进图书及时加盖印章、记账、分类、编目、贴标、按分类上架。（2）负责办理师生借书证，凭证借阅与收回图书如又损坏应责借书者或自己修补。（3）负责图书室向师生开放，做好咨询、推荐、宣传以及学生图书知识的教育。负责编拟剔旧计划。报校领导批准后，实施注销、并将剔旧清单存档备查。每学年清点图书一次，并写出总结报校领导。
2、严格图书借阅制度：（1）本校师生一律凭借书证、学生证借阅图书，老师每次不超过5册，学生每次不超过一册，教师不超过6个月，学生不超过20天，假期停止借阅。（2）师生均不得撕毁丢失图书，不得在图书上圈点、批注，如有上述情节，视情节赔偿原价的2倍。
三、充分发挥图书室的作用
1、培养品德、陶冶情操。图书室配合学校的思想政治工作，利用图书宣传或组织阅读
有教育意义的书刊，向学生进行正确的人生观教育，爱国教育，通过优秀读物，使学生在思想道德方面得到有益的启迪，通过阅读各种书籍陶冶情操。
2、配合课文，辅助教学。图书室根据学校教学工作的需要，有目的有计划地悼念有关各科课程的教学参考资料和课外读物，分别提供给教师和学生参考使用。图书室从新到书刊中挑选资料，推荐给有关的教师向学生宣传，供学生借阅。
3、扩大知识面，开发智力，图书室是学生扩大知识面，开发智力的重要阵地。把书刊中所含的各种知识尽量开发出来，提供给学生学习，使学生通过阅读各种书刊来扩大知识范围。
四、阅览室图书室卫生工作
每天对阅览室、图书室进行扫除，每周进行一次大扫除，对图书进行清除灰尘，排除卫生死角，做好防虫、鼠、火、水、污损等工作。保证两室长期处于干净舒适状态。
2011年9月
2009-2010学年度图书室工作总结
本学年度，本人在思想素质、业务技能、图书管理能力方面有所提高，不断摸索总结图书管理经验，按照国家的教育方针，遵循教育教学原则，严格执行图书室的制度，在校领导、部领导的正确领导以及师生的支持和帮助下，圆满完成图书室工作。现将本学度工作总结如下：
一、在思想方面
拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵守国家政策法规，遵守职业道德，为人师表，在图书管理方面严格按图书室制度执行，认真学习图书管理业务，深刻认识到图书室在教育教学的作用。
二、在图书管理方面
1、我恪尽图书管理员的职责：（1）新进图书及时加盖印章、记账、分类、编目、贴标、按分类上架。（2）负责办理师生借书证，凭证借阅与收回图书如又损坏应责借书者或自己修补。（3）负责图书室向师生开放，做好咨询、推荐、宣传以及学生图书知识的教育。（4）每学年清点图书一次。2、严格按图书室制度执行。（1）本校师生一律凭借书证、学生证借阅图书，老师每次不超过5册，学生每次不超过一册，教师不超过6个月，学生不超过20天，假期停止借阅。（2）师生均不得撕毁丢失图书，不得在图书上圈点、批注，如有上述情节，视情节赔偿原价的2倍。
三、充分发挥了图书室的作用。
这主要体现在：1、培养品德、陶冶情操。图书室配合学校的思想政治工作，利用图书宣传或组织阅读有教育意义的书刊，向学生进行正确的人生观教育，爱国教育，通过优秀读物，使学生在思想道德方面得到有益的启迪，通过阅读各种书籍陶冶情操。
2、配合课文，辅助教学。图书室根据学校教学工作的需要，有目的有计划地悼念有关各科课程的教学参考资料和课外读物，分别提供给教师和学生参考使用。图书室从新到书刊中挑选资料，推荐给有关的教师向学生宣传，供学生借阅。
3、扩大知识面，开发智力，图书室是学生扩大知识面，开发智力的重要阵地。把书刊
中所含的各种知识尽量开发出来，提供给学生学习，使学生通过阅读各种书刊来扩大知识范围。
四、开展读书活动
通过开展读书活动，提高学生的读书兴趣，培养良好的读书习惯，每个月搞一次读书活动，这学年搞了8次。这学年我尽图书管理员的职责，严格按图书室制度执行，完成了图书室的工作。当然也有一些不足之处，在今后的工作中，我一定不断努力学习，提高自身素质，将工作做得更好。
2011年9月
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