一、交流平台
1.回顾课文,下列句子在文中起到怎样的作用?选一选。
A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用。 B.位于自然段之首,起统领全段的作用。 C.在文章之中,起承上启下的作用。 (1)赵州桥非常雄伟。( )
(2)这座桥不但坚固,而且美观。( ) (3)画上的街市可热闹了。( )
(4)你看,张择端画的画,是多么传神啊!( )
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写
出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花绽开
了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。 ( ) (2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的
像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 ( ) 3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊! 二、识字加油站
我会识标牌。(选一选,填序号)
1.今天,家里有客人要来,妈妈一大早就到( )买菜去了。 2.快过年了,我们把家里打扫得干干净净,妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我,让我送到( )去。 3.做生意的叔叔到( )交税。
4.( )里可真安静,大家都在认真地看书。 三、词句段运用
1.把下列词语按一定顺序排列。
(1)中秋 春节 端午 清明__________________________________ (2)宋词 唐诗 汉赋 元曲__________________________________ (3)赵县 中国 河北 洨河__________________________________ 2.读文段,完成练习。
A
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。 (1)这段话写了蔡伦_______________________________________。 (2)圈出表示动作的词。
(3)仿照这句话,运用下面的动词来描写做风筝的过程。
扎 糊 拿 涂
______________________________________________________
______________________________________________________
B
当时我的学习条件非常艰苦。没有桌椅 就坐在地上 把小板凳当桌子K没有黑板 就用锅灰在墙上刷一块 没有粉笔 就用黄土块代替 最困难的是没有书 只能抄一课学一课。
(1)在这段话的方框里加上标点符号。
(2)这段话写的是____________________。运用________的修辞手
法,从__________、__________、__________以及__________几个方面具体讲述。
(3)照样子,围绕“早上,菜市场真热闹啊”这句话写一段话。
______________________________________________________ ______________________________________________________ 四、日积月累 1.找一找,写一写。
文房四宝:________________ 花中君子:________________
中医四诊:________________ 雅人四好:________________ 2.根据诗句,写出“花中君子”。 (1)咬定青山不放松,立根原在破岩中。 (2)不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
( ) ( )
3.“琴棋书画”中你最喜欢什么呢?请写出原因。
_________________________________________________________
语文园地
一、1.(1)B (2)C (3)B (4)A 2.(1)总—分 (2)×
3.动物的睡觉方法真有趣啊! 二、1.sh àng k uè èi m 2.(1)⑥ (2)⑤ (3)① (4)④ 三、1.(1)春节 清明 端午 中秋 (2)汉赋 唐诗 宋词 元曲 (3)示例:中国 河北 赵县 洨河 2.A.(1)造纸过程
(2) 剪碎,切断,浸,捣,捞 ,晒,
(3)示例:我先按照蝴蝶的样子扎好骨架,再在骨架正面糊上纸,然后拿起笔蘸上颜料,在风筝身上涂上漂亮的颜色,一个美丽的蝴蝶风筝就大功告成了。
B.(1), , ; , ; , 。 , (2)当时学习条件艰苦 排比 没有桌椅 没有黑板 没有粉笔 没有书
(3)示例:早上,菜市场真热闹啊。那里人山人海,水泄不通。各种叫卖声、笑声、闲谈声、讨价还价声不绝于耳,此起彼伏。
四、1.笔墨纸砚 梅兰竹菊 望闻问切 琴棋书画
2.(1)竹 (2)梅花 3.示例:我喜欢下棋。它不仅能促进我们思考,而且能陶冶我们的性情。
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