学生姓名： 科目： 小六语文 班型 ：一对四 任课老师：田秘 上课日期：2015.1.9 第（5）次课讲义
按要求修改句型：
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 一、把下面的句子改成反问句
1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
____________________________________________________________ 2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
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3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
____________________________________________________________ 4.我们现在不好好学习，将来就不能参加祖国建设。
____________________________________________________________ 5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。
____________________________________________________________ 6.我的心啊，留在祖国的蓝天上。
____________________________________________________________ 7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。
____________________________________________________________ 8.沿着这条小路走，能到金明家。
____________________________________________________________ 9.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
____________________________________________________________ 10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
____________________________________________________________ 11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
____________________________________________________________ 12.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
____________________________________________________________ 13.对这种坏人坏事，我们不能放任自流，听之认之。
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14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
____________________________________________________________ 15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
____________________________________________________________ 16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
____________________________________________________________ 17.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
____________________________________________________________ 18.任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。 ____________________________________________________________ 19.这个故事使妈妈感动不已。
____________________________________________________________ 20.我们要遵守交通规则。
____________________________________________________________ 21.这幅画是我们班蔡颖画的。
____________________________________________________________ 22.不好好学习，自然不能取得好成绩。
____________________________________________________________ 23.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。
____________________________________________________________ 24.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
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25.功课没做完，不能去看电影。
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26.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 ____________________________________________________________ 27.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
____________________________________________________________ 28.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
____________________________________________________________ 29.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
____________________________________________________________ 30.我们不能被困难吓倒。
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把反问句改为陈述句，这是近十年小学中高年级语文必考的知识点，也是难点。一些方法或技巧，比如要反复读懂句子；去掉表示反问语气的词语如“难道”“怎么”“吗”“呢”；“？”改为“。”；把句子中的肯定（否定）词改为否定（肯
定）词；适当调整一些词序等。但在具体练习过程中，你会发现一些简单的句子就适用这个方法，而遇上一些复杂点的句子，学生就不会变通而束手无策，勉强按这些方法做，反而闹出一些笑话。举几个例子说明一下。 例1：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘怀？
改为陈述句：这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘怀。（方法适用） 例2：十万支箭，三天怎么造得成呢？
改为陈述句：十万支箭，三不能造得成。（方法不适用） 例3：那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
改为陈述句：那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。（方法不适用）
例句2的做法，从句法上看没有什么大问题，而它不符合平常的语言习惯；例句3说明学生不理解句意，不知道“不正是”就是否定词，他们完全被“肯定（否定）词改为否定（肯定）词”这一条弄糊涂了。
由此可见，把反问句改为陈述句，去掉表示反问语气的词语如“难道”“怎么”“吗”“呢”；“？”改为“。”这是必要的，但最重要的还是要读懂句子的意思，不必在肯定（否定）词之间纠缠。 二、反问句改陈述句
1.少先队员怎么能向困难低头呢？
____________________________________________________________ 2.“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？”
____________________________________________________________ 3.他哪里知道人家要把他怎么样呢？
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4.你的家不是在6单元212号房间吗？
____________________________________________________________ 5.凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
____________________________________________________________ 6.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
____________________________________________________________ 7.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
____________________________________________________________ 8.人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？ ____________________________________________________________ 9.这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？ ____________________________________________________________
11.谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受 人打骂的穷朋友呢？
____________________________________________________________ 12.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
____________________________________________________________ 13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？ ____________________________________________________________ 14.老师对我的教导，难道我会忘记吗？
____________________________________________________________ 15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
____________________________________________________________ 16.这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？
____________________________________________________________ 17.我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！ ____________________________________________________________ 18.没有一个人听说过这件事吗？
____________________________________________________________ 19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心？
____________________________________________________________ 20.光有恒心就能实现自己的目标吗？
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21.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ ____________________________________________________________
22.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
____________________________________________________________ 23.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ ____________________________________________________________ 24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ ____________________________________________________________ 25.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
____________________________________________________________ 26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ ____________________________________________________________ 27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？
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29.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
____________________________________________________________ 30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
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