活动目标：
1.让幼儿了解玉米的多种用途。
2.通过活动，让幼儿体验到劳动的欢乐和丰收的喜悦。 3.培育幼儿敏锐的观看力量。
4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5.探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备：
小篮、箩筐、护袖、帽子、电饭锅等。 活动过程：
1.让幼儿闭上眼睛，张开嘴巴，老师把事先剥好的熟玉米让幼儿品尝，引起幼儿的爱好。
2.老师提问：\"谁能告知老师，刚刚吃的是什么'\"什么味道你以前吃过吗'〔幼儿相互沟通〕
\"让我们一起去看看我们种下的玉米怎样 3.带幼儿去园内的玉米地。
〔1〕先引导幼儿观看玉米苞子和玉米穗子。启发幼儿能说出有的玉米苞叶和穗子已经变黄了，是成熟了；有的玉米苞叶和穗子是绿绿的，里面的玉米是嫩嫩的，还没有成熟，所以还不能摘。 〔2〕老师示范掰玉米，一手扶着玉米杆，一手用力往下掰。
〔3〕幼儿掰玉米，老师指导。
4. 师幼坐在田头边休息边争论吃玉米的好处，知道玉米是粗粮，了解玉米的用途。 老师小结：玉米的用处许多。
〔1〕可供食用。〔煮玉米棒、爆玉米花、剥粒炒菜等〕玉米含大量维生素和胡萝卜素，有健脑作用。
〔2〕可供工业作用。〔玉米用来酿酒、制淀粉、制糖浆、葡萄糖、塑料、酒精等〕
〔3〕可用来榨油。〔玉米油是一种优质食用油，有肯定医疗作用〕 〔4〕可用作饲料。〔玉米全株都可作饲料用。有\"饲料大王\"的称号〕同时平安教育，提示幼儿：已霉变的玉米不能食用，里面有很多有害物质。
5.幼儿动手：先剥去玉米外面的苞叶，再洗洁净，然后放进电饭锅。
活动延长：
1.一起品尝煮熟的玉米棒，并相互谈谈成熟的老玉米和嫩玉米有什么不同的味道。
2.在已学习剥豆的根底上，把摘下来的玉米先剥去苞衣后洗洁净，再把玉米粒一颗一颗地剥下来放在盘字里。 3.把剥好的玉米粒送到厨房给阿姨做菜用。 活动反思：
俗话说\"种瓜得瓜，种豆得豆'。幼儿在\"选玉米'\"种玉米'\"我们帮玉米除草、浇水'等系列活动的根底上进行\"收玉米'，兴致特殊高，吃
得也特殊香。是啊，还有什么能比收获自己的劳动成果更值得兴奋的呢幼儿在自己的实践活动中既增长了学问，又实实在在地提高了劳动的技能，到达了\"教学做合一'的目标。
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