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《树洞小屋》幼儿园小班教案

2021-12-23 来源:汇智旅游网
《树洞小屋》幼儿园小班教案

《树洞小屋》幼儿园小班教案

作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是为大家收集的《树洞小屋》幼儿园小班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1、初步了解故事内容。

2、尝试根据图片复述故事内容。

3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊。 幻灯片图片;音乐:卡农

字卡:竹子、木头、棕熊、熊猫、小松鼠; 一、开始部分:

1、出示手偶,启发幼儿欣赏故事的兴趣。

(1)师:在森林里,住着许多小动物,它们的关系可好啦。瞧!这是谁?

(2)教师出示手偶,向大家问好。

(3)小松鼠最近要搬家了,它会搬去哪呢? 二、根本部分:

1、师播放幻灯片图片,跟随音乐有感情的讲述故事的第一、二段。并提问:

(1)小松鼠要搬去哪里?大熊猫来说了什么? (2)棕熊过来说了什么?

(鼓励幼儿学故事里的小动物对话)

(出示图文并茂的字宝宝:小松鼠、熊猫、棕熊)

2、师发出疑问,请小朋友猜测,小松鼠有没有搬去打熊猫和棕熊说的地方?我们一起继续来听听故事里面是怎么说的`。

3、教师讲述故事的后面部分,并提问:小松鼠对它的好朋友说了什么?它为什么这么说?它最后住在了那里? (出示图文并茂的字宝宝:竹子、木头) 三、完毕部分:

1、师完整地讲述故事,让幼儿理解熊猫和棕熊的助人为乐,理解小松鼠最后的做法是在为他人着想。

2、教师引导幼儿跟随图片复述故事内容。 1、请小朋友说说自己帮助过别人的事情。 2、游戏识字《小小邮递员》。

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