本学期，初中文科组将继续抓好教学常规工作的同时，加大转变老师们教学教研观念的力度，以多种活动调动学生的学习积极性，充实教师的教研内容，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
一、学好理论，更新观念，提高素质
加强教研组学习探讨，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。鼓励教研组成员要紧密结合教育教学实际，并根据平时的教学教研材料，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，期末时每人至少上交一篇论文到教导处。每堂课教完都要进行深入反思，及时总结经验或教训。
二、狠抓常规，改革教学教研，提高效率
１、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。学生的学习习惯非常重要。学期初，就应该对所授课班级的学生做好课堂学习要求，坚持原则，不可放松，让学生养成良好的学习习惯。
２、教师要坚持钻研教材，挖掘教材的教学价值，要深入了解任教班级学生的学情特点，实实在在地结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学基本功。
３、本学期，教研组将继续配合学校通过听课、抽查备课、作业批改等多种方式，检
查常规落实情况。组织教师积极准备教导处安排的“同课异构”教学评比活动，组织教师参加公开观摩教学习和评课，切实提高教师的业务水平。
４、开展多种文科学科竞赛活动，如宣伟普通话、作文比赛、书信活动、名著阅读交流会等等，激以学生的学习兴趣，陶冶学生的情操。
５、多想办法，组织多种文科小活动，调动学生的学习热情。如：每节课前背诵古诗词；课前三分钟小故事；大课间练字；优秀习作展评等。
６、本学期每周二第7节定为教研组活动，充分保障每位成员活动时间，提高教研活动的质量。
８、丰富教研活动内容，本学期计划开展同课异构、教案评比、课堂问题的探讨等活动，组员必须积极参加，落实到位。
三、活动安排
九月份：
１、召开第一次教研组会议制订文科教研组工作计划，教师制定教学计划、安排教学进度。
２、参加镇“梦，阅读” 现场作文比赛，推广普通话宣传。
３、本组教师开始进行“同课异构”活动并落实评课研讨。
４、配合教导处进行教学常规检查。
５、布置“名著阅读交流”活动，开展课前小故事，课前背古诗词活动，持续到学期末。
十月份：
１、继续开展“同课异构”活动，评课。
２、配合教导处进行教学常规检查。
３、开展大岭山镇中小学生书信活动的准备初选工作。
４、开展大课间练字活动，持续到学期末。
十一月份：
１、根据学校安排做好期中考试的命题和评卷工作。
２、配合教导处进行教学常规检查。
３、名著阅读交流活动作品收集。
４、大岭山镇中小学生书信比赛作品复赛，选出优秀作品参加镇里的评选。
十二月份：
1、配合教导处进行教学常规检查。
2、名著阅读交流作品展示和总结。
3、推荐优秀教师参加说课比赛。
4、结束新课，制定复习计划。
一月份：
1、撰写教学总结和论文。
2、期末资料整理、汇总 。
3、写好教研组期末总结。
4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。
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