通过近期远程培训学习，使我在认知水平上有了大的提高，我真切地体会到优秀的管理者：不光具有科学、先进地管理理念，而且还要具备灵活的教学技能。
作为一名好校长，首先要学会管理。学校管理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本------这是学校管理工作的精髓。要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师，念人之功，容人之过。让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。只有达到了这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大的调动，各项工作才能顺利开展，才能取得更好的成绩。引导教师与学生之间要建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。教师在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每一名学生。与学生互相信任，和谐共处，这样，就能更好地进行教育教学。
校长要有良好的服务意识，当好师生的公仆。不断更新管理观念，不断提高自身的道德、心理和文化素养。校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。
作为一名好校长，要随时掌握先进的教学理念、教学方法，做广大教师的领头羊，做一个课堂上能引领教师成长，工作中协调领导与教师、教师与教师间的关系，构建和谐的校园人际关系。
苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。” 因此， 校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中， 用先进的教育 理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。
这次校长培训，让我又受到了一次精神上的洗礼，深受启发，收获很大。
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