钢筋符号表示方法

筋混凝土构件图示方法中钢筋的标注：

一般采用引出线的方法，具体有以下两种标注方法：

1． 标注钢筋的根数、直径和等级 ： 3Ф20

3：表示钢筋的根数

Ф：表示钢筋等级，直径符号

20：表示钢筋直径

2． 标注钢筋的等级、直径和相邻钢筋中心距 Ф8 @ 200：

Ф：表示钢筋等级直径符号8：表示钢筋直径

@：相等中心距符号 200：相邻钢筋的中心距（≤200mm）

钢筋图纸上 标示梁筋的表示为:

比如:KL(1)表示框架梁1

300*750表示此梁截在为300MM宽，750MM高

Φ8@200(2)表示箍筋为8厘的间距200MM每个，两肢箍

2Φ20;4 Φ22梁上部钢筋为2根22厘的钢筋，梁下部钢筋为4根22厘的钢筋

N 4Φ18表示梁腹部两个侧面共配套工程4根18厘的抗扭腰筋，每侧两根

侧面钢筋N和G的意思

N表示梁侧面抗扭纵向钢筋,

G表示梁侧面纵向构造钢筋

锚固和搭接是不一样的,

N的搭接是正常受力筋的值

G的锚固是15d.

再奉献一批平法图集学习辅助资料

2009年夏在海南乐东县某工地，个人免费举办为期100天的钢筋培训班，在《学习纪念册续集》中，收录了自编的钢筋工程800问答题。现发表在此，以供对钢筋翻样感兴趣的新学生作为入门参考资料。

韩吉中 发表于 2010-12-15 14:38 钢筋工程800道系列问答题说明

原打算想出 8千道题，意思是取岳飞诗的“八千里路云和月”之意，但是，距离培训班毕业还有大约40天，答 8千道题从时间上看明显不够用，所以只能压缩到 800道，初步预计 800道问答题大概可以涵盖钢筋工程的主要内容。

每次考试出的文字题，同学们戏称为“脑筋急转弯”，大家非常感兴趣，对于培训班的学习确有很大帮助，为师受此启发，特下一翻功夫，专门编制一套钢筋工程的问答题，刚开始编写时，只出题，不答题，故意留出悬念，让大家在业余时间开展讨论，看哪位徒弟能够答对而且答的好，然后写上答题内容，由师父给出 6种答题评价：回答不全、回答还行、回答正确、回答标准、回答漂亮、回答精彩，最终把答题内容和回答者以及评价结果都收录进《学习纪念册》副本，作为最最有益的辅助学习材料，让未来的钢筋工程参与者受益，日后有机会还将把这些内容发到互联网上，公布于天下，接受全国同行及业内人士的品评。

这 800道问答题，从即日起陆续推出，用A4纸打印，张贴在黑板上，哪位学员乐于答题，自愿在草纸上写好交给师父，师父给出 1种评价，并将答题结果留存，当培训班结束时，一并收录进《学习纪念册〉。

有不同的答题结果，分别给予评价，都收录进纪念册副本中，但是对于错误的回答不予收录。

以后再考试，不出文字题了，一律填写钢筋配料表，开始走向正轨，每一步都要扎扎实实，步步为营，一步一个脚印的前行。

前几次考试，大家的分数很低，多数都不及格，直到第4次，成绩才撵上来，从50、60分，上升到90多分，这是大家辛勤劳动的成果，也是师徒默契配合的智慧结晶。

在此期间，有那么多的学员落伍了，告退了，不辞而别了，为师痛心疾首，苦不堪言，甚至暗自流泪，深深感受到人世间的苍凉和冷暖，但是，我们是为国家建设造栋梁的人，我们的事业是光荣而豪迈的，我们的事业是正义的，正义的事业必然万古留芳！！！

各位徒弟请在稿纸上答题，要求每人至少答400道题，每题0.2分，每答对一道题0.3分，能参与答500道题并且答对333道题就可以获得双100分，达到100分为优胜者，低于100分为落后者，所得分数均记录在成绩单中，以后公布于互联网上。

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韩吉中 发表于 2010-12-15 15:08 培训班学生的真实名字在这里替换成甲乙丙丁序列，自然是学习成绩最好的占先。

页1，钢筋工程800题1～50.钢筋排布与构造规定

1.啥叫钢筋保护层？

学生乙、学生甲、学生己答：受力钢筋外边缘至混凝土表面的距离。评价：回答标准。

1.师父答：受力钢筋外边缘至混凝土表面的距离。

2.箍筋在梁柱保护层的里边还是外边？

学生丙、学生己、学生乙答：里边。评价：回答正确。

学生甲答：箍筋是含在纵筋保护层的里边。评价：标准。

2.师父答：里边。

3..框架梁纵筋的保护层一般应该是多少毫米？

学生丙、学生庚、学生甲、学生戊、学生己答：应该是25mm。评价：回答正确。

3.师父答：25毫米。

4.为什么说框架梁纵筋的保护层规定为25毫米而不是30毫米？

学生戊答：因框架梁纵筋要放在柱纵筋的里边，柱保护层是30毫米，框架梁保护层不应大于柱。评价：回答还行。

4.师父答：因为柱是竖向受压构件，梁是横向受拉构件，梁的保护层大了，会降低梁的有效高度而影响底部纵筋承受拉力。

5.“钢筋躲让”一词出现在哪里？

学生甲答：出现在06G901-1钢筋排布图集里。评价：回答正确。

学生乙、学生戊、学生己答：出现在06G901-1第2-11页。评价：回答标准。

5.师父答：出在06G901-1《钢筋排布规则》图集。

6.梁与柱一侧平齐边时，都有哪种钢筋躲让？

学生戊答：减去双保护层后，还要减去1根柱纵筋直径。评价：回答不全。

6.师父答：梁内上下紧靠柱的纵筋躲让，梁箍筋跟随躲让缩短水平边长的一个柱纵筋直径。

7.主梁与次梁上平时，都有哪种钢筋躲让？

学生戊答：应将主梁箍筋在减去双保护层之后，再减去次梁上排筋的一个直径。评价：回答不全。

7.师父答：图纸未注明时，主梁所有上筋躲让，主梁箍筋跟随躲让降低垂直边高度一个次梁上筋直径。

8.钢筋躲让时，躲让的箍筋有何变化？

学生乙、学生甲、学生戊、学生己答：宽度和高度变小。评价：回答还行。

学生庚答：箍筋减宽减高。评价：回答正确。

8.师父答：减少长度或高度一个碰撞筋直径。

9.箍筋尺寸按外包算合理还按里皮算合理？为什么？

学生戊、学生己答：按里皮算合理，评价：回答不全。

学生甲答：按里皮算合理，因为按外皮算把箍筋的面积变小。评价：回答还行。

9.师父答：按里皮算合理，因为按外包算还得另加箍筋直径，费事又麻烦。

10.箍筋的弯折半径规定不小于多少？

学生戊、学生乙答：不小于2d。评价：回答正确。

10.师父答：不小于2d。

11.箍筋弯钩规定为多少角度？

学生丙、学生乙、学生庚、学生甲、学生己答：135度。评价：回答标准。

学生戊答：箍筋弯钩的角度是135度。评价：回答正确。

11.师父答：135度。

12.箍筋的钩长指哪部分?

学生丙、学生乙、学生戊、学生己答：平直段。评价：回答还行。

12.师父答：弯后平直部分。

13.箍筋的钩长规定为多少？

学生戊答：箍筋的钩长定为10d。评价：回答不全。

学生丙、学生庚、学生乙、学生己答：规定10d，不小于75mm。评价：回答还行。

13.师父答：非抗震为5d；抗震或抗扭10d与75毫米较大值。

14.箍筋的尺寸如何测量？

学生甲答：内包尺。评价：回答还行。

学生庚答：测量内尺。评价：回答标准。

学生戊、学生乙答：里皮到里皮的垂直距离。评价：回答精彩。

14.师父答：在两条平行边的里面垂直量尺。

15.复合内箍筋的重叠边长怎样计算？

学生甲答：用外箍筋的宽边减去纵筋的2个半径除以纵筋格数乘以内箍所包含的纵筋格数，加上2根纵筋半径再加上加工调整值。评价：回答正确。

学生戊答：梁宽-保护层×2-与柱平齐边躲让值-梁2根纵筋半径÷梁纵筋格数×内箍所包含的纵筋格数+梁2根纵半径+加工调整值。评价：回答精彩。

15.师父答：截面尺寸减2倍保护层，再减2倍纵筋半径，除以纵筋格数，乘以内箍所含纵筋格数，加上2倍纵筋半径，最后还得加上成型调整值。

16.梁箍筋的弯钩一般朝哪？

学生丙、学生乙、学生甲、学生戊、学生己答：朝上。评价；标准。

学生庚：朝上，在挑梁朝下。评价：回答漂亮。

16.师父答：朝上，主要朝向非受拉力的一边，朝含混凝土板的一侧。

17.在什么情况下梁箍筋的弯钩朝下？

学生乙、学生庚、学生甲、学生戊、学生己答：悬挑梁。评价：回答还行。

学生丙答：挑梁上，上排纵筋受力时。评价：回答精彩。

17.师父答：上反梁，板在梁的下部时。

18.柱子箍筋的弯钩都在一个角上对吗？

学生乙、学生戊、学生己答：不对。评价：回答正确。

学生庚答：不对，应该错开。评价：回答漂亮。

学生甲答：不对，应该把它串开。评价：回答精彩。

18.师父答：不对，应该4个角错开。

19.箍筋在梁上起什么作用？

学生甲答：箍筋在梁上把纵筋各部分定位。评价：回答不全。

学生戊答：固定梁纵筋，承担梁的部分剪力。评价；还行。

19.师父答：起固定和约束纵筋的作用和承受一部分剪力的作用。

20.什么叫箍筋的普通双间距？

学生甲、学生乙、学生戊、学生己答：间距@100/200。评价：回答正确。

20.师父答：@100/200

21.箍筋加密间距一般是多少毫米？

学生丙、学生庚、学生戊、学生己答：一般是100mm。评价：回答正确。

21.师父答：100毫米。

22.一级抗震框架梁箍筋加密区规定是多少？

学生庚、学生甲、学生戊答：梁高的2倍。评价：回答正确。

学生乙、学生己答：规定是2倍的梁高。评价：回答标准。

22.师父答：梁高的2倍。

23.三四级抗震框架梁箍筋加密区规定是多少？

学生庚、学生甲、学生戊答：是梁高的1.5倍。评价：回答正确。

学生乙、学生己答：规定是1.5倍的梁高。评价：回答标准。

23.师父答：梁高的1.5倍。

24.箍筋的弯折半径过大，会造成什么样的后果？

学生甲答：箍筋的角会出现半圆，在绑扎时主筋靠不到位。评价：回答漂亮。

学生戊答：改变纵筋的位置，减小梁的有效断面。评价：回答精彩。

24.师父答：降低构件的有效高度和宽度，影响建筑物质量。但是国家没有限制规定，很可惜。

[[i] 本帖最后由 韩吉中 于 2010-12-15 21:48 编辑 [/i]]

韩吉中 发表于 2010-12-15 15:12 25.在预绑梁骨架中，怎样用箍筋加固？

学生甲答：有贴靠式，斜支式，掰开式，对支式等几种方法。评价：回答还行。

学生戊答：1）.打斜塞入骨架里绑扎，2）.绑在骨架侧面加固，3）.用本骨架箍筋拉开呈螺旋形塞进骨架芯里绑上。评价：回答漂亮。

25.师父答：把箍筋拉开成螺旋形状塞进骨架芯里绑扎固定，间距约为2米绑1个。

26.梁的上角筋用平法在哪里标注？

学生丙、学生甲答：在集中标注。评价：回答标准。

26.师父答：在集中标注处。

27.梁的上角筋又叫什么筋？

学生戊、学生己答：纵筋。评价：回答不全。

学生庚答：纵筋，贯通筋。评价：回答还行。

学生甲答：上排纵筋，贯通筋，评价：回答还行。

27.师父答：梁上部贯通筋或通长筋。

28.梁的上部通长筋要求在何处可以连接？

学生戊答：1/3。评价：回答不全。

学生己答：三分之一处。评价：回答不全。

学生甲答：过净跨度1/3处是连接区域。评价：回答不全。

学生庚答：\"三分尺\"的中间处，评价：回答漂亮。

28.师父答：在梁净跨度三分之一中间处。

29.梁的支座上筋以前都叫什么筋？

学生乙答：负弯矩筋。评价：回答还行。

学生甲答：梁头铁，扁担筋，负弯矩筋。评价：回答漂亮。

学生庚答：压梁铁、扁担筋，现在叫支座筋。评价：回答精彩。

29.师父答：扁担筋或负弯矩筋。

30.梁的端支座上一排筋伸入净跨度内规定为多长？

学生乙、学生庚、学生己答：三分之一。评价：回答不全。

学生戊答：1/3Ln。评价：回答正确。

学生甲答：净跨度的1/3。标准。

30.师父答：三分之一净跨度。

31.梁的端支座上二排筋伸入净跨度内规定为多长？

学生乙、学生庚答：四分之一。评价：回答不全。

学生戊答：1/4Ln。评价：回答正确。

学生甲答：净跨度的1/4。评价：回答标准。

31.师父答：四分之一净跨度。

32.梁中间支座上一排筋的长度怎样计算？

学生戊、学生甲答：两相邻较大净跨度÷3×2+支座宽度。评价：回答漂亮。

32.师父答：取两侧较大净跨度的三分之一乘2，加上中间支座宽。

33.梁中间支座上二排筋的长度怎样计算？

学生戊、学生甲答：两相邻较大净跨度÷4×2+支座宽度。评价：回答漂亮。

33.师父答：取两侧较大净跨度的四分之一乘以2，加上中间支座宽度。

34..Lae表示什么？通常叫做什么？

学生甲答：Lae表示抗震，通常指锚固。评价：回答不全。

学生乙、学生己答：表示锚固长度，通常叫做直锚。评价：回答标准。

34.师父答：抗震锚固长度，通常叫直锚长度。

35..Lle表示什么？在搭接范围内绑扎不少于几扣？

学生乙、学生己答：表示抗震搭接长度，绑扎不少于3扣，评价：回答标准。

35.师父答：搭接长度，绑扎不少于3扣。

36.锚固长度与搭接长度之间有什么关系？

学生乙、学生己答：修正系数关系。评价：回答不全。

学生戊答：锚固长度×修正系数才是搭接长度。评价：回答正确。

36.师父答：乘以修正系数，是联动关系。

37.修正系数分哪几种？

学生乙、学生庚、学生己、学生甲答：1.2；1.4；1.6，3种。评价：回答正确。

学生戊答：100%×1.6；50%×1.4；25%×1.2。评价：回答标准。

37.师父答：1.2；1.4；1.6共三种。

38..50%钢筋搭接面积百分率是什么意思？

学生乙答：钢筋总根数，有一半搭接一半不搭接。评价：回答还行。

学生庚答：一半可以搭接，一半不可以搭接。评价：回答还行。

学生甲答：同一区域内有半数钢筋搭接。评价：回答正确。

38.师父答：一半搭接一半无搭接。

39.对于25%面积百分率，8根钢筋允许几根在同一区段连接？

学生丙答：2根。评价：回答正确。

学生乙、学生甲答：允许2根在同一区段连接。评价：回答标准。

39.师父答：2根。

40.梁下部纵筋允许在哪处连接？

学生甲答：两端的下1/4处连接。评价：回答不全。

学生乙答：在净跨度的四分之一范围内靠梁端连接。评价：回答标准。

40.师父答：在梁下部四分之一且靠近支座处。

41.在什么情况下采用0.4Lae？

学生乙答：在直锚长度不够的情况下采用。评价：回答还行。

学生甲答：梁纵筋采用弯锚时，用0.4Lae限制锚入长度不短于0.4倍的锚固长度。评价：回答标准。

41.师父答：直锚不足时。

42..0.4Lae+15d直角钩，在03G101-1图集中叫做什么？

学生乙、学生庚、学生己答：叫做\"弯锚\"。评价：回答标准。

42.师父答：叫做弯锚。

43.计算梁长时，有什么办法保证不算差？

学生甲答：检验，校对，核准。评价：回答漂亮。

43.师父答：算完之后，认真验算、仔细校对、反复审核，直到准确无误。

44.计算梁钢筋，先算什么？其次算什么？再其次算什么？

学生乙答：先算净跨度，其次算支座宽度，再其次算锚固长度。评价：回答还行。

学生甲答：先算支座，再算净跨，最后求锚固，直锚不够时用弯锚。评价：回答正确。

44.师父答：先算梁长，其次算支座宽度，再其次算梁的各跨的净跨度。

45.师父说猫没有教老虎上树，指的是什么招数？

学生庚答：算完的数据自我再检验一遍。评价：回答还行。

学生甲答：检验，核对，校准。评价：回答正确。

45.师父答：指的是对翻样结果进行复检、验算和校对。

46.梁的顶层边节点，梁柱纵筋不弯钩，可不可以？

学生丙、学生庚、学生乙、学生甲、学生己答：不可以。评价：回答正确。

46.师父答：绝对不可以。

47.梁的顶层边节点，有哪几种构造做法？

学生乙答：顶层梁端部上筋不许直锚，必须伸至柱边并且向下拐，拐长至少达到梁下皮，如有加腋要达到腋根。评价：回答不全。

学生甲答：有两种做法：第一种把梁的上筋拐入柱内，第二种把柱子纵筋拐入梁内。评价：回答正确。

47.师父答：1.柱边纵筋65%锚入梁内1.5Lae；2.梁上筋锚入柱内1.7Lae。

48.左右两跨梁高度不同时，梁纵筋在什么情况下可以弯折通过？

学生乙答：梁纵筋在比值小于6分之1时纵筋顺势弯折通过。评价：回答不全。

48.师父答：在支座宽度与梁变高度差之比小于六分之一时，可以弯折通过。

49.上下柱截面不同时，柱纵筋在什么情况下可以弯折通过？

学生庚、学生乙答：当比值小于6分之一时，梁从筋可以顺势弯折通过。评价：回答不全。

49.师父答：在梁高与柱变截面宽度差之比小于六分之一时，可以弯折通过。

50.梁变截面时，纵筋不能弯折通过时，该怎样处理？

学生甲答：伸入支座1个锚固长度即可。评价：回答不全。

学生庚答：高梁弯锚，矮梁直锚。评价：回答正确。

学生乙答：高梁弯锚，矮梁直锚，如在顶层，直锚长度为1.6倍Lae。评价：回答漂亮。

50.师父答：一侧弯锚，另一侧直锚。

[[i] 本帖最后由 韩吉中 于 2010-12-15 21:50 编辑 [/i]]

xiaogang0801200 发表于 2010-12-15 18:33 800问 继续上传啊 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

秦砖汉瓦 发表于 2010-12-15 18:38 支持韩工

韩工一直工作在钢筋施工一线，对图集和规范的理解应该还是有深度的，难能可贵的是韩工有一颗无私奉献的心，在工地现场利用业余时间举办技术培训班，手把手的将技术教给钢筋工人，赢得了大家的尊重。

韩吉中 发表于 2010-12-15 19:00 郑重声明

我所上传的东西，纯属个人心得，个人理解，不能保证其中没有过错，各位若是发现有错，赶紧指出来，以利改正，但是，要说误导，为达到某种邪恶的目的，那就是好心当了驴肝肺了，来年57岁奔向60岁的人，人生暮年，还能有什么野心呐，只是不甘自己整理的东西埋没在故纸堆中，拿出来多多少少或许能给后人带来点滴益处。

如有违反国家法规及违反互联网条例之处，请版主立马删帖。如果网友们觉得多少有益，那就继续上传。

出于对钢筋工程事业的执著追求和痴迷的热爱，基本上花费了毕生的精力，总结一些

东西，奉献到网上，留给后人，或引路而少走弯路，或启迪而减轻迷惘，良心上没有罪恶感就行了。

[[i] 本帖最后由 韩吉中 于 2010-12-15 19:04 编辑 [/i]]

wangwukun 发表于 2010-12-15 19:28 难能可贵的是韩工有一颗无私奉献的心，我们这个时代就缺少这种精神。谢谢韩工！

老恩 发表于 2010-12-15 21:18 应该支持一下韩工的无私奉献。

不能让没做的人在这里说做的人。

yushicai 发表于 2010-12-15 22:34 感谢韩工的分享！学习当中！！期待继续上传！！！

韩吉中 发表于 2010-12-16 09:30 继续上传，真诚希望各位同仁指出错误，以防误导

页2，钢筋工程800题51～100 钢筋识图与平法规则

51.柱变截面时，纵筋不能弯折通过时，该怎样处理？

学生甲答：把柱纵筋做封头拐，重新栽柱根。评价；回答还行。

学生庚、学生乙答：下筋弯锚收口，上筋重新栽根，根深1.5倍锚固长度。评价：回答正确。

51.师父答：下柱筋弯锚入上柱边内200mm，上柱筋直锚入梁内1.5倍Lae。

52.坐标是干什么用的？怎样表示？

学生甲答：坐标是识图用的，X代表→，Y代表↑。评价：回答不全。

学生庚答：坐标代表方向，用两个箭头表示。评价：回答不全。

学生乙答：坐标是定位用的，用XYZ表示三维方向。评价：回答还行。

52.师父答：是标识方向及定位用的，用向右、向上和向前的3个箭头表示。

53.在坐标轴上，X代表哪个方向？Y代表哪个方向？Z代表哪个方向？

学生乙答：X代表横向，Y代表竖向，Z代表向里进的方向。评价：回答还行。

学生甲答：X代表横坐标，Y代表纵坐标，Z表示纵深方向。评价：回答还行。

学生庚答：X代表→，Y代表↑，Z代表往前进入的方向。评价：回答精彩。

53.师父答：X代表从左向右方向；Y代表从下向上方向；Z代表垂直进入版面的方向。

54.平法中的梁断面，乘号前面表示什么？乘号后面表示什么？

学生乙、学生戊答：乘号前面表示宽，乘号后面表示高。评价：回答还行。

学生丙、学生庚答：宽×高。评价：回答正确。

学生甲答：乘号前面表示水平方向尺寸即梁宽，乘号后面表示垂直方向尺寸即梁高。评价：回答标准。

54.师父答：乘号前面表示梁宽度数值，乘号后面表示梁高度数值。

55.平法中的柱断面，乘号前面表示什么？乘号后面表示什么？

学生庚答：宽×长。评价：回答正确。

学生乙答：乘号前表示X方向数值，乘号后表示Y方向数值。评价：回答标准。

55.师父答：从页面的角度看，乘号前面表示柱X方向数值，乘号后面表示柱Y方向数值。

56.在结构图上，截止线和截断线有什么不同？

学生庚答：截止线表示尺寸线的起止长度，截断线代表构件太长画不开。评价：回答还行。

学生甲答：截止线用/表示，表示截止范围的长度，截断线用-～-表示，表示此构件被截断。评价：回答漂亮。

56.师父答：截止线是在两垂直引出线的交点上画一小短粗斜撇；截断线是在一条直线的中间断开用连续正反斜画3条转折直线连通。

57.在结构图上，引出线和尺寸线有什么不同？

学生庚答：引出线是告诉你怎么做或叫什么，尺寸线是相交于引出的那条线上面标注尺寸。评价：回答不全。

57.师父答：引出线上附近常有文字说明或一端有箭头，尺寸线上必须有尺寸数值而且必须两端都有截止线相切。

58.在结构图上，中心线和轴线有什么不同？

学生甲答：用柱子来说，中心线是柱子的中线，轴线可以偏，中心线不可以偏。评价：回答不全。

学生庚答：中心线表示这个构件的中间，轴线是表示构件位置的标志。评价：回答还行。

58.师父答：中心线是点划线，轴线是细实线，线形不同用途不同。

59.在结构图上，轴号和详图索引号有什么不同？

学生甲答：轴号是本页标注的轴线号，详图索引号是把所要表示的内容引到其它页上。评价：回答正确。

学生庚答：轴号代表图纸上的轨道，索引号是把这个构件引到下张图纸上。评价：回答漂亮。

59.师父答：轴号是圆圈中有1组数字或字母。详图索引号是圆圈中有分数线间隔数字或字母，或者带双圆圈含数字或字母。

60.绘图为什么要用比例？

学生庚答：不用比例这图画不出来。评价：回答不全。

学生甲答：绘图如果不用比例，将与实际不符。评价：回答还行。

60.师父答：比例能表明所绘物体与实际物体的对比关系。

61.在建筑图纸上，比例号后面的数字代表什么？

学生庚答：代表倍数。评价：回答正确。

学生丙答：比例号前为图纸尺寸，比例号后为实际尺寸。评价：回答标准。

61.师父答：所绘物体的缩小倍数。

62.绘图为什么要用标高？

学生丙答：如果没有标高，楼层的高度确定不了。评价：回答正确。

学生庚答：标高能表示楼层的高度尺寸。评价：回答标准。

62.师父答：便于表示各部高度位置。

63.标高中带有-号的数字表示什么意思？

学生丙答：表示标高以下负数。评价：回答不全。

学生庚答：表示正负0以下的尺寸。评价：回答正确。

63.师父答：低于本层板面或低于正负0的值。

64.在G101-1中，33页表和34页表，表内数字和d之间是什么关系？

学生甲、学生庚答：是相乘关系。评价：回答标准。

64.师父答：相乘关系。

65.抗震框架柱在标准层，非连接区的规定有哪3种数值？

学生庚答：1）.各层柱净高的上下六分之一处，2）.并且大于或等于柱的长边尺寸，3）.还要大于和等于500毫米。评价：回答正确。

65.师父答：1.大于1/6柱净高；2.大于500mm；3.大于柱截面长边尺寸。

66.抗震框架柱的非连接区有个三分之hn，指的是在什么地方？

学生庚答：底层的下三分之一。评价：回答不全。

学生甲答：底层柱净高的下1/3处。评价：回答正确。

66.师父答：包括地下室在内，在下数第一层。

67.框架梁的下部纵筋，先从哪里起算？再从哪里起算？还从哪里起算？

学生庚答：先算总长，再算净跨，再算支座，评价：回答不全。

学生甲答：先从净跨算起，再从支座算起，其次从锚固算起。评价：回答不全。

67.师父答：先从柱外边减去保护层起算，再从柱纵筋里皮减去水平净距起算，还从梁上筋弯钩里皮起算。

68.框架柱的纵筋下部，先从哪里起算？再从哪里起算？还从哪里起算?

学生丁答：先从垫层算起，减去底部保护层4公分，再从底板筋算起，减去两层筋直径约2公分，然后再从基础梁箍筋算起，减去箍筋直径。评价：回答正确。

68.师父答：先从垫层减去基础保护层起算，再从基础底板钢筋网上皮起算，还从基础底板梁箍筋下边上皮起算。

69.什么叫钢筋的垂直排距，什么叫钢筋的水平净距，各是多少？

学生丁答：钢筋排与排之间的距离叫排距，水平方向钢筋外边缘之间的最小距离叫水平净距，梁顶部钢筋的净距不小于30mm和1.5d；梁底部钢筋的净距不小于25mm和d。详见06G901-1图集第5页 。评价：回答标准。

69.师父答：梁中钢筋上下分排的距离称为排距，钢筋外边缘之间的最小距离离称为净距。排距不小于钢筋直径加净距，梁上部纵筋的水平净距不小于30mm和1.5d；梁下部纵筋的水平净距不小于25mm和1d。

70.新规定的纵筋弯折半径为什么比以前大得多？

学生丁答：因为以前的纵筋弯折半径太小，钢筋在弯点有隐形裂纹，所以现在的新规定，纵筋的弯折半径比以前大许多。评价：回答正确。

70.师父答：经过实验证明，弯折半径过小，会造成钢筋内部隐性断裂，影响构件的受力性能，缩短建筑物的使用寿命。

71.加工钢筋直角弯时，弯点定于弯曲机的何处才能弯准？

学生庚答：在中心桩的后面。评价：回答不全。

学生甲答：弯点定于弯曲机中心桩的里皮。评价：回答还行。

71.师父答：定于钢筋弯钩方向的对侧在中心卡桩的边缘处。

72.钢筋在成型前，应当做哪几项具体工作？

学生甲答：检查钢筋的长度是否减延伸率，检查弯曲机中心桩是否合乎规定尺寸。评价：回答不全。

学生辛答：看好成型尺寸，定尺，找好所要用的工具。评价：回答不全。

72.师父答：1.调直弯料；2.核对根数；3.核对下料尺寸；4.做试弯；5.确定半成品摆放场地；6.准备好标签；7.准备好打捆扎丝；8.准备好运送车辆。

73.钢筋在下料前，应当做哪几项具体工作？

学生甲答：应算好钢筋的长短，尽量串开不浪费料。评价：回答不全。

学生辛答：应当先检查机器是否运转正常，再核对料单是否有错，然后安排好放料的地方，以先后使用的次序下料。评价：回答不全。

73.师父答：1.做好搭配计划；2.确定摆放场地并垫楞；3.准备好打捆扎丝；4.准备好标签；5.确定料头存放场地；6准备好运送车辆。

74.钢筋工人为什么每时每刻都离不了尺？

学生辛答：找料方便，随时可以检查所干的工作是否正确。评价：回答不全。

学生庚答：跟钢筋工打交道的就是尺寸，自然离不开尺。评价：回答还行。

学生丙、学生甲答：因为每时每刻都用尺量。评价：回答正确。

74.师父答：尺，如同军人手中的枪，时时刻刻离不开它。

75.钢筋工人的体力劳动和脑力劳动哪个更重要？

学生甲、学生辛答：相对来说脑力劳动比较重要，但也得体力脑力相结合。评价：回答还行。

学生庚答：脑力劳动更重要。评价：回答正确。

75.师父答：脑力劳动更重要，体力劳动已经逐渐被机械化所代替，而脑力劳动一时还无法用机器代替。

76.数字对于钢筋工人，有什么重要意义？

学生辛答：钢筋工不管在哪个位置上都得用数字。评价：回答还行。

学生庚答：对于钢筋工来说，数字无处不在，就像人不能不吃饭。评价：回答漂亮。

学生甲答：数字是钢筋加工的生命，离开数字钢筋工将什么都干不成，钢筋工种离开了数字就活不了。评价：回答精彩。

76.师父答：数字是钢筋工程的命脉。

韩吉中 发表于 2010-12-16 09:34 77.钢筋工干活数字不准，会有什么后果？

学生甲答：构件长短与规定尺寸不准，楼房可能会倒塌。评价：回答还行。

77.师父答：一团糟。

78.钢筋工所用的数字，都有哪些种类？

学生庚答：根数，间距，长度，小数，正负数。评价：回答还行。

学生甲答：有正数、负数，√号数，根数，长度，间距，小数，评价：回答漂亮。

78.师父答：长度；直径；间距；根数；个数；参数；常数；系数；数值等；

79.合格的钢筋工，应当如何对待数字？

学生辛：应当认真看待每一个数字和数字符号。评价：回答正确。

学生甲答：应视数字为第二生命。评价：回答漂亮。

学生庚答：把数字当自己的孩子一样对待，要勤看。评价：回答精彩。

79.师父答：认真细致严谨。

80.钢筋弯折后，为什么会有延伸率？

学生丙答：把弯折点拉长。评价：回答漂亮。

学生甲答：画图计算时是陡角，实际弯成后呈现弧线，理论与实际有偏差，这个偏差就是延伸率。评价：回答精彩。

80.师父答：计算按折角，实际形成弯弧。

81.新规定中，45度角和90度角的钢筋弯折延伸率，分别是多少？

学生庚答：45度为1d。评价：回答不全。

学生丙、学生甲答：45度1d，90度2d。评价：回答标准。

81.师父答：分别是1d和2d。

82.知道了延伸率，在具体工作中怎样运用它？

学生丙、学生甲答：减掉延伸率。评价：回答还行。

学生庚答：在下料和成型的时候，把延伸率减去。评价：回答正确。

82.师父答：在下料时和在成型划线时要减去延伸率。

83.纵筋在成型时，跟延伸率有关系吗？具体怎样做？

学生甲答：有关系，应先减掉延伸率再成型。评价：回答正确。

学生戊答：有关系，在成型时减去延伸率。评价：回答标准。

学生丙答：有关系，应在下料时减掉延伸率，成型划线时减掉延伸值。评价：回答漂亮。

83.师父答：有，成型前画线时将每段将延伸长度去除之。

84.钢筋配料单跟延伸率有关系吗？怎样运用它？

学生甲答：合理减掉延伸率。评价：回答还行。

学生丙、学生戊答：有关系，应在算料时减去延伸率。评价：回答正确。

84.师父答：有，在\"下料长度\"栏内扣除。

85.“走南闯北的钢筋工”不懂钢筋延伸率，应该定为什么“角色”？

学生庚答：半桶水，只能算绑扎熟练工，排不进钢筋工之列。评价：回答漂亮。

学生丙答：鱼目混珠，下三流的。评价：回答精彩。

85.师父答：滥竽充数。

86.钢筋共有哪些种连接方式？

学生庚答：焊接，搭接，螺纹连接。评价：回答不全。

学生丙答：绑扎、焊接、对焊、套丝连接、非接触搭接。评价：回答还行。

学生甲答：焊接，机械连接，绑扎搭接，非接触连接。评价：回答正确。

学生己答：绑扎搭接，焊接对焊，管接，非接触搭接。评价：回答漂亮。

86.师父答：搭接；焊接；机械连接。

87.在新时期新形势下，钢筋采用什么连接方式最好？

学生丙答：非接触连接。评价：回答不全。

学生己答：非接触搭接。评价：回答不全。

学生甲答：机械连接，评价：回答还行。

学生庚答：螺纹连接。评价：回答正确。

87.师父答：螺纹连接最好。

88.钢筋的非接触连接是什么意思？

学生甲、学生庚答：绑扎搭接的钢筋离开净距，评价：回答正确。

88.师父答：搭接的两根钢筋之间留出规定的距离。

89.现在为什么提倡钢筋非接触连接？

学生庚答：混凝土力量加大。评价：回答精彩。

89.师父答：保证混凝土对钢筋的握裹力。

90.在梁柱节点中，箍筋是怎样要求的？

学生庚答：需要放箍筋加密。评价：回答还行。

学生甲答：梁柱节点中，必须放满间距为@100的柱箍筋。评价：回答正确。

90.师父答：加密布置。

91.在柱子配筋中，内箍筋还可以怎样做？

学生甲、学生庚答：用拉筋代替。评价：回答正确。

91.师父答：用2个拉筋取代。

92.“+”加号在梁平法中，共表示哪些种意思？

学生甲答：梁在本层提高多少。评价：回答不全。

学生丙答：在集中标注里表示加多少根钢筋；另表示局部上升标高。评价：回答正确。

学生戊答：“+”号表示照本层标高的上升值；在集中标注增加多少根钢筋，；如在括号中则表示架立筋。评价：回答正确。

92.师父答：1）构件提升的高度；2）表示梁内芯钢筋。

93.\"-\"减号在梁平法中，共表示哪些种意思？

学生甲答：只表示本层梁下降多少为本层梁标高。评价：回答不全。

学生丙答：表示局部下降标高。评价：回答正确。

93.师父答：只表示构件降低的高度。

94.（）括号在梁平法中，共表示哪些种意思？

学生丙答：表示几跨；几肢箍筋；局部上升或下降的标高。评价：回答正确。

学生甲答：表示跨数，箍筋肢数和局部升降改变标高数。评价：回答标准。

94.师父答：1）构件改变高度；2）梁跨数；3）箍筋肢数。

95.“/”斜撇在梁平法中，表示什么意思？

学生庚答：表示分数线。评价：回答不全。

学生丁答：一个整体中的两个组成部分，表示钢筋分排，/前面表示在上排，/后面表示在下排。评价：回答正确。

95.师父答：钢筋分排。

96.“；”分号在平法梁中，表示什么意思？

学生丁答：表示分开的意思，如2Φ20；4Φ22。评价：回答不全。

学生己答：分号前是上层筋；分号后是底层筋。评价：回答正确。

96.师父答：纵筋分顶部与底部。

97.在平法中，标注总分有哪几种？

学生己、学生丙答：两种。评价：回答不全。

学生甲、学生庚答：有两种：集中标注；原位标注。评价：回答正确。

97.师父答：2种，集中标注与原位标注。

98.集中标注与原位标注，哪个取值优先？

学生丙、学生己答：原位标注取值优先。评价：回答标准。

98.师父答：原位标注取值优先。

99.梁的上角筋，是否没有包括在原位标注之内？

学生己答：已包括。评价：回答还行。

学生丙答：包括在内。评价：回答标准。

学生甲答：梁的上角筋也包括在原位标注里。评价：回答漂亮。

99.师父答：已经包括在原位标注之内。

100.为什么在原位标注处，又出现了集中标注的内容？

学生甲、学生庚答：设计失误。评价：回答不全。

100.师父答：局部发生了构造改变，或截面高度宽度改变或标高改变或配筋改变，或许也有设计失误的时候。

它的意思是：加腋井字基础梁截面为500*1200的。箍筋为一级钢直径为10mm的间距为150mm四肢箍。 上排钢筋为4根二级直径为25的钢筋；下排钢筋为4根二级第一排18的和一根二级直径16的钢筋。抗扭钢筋为6根二级直径16的钢筋。分布筋为一级钢直径为8的间距为400mm。加腋钢筋为横向二级钢筋直径14的间距150mm和竖向一级钢直径为8的间距为300mm