新媒体时代大学生时间管理现状及能力提升策略

综述窑专著课程教育研究CourseEducationResearch2018年第5期新媒体时代大学生时间管理现状及能力提升策略渊信阳师范学院谢河南婷信阳464000冤让原本宽松自由的大学生活变得更加揖摘要铱在万物皆野媒冶的新媒体环境下野自由袁尧随着移动终端的普及便捷尧有趣冶遥这种野自由袁大学生人手一部手机已经成为尧便捷尧有趣冶的网络生活在丰富大学生活的同时野标配冶袁手机的网络高使用率袁也在慢慢袁让更多大学生变成野低头族冶袁并沉溺在网络里遥这一现状让原本不太具有较强时间管理能力的大学生更加对时间管理失去应有的自控能力揖揖关键词遥中图分类号铱新媒体铱G642.0大学生时间管理揖文献标识码手机控铱A网购揖文章编号铱2095-3089渊2018冤05-0008-01一尧新媒体时代大学生时间管理现状令人堪忧上袁大学生需在碎片化和快餐化的环境下静下来尧慢下来袁思考在万物皆野媒冶的新媒体环境下袁随着移动终端的普及袁大如何把有限时间利用起来让行动跟上思想学生人手一部手机成为野标配冶袁手机的高使用率袁让原本宽松渊二冤学校注重引导袁标本兼治袁注重学生时间管理能力的遥自由的大学生活变得更加野自由尧便捷尧有趣冶遥这种野自由尧便培养捷尧有趣冶的网络生活在丰富大学生活的同时袁也在慢慢的让大不管处于哪一阶段的学校教育袁校方都需为学生提供良好学生变成野低头族冶遥这一现状让原本不太具有较强时间管理能的尧有阶段性尧针对性的正向教育环境遥针对教育环境和大学生力的大学生更加对时间管理失去应有的自控能力袁这种野失控冶身心特点袁高校需结合课堂和课外活动尧线下沟通和线上交流现状多表现为以下三种情形渊等多种方式来做好大学生的引导和教育遥除思想教育和专业教育袁包括时间管理能力培养在内的大学生综合素养教育同样重时间管理观念缺乏已经成为当前大学生普遍存在的一大一冤缺乏时间管理观念遥要袁甚至应被重点化遥现在的大学生不缺学习专业知识的聪明问题遥[1]很多大学生意识不到时间对于个体成长的重要性袁整天头脑和学习渠道袁缺的是自我综合素养和综合能力的全面提碌碌却无为袁活在当下遥久而久之陷入野越是难以完成的任务越升遥作为高校教育者袁校方可为大学生提供的教育途径有很多遥是拖延袁越是拖延的任务就越不想做冶的恶性循环中袁拖延症程如袁开设大学生时间管理相关选修课程曰聘请专家进校召开主度越积越深袁懒于思考和行动袁直到事项期限将至才开始野认题讲座形成带动效应曰学校官方媒体平台定期发布时间管理类真冶一下袁草草了事遥导致学业不精袁甚至挂科袁个人素养不能在文章袁以大学生喜闻乐见的方式进行意识的培养曰思想政治教大学时期得到应有提升渊二冤不具备时间管理能力袁毕业后面临失业危险遥育管理者或者辅导员利用主题班会渊三冤相关部门加强监管袁净化大学生上网环境袁强调时间管理的重要性遥大学生时间管理观念的缺乏直接导致时间管理能力的养网络的开放性尧信息化给大学生带来便捷的同时袁因不良成遥面对时间分配袁常表现为勤于计划但执行力差袁三分钟热网络信息的存在袁给本身自制力不强的大学生带来难以忽略的度曰计划的制定缺乏合理性袁只盲目罗列和机械执行袁不能分清侵害遥目前袁新一轮网络裸贷之风席卷高校袁裸贷的诱惑性和易轻重缓急遥或死板按照计划清单顺序做事[2]袁看重时间流程而忽操作性让不少大学生深陷其中曰另外袁网购已成为如今大学生略事情效果遥部分大学生具备一定时间管理意识后尝试提高生活新方式遥很多大学生将网购带到课堂袁大学生面对网购失时间管理能力袁如利用手机时间管理软件APP做计划袁督促自去理性袁熬夜抢购尧逃课抢购尧课堂上玩手机抢购遥在此过程中袁己按时完成既定任务袁但在完成一项任务后开始玩手机袁两项因网络监管不利袁每天几乎都有大学生因网购被骗袁这给受害任务间隔时间过长渊三冤面对新媒体环境带来的各种诱惑缺乏自控能力袁延误计划进度袁精力很难再集中遥大学生带来难以承受的心理包袱袁严重影响学业和生活遥要规避危害袁紧依靠大学生自身提高自控能力收效甚微遥在教育和新媒体环境下袁大学生除了脱离父母直接管束袁自由时间引导大学生文明上网的同时袁需要先给他们提供一个文明的网多袁惰性更大遥以手艺依赖症最为严重袁一有时间便刷微博尧刷络环境遥朋友圈尧逛淘宝尧看视频尧打网游遥甚至可以说上课其实就是换三尧结语个地方玩手机袁大学生越来越成为手机的奴隶袁时间的奴隶遥这大学是大学生积累知识尧拓展视野袁提升自我的重要时期遥种不加控制的海量信息的涉猎让大学生们迷失在信息的海洋新媒体时代袁自制力尚在形成中的青年大学生不免失去抵制诱里遥其中袁很多信息对于大学生来说是无用信息袁即使浏览有用惑的能力遥本就缺乏时间管理能力的青年大学生袁面对网络的信息袁信息也只是碎片化尧简易化的存在袁很难让其养成严谨的各种诱惑袁自身需磨练意志加强自律曰作为高校袁尤其是任课教逻辑思维和系统认知袁很难引发深度思考和深入学习遥师和思想政治教育教师应加强引导曰相关管理部门需通过规范二渊一尧新媒体时代大学生时间管理能力急需提升冤大学生改变观念尧树立意识尧提高执行力和净化网络环境袁为大学生提供一个良好的上网环境遥三者结合袁内外通力袁才能保证新媒体环境下大学生学会珍惜时间袁加行动的改变首先来自于观念的转变袁观念的转变带动意识强时间管理袁高效利用大学时光遥的培养和养成袁进而将观念和意识转化为实际行动袁这是人们参考文献行为方式转变的惯有模式遥大学生在网络无处不在尧自由散漫[1]的大学环境中袁需靠自我时间管理观念和对诱惑的自制力来实[2]约翰张岳窑院.大学生时间管理能力培养策略阿代尔.时间管理[M].海南出版社[J].袁泰安教育学院学2008.现有限时间的高效利用遥各类时间管理APP尧微信公众号等都报岱宗学刊袁2012袁(3)院25.能成为辅助工具遥不少大学生下载一堆APP袁搜索时间管理类作者简介:文章袁但能坚持让自己养成时间管理习惯的并不多袁多停留在谢婷渊1989-冤袁女袁河南信阳人袁助教袁主要研究方向为网络三分钟热度袁盲目跟风遥因此袁在自我意识的培养和观念的转变思想政治教育遥建尧招生等权利曰民办高校应重视加强内部教育管理袁合理设置[1]李牧之.论我国民办高校教育管理存在的问题及其思考内部机构袁确保管理人员权责分明袁优化本校领导体制和管理[D].四川师范大学级别袁提高师资队伍质量袁做好全体教师的培训工作和外聘工[2]张梦圆.浅谈中国民办高校教育管理的创新方案,2012(12)[J].黑龙作袁全面优化激励考核方法袁改善教师的薪酬福利待遇袁推行激江科技信息励方法多样化袁从物质嘉奖和精神嘉奖等不同层面来调动教师[3]周文静,2014(06).浅谈创新民办高校教育管理体制的应用策略[J].的工作积极性遥浙江大学学报,2015(12)参考文献院窑8窑.com.cn. All Rights Reserved.