活动名称：小铃铛（故事）
活动目标：
１、理解故事内容，学习分角色表演故事。
２、体验分享的快乐。
活动准备：
教学挂图，录音带，小花猫、小花狗、小白兔、小羊头饰，小铃铛。
活动重点：
理解故事内容，能够复述故事
活动过程：
１、 课题引入
师：这是什么呀？（出示小铃铛）
师：小朋友们看看谁来了？（出示小花猫），小花猫也有一只小铃铛，猜一猜这只小花猫带着小铃铛会去哪里？会遇见谁？（分别用幼儿回答，并促进幼儿主动学习）。
２、 感知故事
（１） 出示教学挂图，幼儿观察。
（２） 小花猫去了哪里？遇见了谁？他们都说了什么？
３、 倾听故事
（１） 教师讲述故事。
（２）故事的名字叫什么？小动物们见了小花猫的小铃铛：是怎么说的？小花猫又是怎么说的？（分别请幼儿学说对话）
（３）小花猫掉到河里后，小动物们是怎么做的？小花猫感觉样？最后小花猫是怎么做的？
（４）如果 你是小花猫，你会怎么做？你有新玩具你会怎么做？
（５）幼儿听故事录音。
（６）看挂图，小朋友和老师一起讲故事。
４、表演故事《小铃铛》
（１）出示小铃铛，头饰，请幼儿讲述故事
（２）幼儿分组表演故事。（随录音）
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