写出本书中学到的文言词语，并写出意思（写出10个） 编号 例子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 词语 上报国家，下安黎庶 面如冠玉，唇若涂脂 相貌堂堂，威风凛凛 扬扬止沸，不如去薪 唐猊铠甲，纵马挺戟 国家不幸，万民涂炭 皇纲失统，社稷沦丧 辞气慷慨，涕泗横流 因染微恙，闭门不出 汉室凌迟，海宇巅峰 投鼠忌器，背若芒刺 意思 黎，黎民，期初是奴隶社会中奴隶身份的劳动者。。。。 书中最喜欢的人物： 关云长
写出他所作所为或个性特点的10个词语（摘自原著）：
提青龙刀 跨赤兔马 截住 欠身 已发心中不忍 义重如山 又动故旧之情 黯然 勇猛 割帛束伤
挑选5个词语写关于他的片段（150字）：
为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。曹军见了，亡魂丧胆，面面相觑。操即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”操曰：曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众将军曰：四散摆开。这个分明是放曹操的意思。
书中最喜欢的章节：用奇技孔明借箭 本章回的内容概述（60字）：
周瑜嫉妒诸葛亮的才华，故意出难题欲置他于死地。要他在十日之内造出10万支箭。诸葛亮预知三日之后有大雾，他问鲁肃借来小船和草人，在大雾之时进攻曹营，曹操怕有埋伏，乱箭齐发，十万支箭都插在了草人上。诸葛亮顺利完成了任务。
我的个人研究选题：诸葛亮是从哪里学到的天文知识？ 除原著外的相关资料（3条）：
文本依据一（110字）：
是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾。孔明曰：为将而不通天文，不时地利，不知奇门，不晓阴阳，不看图阵，不明兵势，是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾。因此敢任三日之限。我命系于天，公瑾焉能害我。 出处：第四十六回 用奇技孔明借箭 我的观点一（100字）： 诸葛亮知道三天后有大雾，所以敢向周瑜承诺三天后交给他十万支箭。这件事情的成败的关键在于，他能准确的预知三天后的天气预报。古代的观察方法和科学仪器都比较落后的情况下，他是如何做到的呢？他的观察方法又是从哪里学来的呢？
文本依据二（110字）：孔明曰：亮虽不才，曾遇异人，传授奇门遁甲天书，可以呼风唤雨，都督若要东南风时，可于南屏山建一台，亮于台上做法，借三日三夜东南大风，助都督用兵，何如？„„是日，将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动，瑜出帐看时，旗脚竟漂西北。霎时间东南风大起。
出处：第四十九回七星坛诸葛祭风 我的观点二（100字）：
冬天一般刮的大多是西北风，而诸葛亮向周瑜打包票，帮助他借东南风。表面是他在装模作样的的做法，其实是他已经预测到了风向的改变。古时候的人，是如何精确的掌握这门看风的技术的呢？如果这样的知识很普及，那么其他人为什么都不知道呢？
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