“四个全面”战略布局下的高职大学生思想政治教育创新

DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2016.1041

“四个全面”战略布局下的高职大学生思想政治教育创新

甘肃武威职业学院　　韩晓玲

摘　要：党的十八大以来，*总书记根据我国的国情提出了“四个全面”的战略布局。“四个全面”战略布局　　　　包括了四个方面的内容：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等。这“四个全面”　　　　是实现“中国梦”的基础。在实现“中国梦”的过程中，离不开全中国人民的团结和凝聚力。要把人们的　　　　团结和凝聚力发挥出来，这就要求我们高职大学生的思想教育工作要稳抓，要不断创新。结合多年的教学　　　　经验，提出在“四个全面”战略布局下进行高职大学生思想政治教育工作创新，应创新教学内容，体现时代性；　　　　创新教学方式，体现先进性。

关键词：“四个全面”　高职大学生　思想政治教育

文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-05-0223

*总书记在党的十八大以来，根据我国的国情提出了“四个全面”的战略布局。“四个全面”战略布局包括四个方面的内容：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等。这“四个全面”是实现“中国梦”的基础。在实现“中国梦”的过程中，离不开全中国人民的团结和凝聚力。要把人们的团结和凝聚力发挥出来，对于要求我们高职大学生的思想教育工作要稳抓，要不断创新。现结合自己多年的教学经验，对如何在“四个全面”战略布局下进行高职大学生思想政治教育工作创新，谈谈自己的真知灼见。

一、依据“四个全面”战略布局思想，创新教学内容，体现思想教育的时代性

四个全面战略布局中其中之一是“全面深化改革”，全面深化改革自然也包括教育的改革。虽然现在大学生的思想政治教育工作已经进行了重大的改革，有了一定的成效，但面对现在的网络化时代，面对思维活跃、见多识广的当代大学生，仍需要进行不断的创新。

纵览现有的高职大学生思想政治教育教材，不难发现存在一个不容忽视的问题，有一些教学内容比较老旧，跟不上社会发展的脚步。因此，教师的教学内容处于滞后的状态。我们大学生思想政治教育应该具有时代性，要“与时俱进”，要跟得上社会发展的脚步。要把“四个全面”战略布局的思想纳入到思想政治教育教学内容中，让学生真正地了解“四个全面”的含义，把这一重要的思想融入大学生的生活中。同时，应结合当前高职大学生的特点，根据实际情况在现实生活中捕捉有用的教学资源，及时更新和丰富教学内容，向大学生传递新的观念、新的思想，努力增强思想政治教育的时代性，适应现代社会网络化、信息化的高度发展。有效利用网络资源，扩展大学生思想政治教育内容。让思想政治教育课堂变得生机勃勃，充满活力。例如为了让学生更好地理解“四个全面”战略布局思想，体会其中的含义，我们进行了“结合我国当前实际，你如何理解‘四个全面’战略布局，为什么要提出这样的战略布局？”主题讨论课，课前要求学生自己上网查阅相关的资料，然后以小组为单位进行交流，再与全班同学分享自己的心得看法。在此过程中，学生通过自己查阅资料，通过与同伴交流、讨论的过程对“四个全面”战略布局的思想的认识更为深刻，理解也更为透彻。通过这样的方式，教学内容变得更加丰富，学生的知识面也得到了很好地拓展，教学效果远比教师自己说教的效果要好得多。

二、依据“四个全面”战略布局思想，创新教学方式，体

现思想教育的先进性

“四个全面”战略布局的提出，开启了我国新常态下社会发展的新篇章，对人们各方面行为动态产生重大影响作用。思想政治教育作为提高人思想觉悟的一种教育活动，采取的方法和手段必须与时代发展相适应。以往高职大学生思想政治教育工作并不受到重视，不少的教师和家长都认为，在高职院校只要学好一门本领就可以了，根本不需要什么思想政治教育，所以教师在教学的时候不够重视，教学方式也比较单一。主要表现在，教学中往往是教师自己一个人在讲，学生被动地听，缺乏双边互动；另外一方面是教学方式单调，无法吸引大学生的注意力，因而导致思想政治教育的效果是十分低下。陈旧的教育理念的方式已经无法适应社会发展的需求。

在“全面从严治党”的要求背景下更应该用先进的方式加强高职大学生的思想政治教育。因此，我们应该创新教学方式，采用现代化的多媒体信息技术，发挥多媒体信息技术传播速度快、交流性强的特点，构建符合高职大学生特点的思想政治教育网络教学模式，让传统的灌输教育走向平等的对话，由单一的教学方式走向多样化的教学方式，由教师的控制走向教师的引导。例如，笔者曾经让学生以“四个全面”为主题设计一节活动课，活动的内容、活动的方式都由学生自己进行策划，活动的开展非常顺利，学生也非常喜欢，这样教师与学生之间处于平等民主的状态，学生有了表达自己的想法和看法的，机会也增加了思想政治教育的感染力和吸引力。

综上所述，高职大学生思想政治教育创新关系到中国梦目标的实现，关系到国家未来的发展。作为教育工作者，我们要积极学习“四个全面”的内容和精神，将“四个全面”作为指导思想开展高职大学生思想政治教育工作，为国家的繁荣昌盛、实现中华民族的复兴培养更多优秀的人才。参考文献：

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[4]郭巍巍，吴文彬.围绕“四个全面”加强大学生思想政治教育工作[J].文摘版：教育，2015

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