授课教师： 课程名称： 一级 指标 教学 态度 20分 二级 指标 分值 评 价 标 准 得分 教案书写整齐、规范，内容充实、完整，授课准备 10 符合教学大纲要求。备课认真，教材选择合适，教学内容熟练，适合授课对象 组织教学 教师风范 思想性 科学性 符合教 学大纲 先进性 理论联 系实际 5 5 认真组织教学，有较强的课堂调控能力 情绪饱满，仪表庄重，穿着得体 10 寓思想教育于教学中，注重教书育人 10 讲授内容正确，结构严谨，信息量大 5 5 10 符合教学大纲或课程基本要求，突出重点，讲清难点 立足教材的基础上，适当介绍近年来本学科学术动态和新进展 结合实际（实例）讲清理论，引导学生将理论应用于实际 教学 内容 40分 教学方法适用于教学内容，由浅入深、教学方法 10 由易到难，步步推理深入 教学 方法 手段 40分 思路明晰，逻辑性强，语言规范准确、讲课艺术 10 流畅生动，板书清楚工整（示范动作正确、优美），层次分明 注重培养学生的学习方法、思维方法、能力培养 10 创新意识、分析与解决问题的能力 教学手段 10 总得分 根据课程要求，合理使用先进的教学手段，效果好
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