楼大厅设计为例
傅媛媛
【期刊名称】《艺术科技》 【年(卷),期】2016(0)10
【摘 要】高校中的公共空间可以承载很多内容,不仅仅承载了教学功能,也承载着学生交流休憩学习的功能,公共空间也是教学中,设计中最重要的内容,赋予公共空间更多的使用功能,使它不再是一个简单通行用的地方,本文以某艺术教学楼大厅的改造项目为例,展开对教学楼大厅的研究.通过多行业市场调研,教学理念分析,师生需求调查,设计现状分析等内外因素整体思考,把握教学空间的根本需求和发展趋势,打造集教学、休闲、娱乐等功能于一体的体验式教学环境,以促进师生的人际交往并激发空间活力.
【总页数】1页(P320) 【作 者】傅媛媛
【作者单位】常州艺术高等职业学校,江苏 常州 213100 【正文语种】中 文 【相关文献】
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