2021年部编人教版四年级语文下册句子训练及答案
一、 按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写） ____________________________________
2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） ____________________________________
3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句） ____________________________________
4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句） ____________________________________
二、 按要求写句子。
1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句） ______________________________
2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句） ______________________________
3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句） ______________________________
4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句） ______________________________
5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句） ______________________________
三、 按要求写句子。
1．大雪不住地抛落在空寂的街面上。（缩句） __________________________________________
2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。（改为”被”宇句） _________________________________________
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3．这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） ____________________________________________
4．恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。（修改病句）
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四、 运用能力提高快。
1．周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。（改为“被”字句） ________________
2．鹅是那么弱，那么可笑。（用加点词语仿写句子） ．．．．______________________
3．读了《牛和鹅》这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句） __________________
4．用“新鲜”的不同意思写句子。 （1）新奇有趣：____________________ （2）没有变质：_____________________
5．下雪了，我在日记中这样描写雪景：_____________。
五、 按要求改写句子。
1．英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句） ________________________________________。 2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句） ________________________________________。
3．秦兵马俑规模宏大。 秦兵马俑类型众多，个性鲜明。（合成一句） _____________________________________________。 4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。（修改病句） _____________________________________________。
六、 按要求写句子。
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（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
_____________________________________________________________________ （2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
_____________________________________________________________________ （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
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七、 按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句） _____________________________
2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子） _________________________
3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句） ________________________________
4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 _______________________________
八、 按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。 A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 C．那条狗总在叫。
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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） _______________________________
3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句） _______________________________
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九、 按要求完成句子练习。
1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句） _________________________________________________ 2．书中英雄人物的壮举让人感动。（改写成反问句） __________________________________________________ 3．太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句） __________________________________________________
4．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句） _________________________________________________
5．鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语合并成一句话。）
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十、 直接引语改间接引语。
1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”
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______________________________________________ 4.爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。” ______________________________________________ 5.她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。” ______________________________________________ 6.小明说：“我今天步行来上学的。
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十一、 按要求写句子。
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1．小草破土而出。（改为拟人句） __________________________________
2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。”（用另一种人称说）
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3．大自然是有它自己的规律的。（改为反问句） __________________________________ 4．他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句） __________________________________ 5．人们称赞雨来。（改为双重否定句） __________________________________
十二、 按要求写句子。
1.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句） ______________________________________________ 2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句） _____________________________________________ 3.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） _____________________________________________
4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用．．加点的词写句子）
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十三、 按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）
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2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，写句子）
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3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。（修改病句） ___________________________________________________ 4．从下面的词语中任选 一个或两个，写一写“树上的小鸟”。 顿时 霎时 忽然 过了一会
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十四、 按要求完成句子练习。
1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句） ________________________________________ 2.仿照示例，补写句子。
例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。 ①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。 ②我的___________，像______________。 3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。 地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。 用上排比的修辞方法：_____________________ 用上设问的修辞方法：_____________________ 4.展开想象，把句子补充完整。
小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：“______________”
十五、 我能按要求改写句子。
1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句） __________________________________
2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句） __________________________________
3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）
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4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改病句） ____________________________________
答案
一、 砂石敲打门窗。 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 我们要明确学习目的，端正学习态度。
二、 敌人恶狼般的眼睛盯着地上那本书。 战争打破了梦幻。 如果不是我们，这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢？ 橡树的叶子越来越少，光秃秃的，像一把大扫帚。 林务官异想天开的命令把整个森林毁了。
三、 大雪抛落在街面上。 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。 这是很伟大的奇观。 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空飞翔的鸟儿。
四、 为中华之崛起而读书被周恩来当作自己的目标。 弟弟是那么调皮，那么可爱。 读了《牛和鹅》这篇文章，我受益匪浅。 第一次来到大海边，一切都是新鲜的。 这些菜都是刚采摘的，非常新鲜。 雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上，房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛被。
五、 英雄人物的壮举怎能不让人感动？ 阳光抚摸大地。 秦兵马俑不但规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。
六、 （1）钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？ （2）钱塘江横卧在眼前。
（3）雨越下越大，很快就像瓢泼一样，那空中的雨犹如一面大瀑布！
七、 钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？ 鸟儿唱着歌，青蛙跳到荷叶上。 江面笼罩着薄雾。 哥哥点燃烟花后，顿时，听见“嗖嗖”的声音，烟花带着红红的火苗蹿上天空，过了一会儿，夜空中绽放出几朵美丽的花。
八、 A句表达效果更好，它运用了排比的修辞手法，更能强调那条狗爱叫的特点。 放学后是谁接我回家呢？当然是我的妈妈。 这粒豌豆说，它胖得够美了！它胖得要爆裂开来了！
九、 科学家揭开了秘密。 难道书中英雄人物的壮举不让人感动吗？ 太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀们在草丛里弹琴。 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了！ 因为鸟类和恐龙有亲缘关系，所以它们很可能
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就是一种小型恐龙的后裔。
十、 妈妈问，她的钱包怎么不见了。 爸爸对奶奶说，他儿子长大以后会好好孝敬奶奶的。 老师对我说，她/他教我造句。 爸爸说，今天晚上，让
我和妈妈先吃饭。他有事情。 她说，昨天她爸爸给她买了一双新鞋。 小明说，他今天步行来上学的。
十一、 小草从土里探出头来。 母亲对护士说，那是她的女儿，正在医科大学读书。 难道大自然不是有它自己的规律吗？ 他驱走了嘲鹰。 人们不可能不称赞雨来。
十二、 我和阿妈走着。 人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。 没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。
十三、 有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。 那时没有汽车，没有轮船，没有火车，也没有飞机。 读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。 远处的树上几只小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起了雨，它们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了，它们又飞到树上继续唱歌。
十四、 小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。 一只花蝴蝶 同桌整天上蹿下跳的 一只猴子 地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋子，没有书本。 地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？没有。 在这里安家吧！这里有好多友爱的动物。 在这里住下吧！这里的水十分清澈。
十五、 新奇的纳米技术让人惊叹。 那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒，看着就暖和。 登山者，用力抓住绳子，双脚用力蹬在石头上，向上慢慢攀上去。 在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓励我要坚强。
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