光电子学 教学大纲

1. 课程概述

光电子学是一门研究光与电子相互作用以及光电子器件的原理与应用的学科。本课程旨在介绍光电子学的基本概念、原理和技术，培养学生的光电子学思维和实验技能。

2. 教学目标

2.1 掌握光电子学的基本概念和原理；

2.2 理解光电子器件的工作原理及其应用领域； 2.3 培养学生的科学研究和实验设计能力； 2.4 培养学生的团队合作和创新精神。 3. 教学内容 3.1 光电子学导论

3.1.1 光电子学的发展历程 3.1.2 光的基本性质与量子光学 3.1.3 光与物质的相互作用 3.2 光电子器件

3.2.1 光电子器件的分类及基本原理 3.2.2 光电二极管和光电导电元件

3.2.3 光伏电池和光发电技术 3.2.4 光电探测器和光电放大器 3.2.5 光波导与光纤通信 3.3 光电子技术与应用 3.3.1 激光技术与应用 3.3.2 光通信与光存储技术 3.3.3 光电显示与光电传感技术 3.3.4 光电测量技术与光电子显微镜 4. 教学方法 4.1 讲授

通过教师讲解、课件展示等方式，传授光电子学的知识和原理。 4.2 实验

设计和开展与光电子学相关的实验，培养学生的实验技能和科研能力。

4.3 讨论

以问题为导向，鼓励学生参与讨论，提高学生的思辨能力和解决问题的能力。

4.4 小组项目

分小组开展光电子学相关的项目研究，培养学生的团队合作和创新精神。

5. 评价方式 5.1 平时成绩

包括课堂表现、实验报告、小组项目等。 5.2 期中考试

考核学生对光电子学基本概念、原理和技术的掌握程度。 5.3 期末考试

考核学生对整个课程的综合掌握程度和综合能力。 6. 参考教材

6.1 “光电子学导论” 张明明 著 6.2 “光电子器件与光通信” 李晓宇 著 6.3 “激光原理与技术” 王丽 著 7. 实验设计

7.1 光电二极管特性及应用实验

通过实验探究光电二极管的基本特性，并设计一个基于光电二极管的光电开关。

7.2 激光器的调谐特性实验

实验调谐不同工作波长的激光器，并观察其输出功率和波长的关系。

7.3 光通信系统仿真实验

基于光通信系统的仿真软件，了解光通信系统的工作原理和参数优化。

8. 其他要求

8.1 学生要自觉参加课堂教学活动，完成作业和实验报告； 8.2 学生要积极参与小组项目研究，完成项目报告和展示； 8.3 课程结束后，学生要进行课程总结和反思。

以上为《光电子学教学大纲》的内容，将按照光电子学课程的教学需要进行教学。希望学生能够通过本课程的学习，深入了解光电子学的基本概念与原理，掌握光电子器件的工作原理及其应用，培养科学研究和实验设计能力，提高团队合作和创新精神。