课 题 第五单元预习过关课 课 时 1 课 单元预型 习课 1.通过阅读本单元的导语，明确单元主题，了解单元内容。 学 习 目 标 2.通过自主识字、教师指导、小组合作等活动，识记本单元生字新词，理解词语。认真书写要求会写的生字。（重点） 3.通过自由读、默读等活动，读通课文。整体感知本单元课文内容，初步交流读后感受。（难点） 1.明确本单元主题和语文要素。 评价任务 2.会读“扩”等10个二类字，会写“范”等24个一类字。 3.正确朗读课文16-17课。 学习活动 环节一：明确目标（完成目标一） （一）激发兴趣，明确主题 评价标准 二次设计 大自然是一幅画，再好的笔墨也无法描绘它 随处可见的绚丽；大自然是一首诗，再美的语言也无法说清它带给我们的乐趣；大自然是一首歌，那么再精巧的乐器也无法奏出它带给我们的喜 爱。大自然以它宽广的胸怀拥抱人类，以它独特的魅力吸引人类，以它伟大的智慧启迪人类，它给了我们如此美好的一切，我们怎能不感激大自然呢？ 今天让我们走进第五单元领略大自然美景： 学习按游览的顺序写景物。本单元的学习要求是什么？主要任务有哪些？我们先来看这一单元的导语。 （二）走进单元，明确任务 2.明确语文（1）课件出示单元导语 要素和习作 1.明确单元主题。 仔细阅读本单元的导语部分，说说你知道了什要求 么？ （2）师指名读；并说说读了导语你知道了什么？（3）师引导梳理 ①本单元语文要素：了解课文按一定顺序写景物 的方法。 ②本单元习作要求：学习按游览的顺序写景物。 （3）今天，让我们一起学习第五单元的课文，走 进！ 环节二：掌握字词（完成目标二） （三）小组合作，夯实字词 1.识字词。 （1）明确学习目标：读准字音，理解新词的意思， 写好本单元要求会写的字。 （2）出示预习单。 ①自读生字词。组内检查纠正生字读音。 ②总结易读错的词和易混淆的字 1.会读会认生字词。 2.区分多音③教师根据反馈检查点拨。 出示词语： 清静 扩大 范围 努力 刹那 夺目 分辨 灿烂 字。 3.正确美观书写一类字组成的词 不仅 杜鹃 气势 聚集 拥挤 心情 脚跟 移动 语。 香暗 挤压 额角 登陆 宽广 石钟乳 石笋 2.指导写字 课件出示：镶、臀 指导写得正确、美观。 指导写字 指导“镶”的字形,“镶”字右边比较复杂,两个“口”。 指导“臀”的字形,上下结构，下面的月的第一笔是竖。 学生动笔写一写。 理解词语意思。 盘曲：盘旋曲折。 明艳：鲜明艳丽。 气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指 山高大宏伟的样子。 时而：有时候。 突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。 孔隙：窟窿眼儿；缝儿。 蜿蜒：（山脉、河流道路等）弯弯曲曲地延伸的样 子。 名目：事物的名称。 颜色各异：颜色很多，各不相同。 观赏：观看欣赏。 十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院称为一进。十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。 变化多端：端，项目。变化多样。 环节三：读课文，知内容（完成目标三） （四）读通课文，读顺句子 1.读课文 生自由朗读课文。 2.读句子 出示难读句子,指导停顿。 （1）随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 （2）走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。 （3）太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。 （4）太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努1.读准字音 2.读通句子 力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射的人眼睛发痛。 3.知内容。 （1）出示学习单。 ①默读课文，完成学习单上的内容。 ②同桌交流。 ③全班交流。 （2）课文内容梳理。 ①《海上日出》按 、 、 的顺1. 整体感序,描写了日出这一伟大奇观。 知本单元课②《记金华的双龙洞》按照游览的顺序依次介绍 文内容。 2.初步交流 、 、 、 、 和 的读后感受。 风光。 （五）发散思维，实现迁移 1.了解了本单元的课文内容，你想说些什么？你还有哪些疑问？ 2.课堂小结。 一、读句子,根据拼音写词语。(7分) 1.天边hóng xiá( )在慢慢扩大它的fàn wéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。 当 堂 达 标 检 测 2.洞里的shí zhōng rǔ( )和shí sǔn( )变化多端,颜色各异。 3.山中zǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。 二、根据课文内容填空。(11分) 1.转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的 。 2.太阳出来了,有时走进 里,有时躲在 后。 3.顺着 ,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换 。 作 业 设 计 板 书 1.积累本单元的好词佳句。 2.会写本单元的词语。 16海上日出 领略大自然美景 设 计 17记金华的双龙洞 教 学 反 思 备课组长意见： 学科负责人意见：
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