幼儿园小班社会活动教案《秋天的树叶》含反思精选

根据本班年龄特点，培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。 引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。

让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。 活动目标

1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。

2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。

3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。 4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 知道秋天这个季节的特征 活动准备

收集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数相同，课件。 活动过程

一、开始局部：组织幼儿听小树叶的音乐进入室内。

孩子们，我们一起来看看这里有什么(树叶)我们一起来捡几片树叶，互相来说说你捡的树叶像什么 二、根本局部： 1、说树叶。

孩子们，你们拿的树叶是从哪里落下来的(大树上)这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们快乐吗它们为什么从树上落下来了呢(秋天来了，天气变凉了)

教师总结：秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了。(教案出自：快思老.师教案网)小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣。 2、模仿树叶。

秋风吹来，树叶像什么一样落下来(蝴蝶、蜻蜓、降落伞)孩子们，让你们手中的树叶落下来吧!放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的样子，模仿树叶飘落的动作。 3、幼儿看课件，学儿歌秋风吹。 4、做游戏：风和树叶

每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作;老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。 5、粘贴树叶。

风停了，小树叶落到哪里了(草地、房屋、地面上)小树叶离开了妈妈，大树妈妈非常孤单，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧!(幼儿粘贴大树)

6、看树叶粘贴图。

小朋友们把大树装饰得真好看，老师用树叶粘贴了一些图，我们一起来看一下像什么(蝴蝶、青蛙、兔子) 三、结束局部： 带孩子到户外捡落叶。 教学反思

通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的，不仅仅要适合幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感兴趣，这样，孩子们才能跟着你的思路走。