活动目标：
1.感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽。 2.能用合适的材料和方式表现自己喜欢的鸟儿。 活动准备:
1.颜料,毛笔,纸盘,水彩笔，彩色纸剪刀，糨糊，各种鸟儿的轮廓画,蜡笔。
2.色彩鲜艳的鸟儿图片。
3. 制作一棵大树装饰在教室墙面上。 4.《幼儿画册》。 活动过程:
1.出示鸟的图片供幼儿欣赏。
讨论:你最喜欢什么鸟?为什么?你觉得什么样的鸟儿最美丽?为什么?
2.幼儿展开想象。
如果你有一只美丽的、特别的鸟儿，你希望它有什么颜色的羽毛?长什么样子?
3.提出绘画主题:五彩鸟。
(1)介绍操作材料和简单的制作方法。
手掌鸟:大拇指做鸟头,其余四指做鸟尾，手掌做鸟身,用毛笔蘸颜料在手掌上涂。彩的颜色，再印在纸上，添画眼睛，一只五彩鸟就完
成了。完成《幼儿画册》上“手掌鸟练习。
纸盘鸟:将纸盘剪-半，当做鸟的翅膀。然后在两个三等分处各剪开一个口子，尾巴就出现了。再用彩纸剪出鸟头的形状,贴在前面,绘涂出五彩鸟。
剪贴鸟:根据想象，自己用彩纸剪贴五彩鸟。
涂色鸟:选择自己喜欢的鸟儿轮廓画，涂出五彩的鸟儿。 (2)幼儿自选绘画形式表现五彩鸟。 (3)将五彩鸟剪下来贴在大树上.装扮墙饰。
4.幼儿互相评价作品，找出自己喜欢的鸟儿，并说出理由。
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