教材文言文考点对应训练——中考传记类
【命题预测】
1．传记类文本会成为中考试卷文本选择的重点之一。传记类文本有故事性，适合中学生阅读理解，传记作品的语言具有典范的文言特色，便于遴选考点，便于编拟考题。
2．从传记类文本的内容与体裁特色来看，概括内容要点、理解人物言行、理解关键句段的含义，分析概括人物形象，会是当然的考点。
3．理解常用的文言实词的意义、辨析常用文言虚词的一般用法、文言语句的翻译、朗读节奏停顿的标示等无疑是长期的“保留节目”。
4．就当前课标要求和考改趋势看，对思想内容与写法的评价赏析、对人物情感的感受体悟、对文本的拓展迁移，会渐渐成为考查的热点。
5．就题型而言，依然会以填空、问答题、选择题、标示题、翻译题等题型为主；要求考生自由发挥，谈感想启示的问答题会多起来。
【课内语段精读】 阅读下文，完成问题。
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下
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缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 一、(2014丽水)
1．解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)布衣之怒：________________ ．．(2)以头抢地耳：________________ ．(3)长跪而谢之曰：________________ ．(4)寡人谕矣：________________ ．
2．下列句子中加点词意思相同的一项是( )(2分)
A．臣未尝闻也 尝趋百里外 ．．B．休祲降于天 行者休于树 ．．C．天下缟素 吴广素爱人 ．．D．先生坐 满坐寂然 ．．
3．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．结合句子的内容说说加点词的表达效果。(2分)
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ．．
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、(2013湛江)
5．下列句子中，加点词语意思不正确的一项是( )
A．故不错意也 错意：置意，错，通“措” ．．B．怀怒未发，休祲降于天 休祲：吉凶的征兆 ．．C．天下缟素 缟素：白色的丝织品 ．．D．秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：道歉 ．
6．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是( )
A．安陵君因使唐雎使于秦 安陵君受地于先王而守之 ．．
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B．唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 此三子者，皆布衣之士也 ．．C．寡人以五百里之地易安陵 徒以有先生也 ．．D．天子之怒，伏尸百万 聂政之刺韩傀也 ．．
7．请将文章画线句子“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”翻译为现代汉语。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．唐雎的形象鲜明，文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、(2012兰州)
9．解释下列句子中加点的词。
(1)请广于君 广：______________ ．(2)寡人谕矣 谕：______________ ．
10．下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是( )
A．北山愚公者，年且九十 B．且壮士不死即已 C．盖余之勤且艰若此 D．存者且偷生
11．用现代汉语翻译下面的句子。
而君逆寡人者，轻寡人与？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．根据选文内容，回答问题。
(1)唐雎的使命是什么？
________________________________________________________________________ (2)自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。
________________________________________________________________________
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四、(2015哈尔滨)
13．解释文中加点的词语。(2分)
(1)大王加惠。 加惠：________________ ．．(2)请广于君。 广：________________ ．14．把下面两句话翻译成现代汉语。(4分)
(1)受地于先王，愿终守之，弗敢易！
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以君为长者，故不错意也。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
【课外达标训练】
五、(2013德州)阅读下面文章，完成题目。
祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修，常称曰：“大儿孔文举，小儿杨德祖。余子碌碌，莫足数也。”融亦深爱其才。衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。融既爱衡才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。(黄)祖长子射尤善于衡，尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。衡曰：“吾虽一览，犹能识之，唯其中石缺二字，为不明耳。”因书出之，射驰使写碑，还校，如衡所书，莫不叹伏。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮于衡曰：“愿先生赋之，以娱嘉宾。”衡揽笔而作，文无加点，辞采甚丽。后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。衡更熟视曰：“死公！云等道？”祖大怒，令五百将出，欲加棰。衡方大骂，祖恚，遂令杀之。射徒跣来救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺敛。衡时年二十六，其文章多亡云。
——节选自《后汉书》
【注释】 ①卮：酒器。②五百：执杖行刑之人。 16．解释下面加点的词。
(1)数称述于曹操：________________ ．
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②①
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(2)射徒跣来救：________________ ．．17．翻译下面的句子。
(射)尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．祢衡其人，后世毁誉参半，你如何评价他？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、(2013雅安)阅读文言语段，完成问题。
管仲夷吾者，颍上人也。少时尝与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠，及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
选自《史记·管晏列传》
【注释】 ①颍上：地名。②游：交游，交往。③小白：齐桓公的名字，他是“春秋五霸”之一。④纠：小白的异母哥哥。⑤见逐：被赶走。 19．下列句子中“于”字的用法和其它三句不同的一句是( )
A．怀民亦未寝，相与步于中庭。 B．任政于齐。 C．每假借于藏书之家。 D．公与之乘，战于长勺。 20．结合句意，解释句中加点词。
(1)公子纠死，管仲囚焉。____________ ．
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⑤
③
④
①
②
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(2)尝与鲍叔贾。______________ ．
(3)知我不羞小节而耻功名不显于天下也。________________ ．(4)子孙世禄于齐。______________ ．21．翻译下列句子。
(1)吾尝为鲍叔谋事而更穷困。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)鲍叔既进管仲，以身下之。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．(1)请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、(2014广东)阅读下面文章，完成题目。
祁黄羊去私
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰‘：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间。平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。
国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”
(节选自《吕氏春秋》)
23．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A．其谁可而为之/或异二者之为 ．．B．解狐非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣 ．．C．国无尉/去国怀乡 ．．
D．孔子闻之曰/不求闻达于诸侯 ．．
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24．用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子 25．结合选文，分析“国人称善”的原因。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、(2014扬州)阅读下面文章，完成题目。
秦兴师临周求九鼎
秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率请借救于齐。至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。齐求九鼎，周君又患之。颜率复诣齐。曰：“周赖大国之义，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“臣窃为大王忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。
(选自《战国策》，有删改)
【注释】 颜率：人名。 26．解释下列句中加点的实词。(4分)
(1)周君患之：______________ ．(2)发师救周：______________ ．(3)颜率复诣齐：______________ ．(4)子之数来者：______________ ．
27．下列加点词的意义和用法都相同的一组是( )(2分)
A．子之数来者 ．
虎见之，庞然大物也(《黔之驴》) ．B．寡人将寄径于梁 ．
每假借于藏书之家(《送东阳马生序》) ．C．齐王乃止 ．
问今是何世，乃不知有汉(《桃花源记》) ．
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D．发师救周，而秦兵罢 ．
非死即徙尔，而吾以捕蛇独存(《捕蛇者说》) ．
28．翻译下列句子。(6分)
(1)寡人终何途之从而致之齐？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)叶徒相似，其实味不同。(《晏子使楚》)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 29．“一人之辩，重于九鼎之宝”，西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略；“此特
儿童之见耳”，宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁，智者见智，你对颜率的行为有怎样的评价呢？请简述理由。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、(2015长沙)阅读下面文言文，完成题目。
苏武传
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。终不得归汉，空自苦亡
②
③
④
①
人之地，信义安所见乎 ？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨。愿勿复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，须发尽白。
(选自《汉书·苏武传》，有删改。)
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⑧
⑨
⑩
⑥
⑦
⑤
实用标准文案
【注释】 ①亡：通“无”，没有。②信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见：通“现”，呈现。③春秋：年纪。④夷灭：被杀。⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁(守节)呢？⑥亲近：皇帝的侍从。⑦斧钺：古代兵器；汤镬：古代大锅。⑧卫律：人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。⑨衿：衣襟。⑩决：通“诀”。
【背景资料】 本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。
30．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是( )(2分)
A．武使匈奴明年/安陵君固使唐睢使于秦(《唐睢不辱使命》) ．．B．为武置酒设乐/且焉置土石(《愚公移山》) ．．
C．请毕今日之欢/录毕，走送之，不敢稍逾约(《送东阳马生序》) ．．D．与武决去/委而去之，是地利不如人和也(《孟子》两章) ．．
31．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句：陵见其至诚 ．
A．太守即遣人随其往(《桃花源记》) ．B．不能指其一端(《口技》) ．
C．安陵君其许寡人(《唐睢不辱使命》) ．D．其真不知马也(《马说》) ．
32．用现代汉语翻译文中划横线的句子。(6分)
(1)臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿勿复再言。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 33．李陵劝说苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回答，结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。(6分)
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