宁乡县总光美术学校汤建丰
教学B的 重点难点 教学方法 教具准备 教学过程 *课题导入 *组织教学 使学生学会解读现代主义美术作品，准确把握现代主义美术的特征以 及与现代社会的关系。 现代主义美术的特征以及各美术流派的艺术风格。 讲授法 多媒体教学课件 内容展开 展示一幅传统美术作品和一幅现代主义美术作 品，启发学生从形式上和内容上找出它们的差别， 引岀本节课的课题。 一. 概念:何为现代主义美术？ 在学习现代主义绘画与雕塑之前,我们首先应该 了解什么是现代主义。从字面上来理解，“现代” 是指区别于现代主义美术指20世纪以來， 西“传统”，“主义”是指一种思想与主 张。所以，现代方社会出现的与传统美术截 然不同主义是指一种区别于传统的文化思 潮，而现代主义美术的具有前卫特色的美术 思潮和流则是现代主义文化思潮在美 术领域的具体表现。因此，派。 现代主义美术指20世 纪以来，西方社会出现的与传统美术截然不同的 具有前卫特色的美术思潮和流派。 二. 现代主义美术的主要艺术 流派以及代表艺术家的作 品分析： 既然现代主义美术是一种美术思潮与流派，那么 它到底1. 野兽主义代表艺术家马蒂 斯 2. 表现主义代表艺术家蒙克 3. 立体主义代表艺术家毕加 索 冇什么样的艺术思想呢？ 卜•面我们就从现代主义美术的儿个主要艺术 流派以及代表艺术家的作品入手来探讨现代主义 美术的艺术特征。 最早的现代主义风格呈现在野兽主义画家的作品 中。4. 未來主义代表艺术家巴拉 和1905年，以马蒂斯为首的一群年轻画家在巴 黎秋季沙比邱尼 龙中，展出了一批风格狂野，造型夸张、 变形的作品，引起轰动。据说，当吋的评论家沃塞 在那些色彩粗野的绘画中间，看到了一尊多那太 罗式的雕塑，便叫到:“多那太罗被野兽包围了！ ”。 “野兽主义”的名字从此叫响了。下而我们来看 马蒂斯的作品《舞蹈》（展示作品）。画家以平 面感追求装饰趣味，在纯蓝与纯绿的背景上，用 浓烈的红色描绘了五个手拉手的裸人正在舞蹈。 作品以明快的节奏、流畅的线条和人体的美感给 人以轻松、愉快的心理感受。马蒂斯一生所追求 的就是平面的装饰性、艳丽的色彩和流畅的线条 5. 抽象主义代表艺术家康定 斯基、蒙得里安和布朗库 斯 6.达达主义代表艺术家杜尚 7.超现实主义代表艺术家达 利和马格里特
三.现代主义美术的艺术 思想和艺术特征：
等形式美感。他的这一艺术风格的形成得益于象 征派画家莫奈、欧洲民间艺术、东方艺术和原始 艺术。马蒂斯的作品不追求深刻的反映现实，而 以获取形式上的快感为己任。也就是说作品的内 容已变得不那么重要，形式美感才是他毕生的追 求。
1•反传统，对新形式的崇 拜
——极具革命性
这一幅作品是挪威画家蒙克的《呐喊》。蒙 克是欧洲表现主义美术的先驱，他的作品造型夸 张,色彩强烈
2 •对运动与速度的迷恋和 而主观，笔触粗放，并以此表达个人 的主观感受。蒙克赞美 一生命运多舛，因此对生命现 象十分嫩感，作品多以死
亡、病痛、恐惧、孤独、 呻吟和呐喊为题材。这幅作品
3•表现主观感受，丧失具 体州的是一个人在发 出凄惨的尖叫，画家通过运用极不稳形象——表现性和抽象性 定的构图形 式和充满动感的线条，把这种尖叫变成可见
的振 动，象声波一样的扩散。给人以地动山摇的感觉, 以
四•课堂小结：（略）
此表达画家门己内心对现实生活的叛逆。
下面这幅作品是立体主义的代表人物毕加索 的《亚威农少女》（展示作品）。它不仅是立体 主义美术的开山之作，也被认为是西方传统美术 与现代美术的分水岭。作品完全抛弃了传统的透 视、明暗、形体和空间，以动点透视观察物体， 将同一对象分解成多个视向的儿何切面，然后加 以主观的组合。这一点，我们从画面上左边的三 个人物的头部结构可以看出，每个人物的鼻子和 眼睛都不是在同一角度观察到的，鼻子都是正面 的，眼睛都是侧面的。作品的另外一•个特点就是 画面空间不像传统的画面空间总是往画面以里的 地方延伸，而是往画面以外的地方延伸，产生一 种浮雕的感觉。总之，立体主义的艺术思想正如 它的宣言：画什么并不重要，怎么画才是重要的。 由此可见他们对新方法、新形式的崇拜。
达达主义:
达达主义作品（作者:维隆•杜桑）
达达主义艺术运动是1916年至1923年间 出现于法国、徳国和瑞士的一种艺术流
接下来这幅作品是未来主义代表画家巴拉的 《阳台上
奔跑的女孩》（展示作品）。作品择取
了女孩奔跑过程屮一些相对静止的瞬间，组成一 个画
涯。达达主义是一种无政府主义的艺术运 动，
面，表现出运动的效果。另外一件雕塑作品 《空间持续
它试图通过废除传统的文化和美学形 式发现
性的特殊形式》（展示作品），作者 是意大利雕塑家比
真正的现实。达达主义由一群年轻 的艺术家和
邱尼。他将人走路的姿势加以 分析，把在不同动态下的
反战人士领导,他们通过反〔 全的作品和抗议
视觉印象重新组合成一 个雕塑作品。从这两件作品，我
活动表达了他们对逆 阶级价值观和笙二次世
们可以很清楚的 看出未来主义艺术家对运动和速度的
先大戍的绝里。
迷恋与赞 美。
“ 口由：达达、达达'达达，这是忍耐不
住的痛苦的嗥叫,这是各种束缚、矛盾、 荒诞东西和不合逻辑事物的交织；这就是 生活。”
如杲说而面讲的这些艺术流派是在革具象绘 画的命感觉不到，什么也不是，是 虚无，是乌有。” 的话，那么抽象主义则是革命最彻底的了。 这幅作品就是抽象主义画家康定斯基的《秋季》 （展示作品），我不拘一格不安常规 们从他的也面上已经看不到任 何具体形象的影子，但是从强烈的形式感和色彩 中还是可以感觉到一种热烈、喧相对与康定斯基，蒙得里安的作品《冇达达主义者对一切事物釆取虚无主 义的闹的秋天气氛。 构图》（展示作品）则是用大小不等的三原色态度，他们常常用帕斯卡尔的i句名 言来表白红黄蓝的 方 块来构成也面，所表现的是对人生与宇宙木质的 思自己：“我甚至不愿知道在我以 前还有别的
考。画面显得更为冷静与理性。当然，反过來 也可以说人。”杳拉在回顾达达主义运 动时说：“ H
他的作品缺乏激情。作为我个人而言， 是不大喜欢蒙得的在于设法证明这各种情况 下，诗歌是一种活里安的作品的。总Z,我们而对 一幅抽象主义作品的时的力量,文字无非是诗 歌的偶然的、丝毫不是候，不要纠缠在画的是什 么这个问题上。这个问题根木非此不可的寄托： 无非是诗歌这种自然性事物就没有答案，有时 画家自己也不知道画的是什么，他们画的只是一 种形式，一种情感的宣泄。我们只要弄清楚的表达
到底 好不好看，画家要表达的某种情感冇没冇表达岀 来就可以了。 有人还作过进-步的解释：“达 达，即什么也
现代主义的一个基本特征就是反传统，而达 达主义的艺术家更加极端地蔑视传统，彻底的否 定过去的经典作品。展示作品《L. II. 0. 0. Q》。 我们最后一个要探讨的艺术流派是超现实主 义。从它的名字我们不难看出超现实主义的艺术 风格，它所描绘的都是一些不合常理的、荒诞的、 非逻辑性的东西。超现实主义代表画家达利的作 品《记忆的永恒》（展示作品）就是以-•种不合 情理的方式，试图改变人们习以CAF.5L . °riKTUR£
为常的生活规律 和常识性认识。在画面中，我们看到常用來比喻 勤劳的钟表也显得不那么精神了，I田i面上达达主义作品《保护绘画》
感觉不 到一丝的风吹草动，气氛安静得好像空气都要凝 固了一•样，留下的只是梦幻般迷离而神秘的景象。 比方式，由丁•找不到合适的形容词， 我
利时画家马格里特的作品则富含诗意和哲学意 味，让人们只好叫它为达达。”
们以一种新的态度和眼光重新看待我们 的世界。他的作达达主义者的行动准则是破坏一 切。他品《虚假的镜子》（展示作品） 描绘的是一只超大的眼幻的天空和飘渺的口云。画家们宣称：艺术伤口应象炮弹一样， 将人打死之睛，眼珠的虹膜映显出虚 我们的眼睛所见到的世界是虚假的，后，还得焚尸、销魂灭迹才好; 人类不应该在所耍告诉人们的是, 它只是世界 的幻象，而不是世界的本质，世界的本质应地球上留下任何痕迹。他们 主张否定一切,破
该是 物质。 坏一切,打倒一切。因 此，达达主义是虚无主义在文学上的具体 表现。它反映了第一次世界我们刚才看了这么多的作品，了解了现代主 义美术大战期间西方 某些育年的苦闷心理和空虚的耕的这么多艺术流派。现在我们就一起來回神状态。
达达分子是无政府匸义者，而不是
社会主义者。在某些情况下是原始法西斯 分答而面所提出的问题。 子，他们采用了巴枯丫的口号：破坏就 是创造。 现代主义美术的艺术思想和艺术特征： 1 •反传统，对新形式的崇拜——极具革命性 2.对运动与速度的迷恋和赞美 3•表现主观感受，丧失具体形象——表现性 和抽象性 现在让我们乂回到美术作品上来，检验一下 同学们对现代主义美术儿个主要流派的风格 特征的掌握情况。请指出下列作品属于现代 主义美术的哪个艺术流派？（展示作品：《镜 前少女》《怪物的发明》《冬》《奢华》《路 灯——光的研究》） 思考：试分析杜询的作品《下楼梯的裸女第2号》 体现了那些现代主义特征，为什么会具备这些特 征？
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