体育听课记录10篇
听 课 记 录
授课教师 授课时间 听课教师 何艳玲 操场 教学内容 授课班级 投掷 三3班 9月9日 授课地点 一、课前常规 教 1、体育委员整队，报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求。 二、学习过程 （一）队列练习。 学 1、立正。（教师提小立止要求） 2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐） （二）拍手操 过 1、伸展运动 2、下蹲运动 3、体转运动 4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动 （三）勇往直前，共度难关 1、戏球 ①抛高击掌接球（教师示范，单手或双手的快速向上抛球。学生分散 练习，教师巡程 视） ②反弹比高（教师小范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。学 生体会动作，分散练习） 2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习） 3、运送物资（教师讲解示范动作，激发学生的练习积极性；学生集体 练习，往返动作注意安全） ①折返跑放球 ②折返跑取球 三、小结 1、讲评，总结。 2、师生告别，下课。 1,选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。 2,设计新颖，能激发学生的学习积极性。 简评
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听 课 记 何艳玲 操场 录 教学内容 授课班级 连续前滚翻 二2班 授课教师 授课时间 听课教师 9月11日 授课地点 一、准备部分 1、整队，师生问好。 教 2、热身运动： a、围绕操场跑步两圈。 b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚 腕关节运动。 3、宣布教学内容《连续前滚翻》 4、师让生在垫十削回站立，后让学生坐在垫子上。 学 二、新课教学 1、教师小范前滚翻动作 2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每一垫，前后摆动，两手 抱小腿：团身滚动一一抱小腿一一撑地。 过 3、学习前滚翻，在教师的指导F,学生练习前滚翻。 4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。 5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范， 学生展示 动作、练习一一挑战连续前滚翻。教师再次纠正动作 ：下蹲，两手撑地，蹬 腿收腿。 程 6、小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。 四、整理结束 小结，下课。 1,选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。 简评 2,教学方法什，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练 习时间稍长，学生有点累。
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听 课 记 何艳玲 操场 录 教学内容 授课班级 跳跃 授课教师 授课时间 听课教师 9月10日 一.基本部分 授课地点 一 3班 （一）课堂常规： 1 .体育委员整队，报告出勤人数 教 2 .师生问好 3 .宣布本次课的内容与要求 4 .检查服装与器材，安排见习生 （二）200 米*2 圈 学 （三）热身操 1 .头部运动 2 .扩胸运动 3 .体侧运动 过 4 .体转运动 5 .腹背运动 6 .手腕、脚踝关节 7 .弓步压腿 程 8 .跨栏坐 二.基本部分 1 .向前连续立定跳远 5个*3组10' 2..仰卧起坐30个*3组 3自由活动 二.结束部分 1 .整队 2 .放松练习 3 .总体评价 简评 1 .没有保持好课堂纪律 2 .没有及时的纠正学生的错误动作 3 .在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课的练习密度和 生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。
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听 课 记 何艳玲 操场 录 教学内容 授课班级 素质训练课 授课教师 授课时间 听课教师 9月11日 一.基本部分 授课地点 一 1班 （一）课堂常规： 1 .体育委员整队，报告出勤人数 教 2 .师生问好 3 .宣布本次课的内容与要求 4 .检查服装与器材，安排见习生 （二）200 米*2 圈 学 （三）热身操 1 .头部运动 2 .扩胸运动 3 .体侧运动 过 4 .体转运动 5 .腹背运动 6 .手腕、脚踝关节 7 .弓步压腿 夸步跳台阶 加换步练习3组 30 个*3 组 程 8 .跨栏坐 二.基本部分 1.高抬腿练习3组 3.连跳3个台阶20次*1组 5.加速跑2圈 二.结束部分 2.5 4.民 1 .整队 2 .放松练习 3 .总体评价 4 .宣布卜课 一.口令下达比较清晰 二.没有很好的安排课的结构 简评 三.只有跳的练习，对学生的 全面发展/、利
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听 课 记 何艳玲 操场 录 教学内容 授课班级 排球 授课教师 授课时间 听课教师 11月20日 一.基本部分 授课地点 三1班 （一）课堂常规： 1 .体育委员整队，报告出勤人数 教 2 .师生问好 3 .宣布本次课的内容与要求 4 .检查服装与器材，安排见习生 （二）200 米*2 圈 学 （三）热身操 1 .头部运动 2 .扩胸运动 3 .体侧运动 过 4 .体转运动 5 .腹背运动 6 .手腕、脚踝关节 7 .弓步压腿 程 8 .跨栏坐 二.基本部分 （一）学习止面双手垫球技术 1 .垫球手型 2 .动作要领 3 .击固定球练习 4 . 一抛一垫练习 5 .对垫 6 .自垫 （二）快速跑 二.结束部分 1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布卜课 一.示范动作讲解的不够仔细 二.没有及时的纠正学生的错误动作 简评 三.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起 来。
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听 课 记 何艳玲 操场 录 教学内容 授课班级 技巧 授课教师 授课时间 听课教师 11月19日 授课地点 一 3班 一.基本部分1 （一）课堂常规： 1 .体育委员整队，报告出勤人数 2 .师生问好 3 .宣布本次课的内容与要求 4 .检查服装与器材，安排见习生 （二）200 米*2 圈 （三）热身操 教 学 1 .头部运动 2 .扩胸运动 3 .体侧运动 4 .体转运动 过 5 .腹背运动 6 .手腕、脚踝关节 7 .弓步压腿 8 .跨栏坐 程 二.基本部分 （一）团身前滚翻 1 .介绍前滚翻并完整示范 2 .保护帮助下完整练习 3 .典型错误展示出来并纠正 4 .无保护下完整练习 5 .优秀学生展示 6 .技能拓展（远撑） 二.结束部分 1 .整队 2 .放松练习 3 .总体评价 4 .宣布卜课 一.热身操没有结合本堂课的内容 二.没有及时纠正学生的错误动作 简评 三.讲解动作没有到位，学生没有很好的了解动作要领 四.没有很好的保护，教会学生怎么样保护
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听 课 记 何艳玲 操场 录 教学内容 授课班级 踞式起跑 授课教师 授课时间 听课教师 9月15日 一.基本部分 授课地点 一 1班 (一)课堂常规： 1 .体育委员整队，报告出勤人数 教 2 .师生问好 3 .宣布本次课的内容与要求 4 .检查服装与器材，安排见习生 (二)200 米*2 圈 (三)热身操3' 学 1 .头部运动 2 .扩胸运动 3 .体侧运动 过 4 .体转运动 5 .腹背运动 6 .手腕、脚踝关节 7 .弓步压腿 程 8 .跨栏坐 二.基本部分 (1)学习蹲踞式起跑技术 (2)巩固蹲踞式起跑技术 (3)比赛5' 二.结束部分 1 .整队 2 .放松练习 3 .总体评价 4 .宣布卜课 一 .结构安排比较合理 二.没有及时纠正学生的错误动作 简评 三.讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领
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听 课 记 录 授课教师 授课时间 教 学 过 程 听课教师 何艳玲 教学内容 游戏课 10月16日 授课地点 操场 授课班级 二2班 一.基本部分 课堂常规： 1 .体育委员整队，报告出勤人数 2 .师生问好 3 .宣布本次课的内容与要求 4 .检查服装与器材，安排见习生 5 .听哨声父方向跑 （三）热身操 1 .头部运动 2 .扩胸运动 3 .体侧运动 4 .体转运动 5 .腹背运动 6 .手腕、脚踝关节 7 .弓步压腿 二.基本部分 1 .跳绳150个*2组 2 .跳绳120个*2组 3 . 1分钟跳绳*1组 4 .游戏：跳绳10个+障碍跑+30米*1组 二.结束部分 1 .整队 2 .放松练习 3 .总体评价 4 .一.队伍的调动不是特别合理，调动太大。
二.基本部分一分钟跳绳应该放在第一项，这样子可以在有充足的体力下, 测试学生一分钟
跳绳的水平
三.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起 来。
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授课教师 授课时间 听课教师 何艳玲 操场 教学内容 授课班级 蹲踞式起跑 10月23日 一.基本部分 授课地点 三2班 （一）课堂常规： 1 .体育委员整队，报告出勤人数 教 2 .师生问好 3 .宣布本次课的内容与要求 4 .检查服装与器材，安排见习生 （二）200 米*2 圈 学 （三）热身操3' 1 .头部运动 2 .扩胸运动 3 .体侧运动 过 4 .体转运动 5 .腹背运动 6 .手腕、脚踝关节 7 .弓步压腿 8 .跨栏坐 二.基本部分 （一）蹲踞式起跑 5到7次 （二）采用各种准备姿势的听突发信号的起动练习 （三）小组比赛3组 （四）仰卧起坐3组 二.结束部分 程 3组7' 1 .整队 2 .放松练习 3 .总体评价 4 .宣布卜课
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一.热身操中，没有跑的专门性练习 二.没有及时纠正学生的错误动作 简评 三.讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领 四.练习密度太小 听 课 记 录
授课教师 授课时间 听课教师 何艳玲 操场 教学内容 授课班级 投掷 10月24日 授课地点 二3班
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一.基本部分1 （一）课堂常规： 1 .体育委员整队，报告出勤人数 教 2 .师生问好 3 .宣布本次课的内容与要求 4 .检查服装与器材，安排见习生 （二）200 米*2 圈 （三）热身操3' 1 .头部运动 2 .扩胸运动 3 .体侧运动 学 过 4 .体转运动 5 .腹背运动 6 .手腕、脚踝关节 7 .弓步压腿 程 8 .跨栏坐 9 .基本部分30' （一）双手向前投掷实心球 1 .学习双手向前投掷实心球 2 .巩固双手向前投掷实心球 （二）下肢力量练习 1 .连续立定跳远（3次* 2组） 二.结束部分 2 .整队 3 .放松练习 4 .总体评价 5 .宣布卜课 一.没有保持好课堂纪律 二.没有注意课堂的安全 简评 三.没有及时的纠正学生的错误动作 四.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求， 动起来。 没有充分的让学生
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