三年级上册科学 第四单元测试题

一、基础知识

1、我们可以通过（ ）途径来了解明天的天气，一般从（ ）等方面来描述一天的天气情况。 2、利用《风级歌》可以估测（ ）的大小。例如，彩旗飘动（ ）级，行走困难（ ）级。

3、雨量器是测量（ ）的仪器。 4、风向仪是测量（ ）的仪器。

5、当风向标的箭头指南时，是刮（ ）风，当风向标箭头指东时，是刮（ ）风，当树叶向北飘时，是刮（ ）风，当学校的国旗向西北飘时，是刮（ ）风。

6、整理天气记录的方法有许多，你是用（ ）方式来整理的，因为（ ）。 二、画出表示下面天气现象的符号

晴 冰雹 雾 多云 暴雨大雨 降雪 小雨 阴 雷阵雨 三、连线题

气温计 测降雨量 风向仪 空气湿度 雨量器 空气温度 湿度计 测风向

四、根据现象写风级

烟直上（）级风 旗飘动（）级风 灰尘起（）级风 水起波纹（）级风 大树摇晃（）级风 树枝折断（）级风 步行困难（）级风 树根拨起（）级风 五、理解与应用：

1、有两份报纸，报纸上的天气预报内容分别是： （1）今天晴转多云，16至24摄氏度，偏南风3级。 （2）今天中雨，12至20摄氏度，偏西风转偏北风。 这两段文字包含了哪几方面的天气情况？

2、美丽的天气使人心情更舒畅，请举出自已喜欢的天气现象，说说为什么喜欢它？

3、测量降雨量时应注意什么？

3、写出你搜集到有有关天气的谚语

4、久旱的庄稼喝足了水，刚刚建起的大坝被水冲垮。你怎样看待这场大雨？