一、选择题
1． （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
2． （ 2分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）
A. 3
B. 4 C. 5 3． （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球 B.足球 C.羽毛球
4． （ 2分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） ①
② ③
A.比 多1个； B.比多1个； C.
比
少2个；
5． （ 2分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ 第 1 页，共 14 页
）根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
二、判断题
6． （ 2分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 7． （ 2分 ） 比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ ） 8． （ 2分 ） 长方体就是正方体。（ ）
9． （ 2分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）
10．（ 2分 ） 观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。
三、填空题
11．（ 3分 ） 按顺序填数。 ________ ________ 2 3 5 4 ________ 2 12．（ 3分 ） 下列时刻，在学校的小明在做什么？
________
13．（ 23分 ） 观察下图，回答问题
________ ________
第 2 页，共 14 页
（1）有________个人在跳远，有________个人在跳绳，跳远的比跳绳的多________人。 ________
（2）踢毽子的有________人，跑步的有________人，踢毽子的比跑步的多________人。 ________
（3）踢毽子的有________名男生，________名女生。女生比男生少________人。 ________
（4）踢毽子的和跳绳的一共有________人。
________
（5）分牛奶的有________名男生，________名女生，一共________人。
________
（6）你还能提出什么问题？并解答.
第 3 页，共 14 页
14．（ 3分 ） 数一数，填一填，算一算。
有________盆，每盆有________朵，一共________朵。 15．（ 4分 ） 请按要求摸出正确的图形.
（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。
（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。
（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。
16．（ 4分 ） 你能说出生活中物品的组合图形吗？ 填一填。
这个瓶子是________ 体与________ 体的组合；这个桌子是________ 体与________ 体的组合； 17．（ 1分 ） 看图写数。
________
18．（ 2分 ） 观察图片，填一填。
门柱、大灯是由________和________构成的。
四、解答题
19．（ 5分 ） 给积木分类。
第 4 页，共 14 页
最多的是（ ），最少的是（ ）。 20．（ 5分 ） 完成下列加法表。
21．（ 5分 ） 连一连，填一填，说一说生活中的图形。
第 5 页，共 14 页
长方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球体有（ ）个。 （ ）图形和（ ）图形一样多。
22．（ 5分 ）
23．（ 5分 ） 动脑筋，看哪两组图形可以拼成
，连一连。
24．（ 5分 ） 在方框里写出得数是5的算式。
25．（ 5分 ） 比一比，填一填，画一画。
第 6 页，共 14 页
26．（ 5分 ） 算一算
6+7= 3+7= 5+7= 4+7= 6+5= 6+4= 8+2= 8+5= 0+9= 10+9= 6+4= 5+8=
6+8= 6+9= 8+3= 8+7= 6+9= 9+1= 5+5= 第 7 页，共 14 页 4+9=
牡丹区小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别 【解析】 2． 【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别 【解析】 3． 【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】 4． 【答案】C
【考点】9以内数的大小比较 【解析】 5． 【答案】C
【解析】
二、判断题
6． 【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7． 【答案】错误
【解析】
8． 【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9． 【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
第 8 页，共 14 页
【解析】
10．【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】
三、填空题
11．【答案】0 ；1 ；3 【解析】
12．【答案】8时在上课；3时在课间活动；6时在做作业
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】（1）8时在上课；
（2） 3时在课间活动；
（3） 6时在做作业.
故答案为：（1）8时在上课；（2）3时在课间活动；（3）6时在做作业.
【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的时刻，然后结合生活实际情况判断小明此刻在学校做什么. 13．【答案】（1）7；3；4；7-3=4
（2）9；6；3；9-6=3
第 9 页，共 14 页
（3）7；2；5；7-2=5
（4）12；9+3=12
（5）3；2；5；3+2=5
（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？
6+3=9（人）
答；跑步的和跳绳的一共有9人。
【考点】数10以内的数，10以内数的加法和减法，9加几的进位加法
【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有7个人在跳远，有3个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（2）数一数可知，图中踢毽子的有9人，跑步的有6人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（3）数一数可知，图中踢毽子的有7名男生，2名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；
（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答； （5）数一数可知，图中分牛奶的有3名男生，2名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；
（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答. 14．【答案】2；4；8
【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写 【解析】
15．【答案】（1）正方
（2）长方
（3）圆柱
第 10 页，共 14 页
（4）球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体. （2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.
（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体. （4） 圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.
故答案为：（1）正方；（2）长方；（3）圆柱；（4）球.
【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断. 16．【答案】圆柱 ；球 ；长方
；圆柱
【考点】立体图形的分类及识别 【解析】
17．【答案】5，0，2，3
【解析】
18．【答案】长方体；球 【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
四、解答题
19．【答案】解：
第 11 页，共 14 页
最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。 【考点】立体图形的分类及识别
【解析】 20．【答案】解：
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】横着观察加法表可知，一个加数增加1，另一个加数减少1，和不变，根据进位加法的计算方法，计算填表即可.
第 12 页，共 14 页
21．【答案】解：
长方体有3个，圆柱体有2个，球体有3个。 长方体图形和球体图形一样多。 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】
22．【答案】解：
【解析】 23．【答案】解：
【解析】
第 13 页，共 14 页
24．【答案】
【解析】
（答案不唯一）
25．【答案】
【解析】
26．【答案】13；10；12 ；11；11；10；14；15；10 ；13；11；15 ；9 ；19；13；15；10；13；10；10.
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11； 6+5=11；6+4=10；6+8=14；6+9=15； 8+2=10；8+5=13；8+3=11；8+7=15； 0+9=9；10+9=19；4+9=13；6+9=15； 6+4=10；5+8=13；9+1=10；5+5=10.
【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.
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