时间：40分钟 分值：40分
[基础达标]
1．下列加点字的读音全都正确的一项是(2分)( ) A．云鬓．(bìn) 百媚．(mèi) 粉黛．(dài) 骊．宫(lì) B．萤．飞(yíng) 飘飖．(yáo) 金钗．(chāi) 人寰．(wán) C．罗衾．(qīn) 马嵬．(wéi) 耿．直(gěng) 搔．头(nāo) D．鼙．鼓(pí) 霓．裳(ní) 钗擘．(bò) 迤．逦(yǐ) 答案 D
解析 A．“骊”读lí；B.“寰”读huán；C.“搔”读sāo。 2．下列词语中，没有错别字的一项是(2分)( ) A．金屋 妆成 霓裳羽衣 缓歌慢舞 B．鸳鸯 城阙 楼阁玲珑 犁园弟子 C．踌躇 金钗 排空御气 音容渺茫 D．绰约 青娥 春霄苦短 蜀江水碧 答案 A
解析 B．犁—梨；C.御—驭；D.霄—宵。
3．下列对加点词语的解释，有误的一项是(2分)( ) A．可怜．．光彩生门户 可怜：可爱，可羡 B．玉容寂寞泪阑干．． 阑干：纵横 C．雪肤花貌参差．．是 参差：不一致 D．耿耿．．星河欲曙天 耿耿：天色微明的样子 答案 C
解析 参差：差不多。
4．下列各句中，没有词类活用现象的一项是(2分)( ) A．千乘万骑西南行 B．春宵苦短日高起 C．云鬓花颜金步摇 D．梨花一枝春带雨 答案 D
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解析 A．西南：名词作状语，向西南。B.苦：意动用法，以……为苦。C.云、花：名词作状语，像云一样，像花一样。
5．下列加点词语古今意义相同的一项是(2分)( ) A．六宫粉黛无颜色 B．其中绰约多仙子 ．．．．C．遂教方士殷勤觅 D．云鬓半偏新睡觉 ．．．．答案 B
解析 A．古义：姿色。今义：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。C.古义：反复多次。今义：热情而周到。D.古义：睡醒。今义：进入睡眠状态。
6．下列对句子所运用修辞手法的判断，不正确的一项是(2分)( ) A．后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。(夸张)
B．渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》。(夸张、借代) C．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(比喻、夸张) D．春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。(对偶) 答案 C
解析 没有夸张，用的是象征和比喻。 7．名句默写。(4分)
(1)《长恨歌》中点明题旨，照应开头的一句是：“ ， 。”
(2)“ ， ”两句通过视觉形象来描写杨贵妃的痛苦心情，玉容寂寞，泪水纵横，都是从脸上表现出来的内心苦楚。
(3)《长恨歌》中形容杨贵妃一笑倾城，使得唐玄宗后宫之中的其他妃子都黯然失色的句子是“ ， ”。
(4)《长恨歌》中使得天下百姓都羡慕不已，恨不得自己也有这样的女儿，可以跟着沾光得福，至于历来让人看重的男孩，倒不放在心上的句子是“ ， ”。
答案 (1)天长地久有时尽 此恨绵绵无绝期 (2)玉容寂寞泪阑干 梨花一枝春带雨 (3)回眸一笑百媚生 六宫粉黛无颜色 (4)遂令天下父母心 不重生男重生女
[阅读达标]
阅读《长恨歌》选段，完成8～9题。(11分)
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山
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青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
8．下面对节选部分的赏析，不恰当的两项是(5分)( )
A．“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”，虽然诗人未完全摆脱“为尊者讳”的束缚，把唐玄宗的仓皇之逃说成“千乘万骑西南行”，但“行”字中却隐含了丰富的言外之意，耐人寻味。
B．“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，唐玄宗在四川逃难期间，对在马嵬坡下赐死杨贵妃的行为追悔莫及，以至在行宫里望见月亮，在雨夜里听到风铃声就伤心不已，悲痛欲绝。
C．“马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处”，意思是在马嵬坡的泥土中，不见杨贵妃，只见她的死处。一个“空”字，蕴含着唐玄宗内心的悲哀、痛苦和对杨贵妃无尽的思念之情。
D．“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？”采用了夸张和比喻的修辞手法，唐玄宗睹物思人，触景生情，今昔对比，表达了对杨贵妃的深切思念之情。
E．“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”，“挑尽”是说夜已很深了，灯草即将挑尽，形容夜不成眠的境况。这两句诗极力渲染唐玄宗对杨贵妃的思念，以致夜不能寐的孤寂凄苦。
答案 BD
解析 B．“对在马嵬坡下赐死杨贵妃的行为追悔莫及”的说法无据。D.这句诗运用了对比和比喻的修辞。
9．节选部分，作者用了哪些手法来展现人物的内心情感？请结合诗句简要分析。(6分) 答：
答案 ①通过景物渲染烘托人物情感，有时景中见情，有时融情于景。如“黄埃散漫风萧索”“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”。②通过对人物的动作描写，如“踌躇不能去”“信马归”“孤灯挑尽”等。③通过直接描写心理，如“思悄然”“谁与共”等，表现唐玄宗的思念之情。
解析 题干是诗句如何抒情的变换问法。首先，由诗句内容看，有写景的句子，如选段中的“夜雨闻铃肠断声”等，使用的是借景抒情、融情于景的手法。其次，诗句中有许多人的动作，所以应想到借动作抒情，如“踌躇”“信马归”等。最后还要注意诗句中的直抒胸臆的字词，如“伤心色”“思悄然”等。这些描写均表现了主人公的思念之情。
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[语言运用]
10．学校举办古典诗歌朗诵大赛，请你以主持人的身份，在下面三首诗之间添加串联词。(每处不超过60字)(4分)
(1)第一首诗《木兰诗》朗诵完毕，串联词：
(2)下面请欣赏5班选手朗诵白居易的《长恨歌》，串联词：
(3)下面请欣赏4班选手朗诵陶渊明的《归园田居》。
答案 (示例)(1)女子可胜男，巾帼赛须眉。告别了英姿飒爽的花木兰，让我们再来领略一段缠绵悱恻、凄哀伤感的爱情故事。
(2)得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。在美好的爱情之外，还有美妙自由的桃花源人。 解析 串联词起过渡作用，要能够链接前后两首诗歌，所以(1)处应体现《木兰诗》和《长恨歌》的主要内容或主旨，(2)处应体现《长恨歌》和《归园田居》的主要内容或主旨。串联词语言要优美，要有激情。
11．把下面的句子改写成一个单句。(4分)
我们可以从陈鸿同时创作的传奇小说《长恨歌传》看出白居易的创作意图。陈鸿的《长恨歌传》中说他的创作意图是：“不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来也。”
答：
答案 我们可以从陈鸿的创作意图为“不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来也”的传奇小说《长恨歌传》中看出白居易的创作意图。
解析 改写时，可将第二句中的“创作意图是：‘不但感其事，……将来也’”作为第一句中“《长恨歌传》”的一个长定语，插入到第一句中“传奇小说”前，插入时注意做到文从字顺。
12．下面这幅图片是白居易《琵琶行》中的插图，请你发挥想象，描写图片中的情景。要求：语言鲜明、生动，50字左右。(5分)
答：
答案 浔阳江头，月光如水，琵琶女端坐船头。她怀抱琵琶，纤纤玉手拨动琴弦，悠扬的乐声如潺潺流水，与清风明月相应和。
解析 解答本题，要联系《琵琶行》中诗人对当时环境以及琵琶女弹奏琵琶的描写，展开联想和想象。在组织语言时要恰当地运用修辞手法，注意句式整散结合，力求语言生动形象。
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