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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 1
配制 100 克 5%的氯化钠溶液
实验用品：托盘天平（100g） 烧杯（200mL） 烧杯（盛放多余 NaCl、贴标签）
烧杯（盛放、清洗胶头滴管） 量筒（100mL） 空细口瓶药匙 试管架 试管刷 2 张称量纸 空白标签 氯化钠固体 蒸馏水
废液缸 抹布
抽纸
实验步骤：
1. 计算：氯化钠 克，水 克。
2. 称取 NaCl。 3. 量取蒸馏水。 4. 溶解。
5. 将配制的溶液倒入细口瓶中。
6. 填写并粘贴标签。
7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
胶头滴管 玻璃棒 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 1
配制 100 克 5%的氯化钠溶液评分细则
评 分 标 准 分值 得分 备注 1 1 序号 1 计算正确。 正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子 取砝码、左物右码）。 将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯 化钠固体放入 200mL 烧杯中（及时盖好瓶塞）。 倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并 2 3 1 4 5 倾斜、瓶口紧挨量筒口）。 接近 95mL 时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加 1 液体（垂直悬空正上方）。 正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面 最低处保持水平）。 盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入 200mL 烧杯中。 用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。 将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签 1 6 7 8 1 1 1 1 1 9 10 （氯化钠溶液 5%）。 得 分 合 计 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 说明：1．倾倒液体超过 95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。 2．超过 95mL 时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣 1 分。 3．读取液体体积，误差在±1mL 以内，不扣分。 4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。 5．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得 分点，出现两处或两处以上错误不得分）。 6．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。 实验总得分 监考教师签字 考试日期： 2018 年 月
日
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 2
实验用品：烧杯 2 个（100mL） 烧杯（盛放、清洗胶头滴管） 漏斗
玻璃棒
铁架台（带大小适宜的铁圈） 胶头滴管 试管架
试管刷
药匙
粗盐中难溶性杂质的去除
滤纸(数量若干、规格与漏斗配套) 蒸馏水 废液缸
粗盐 抹布
抽纸
实验步骤：
1. 取 1 药匙粗盐于烧杯中，加入约 20mL 水溶解。
2. 折叠滤纸，用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿，紧贴漏斗内壁。
3. 安装过滤装置。
4. 过滤。
5. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1. 得到一定量的滤液，看到现象即可。
2. 用玻璃棒取出滤纸。
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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化学试题 2
粗盐中难溶性杂质的去除评分细则
评 分 标 准 分值 得分 备注 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 先放粗盐，再加水，搅拌溶解。 正确折叠滤纸。 用胶头滴管润湿滤纸。 滤纸紧贴漏斗内壁（用玻璃棒轻轻按压）。 把过滤器放在铁圈上，调节到合适的高度。 漏斗下端紧靠烧杯内壁。 玻璃棒靠在三层滤纸上（方向正确）。 烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体。 液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘。 将滤液倒入废液缸，洗涤仪器整理并擦拭实验 台。 得 分 合 计 说明：1．溶解过程未用玻璃棒扣 1 分。 2．用玻璃棒赶走气泡，否则扣 1 分（动作到位即可）。 3．玻璃棒靠在三层滤纸上，玻璃棒捅破了滤纸，不扣分。 4．操作正确，但有少量液体洒出，不扣分。 5．每项评分细则中有一处错误不得分。 6．发现问题及时纠正不扣分。 7．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分
监考教师签字 考试日期： 2018年 月
日
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 3
实验用品：大试管 2 支 小试管 2 支 带导管的单孔塞（与大试管配套）
烧杯（250mL） 石灰石
稀盐酸（1:3）
紫色石蕊溶液
药匙
镊子 试管刷 试管架
铁架台（带铁夹）
二氧化碳的实验室制取与性质
澄清石灰水（新制） 废液缸 抹布
抽纸
实验步骤：
1. 连接仪器（选用大试管），并检验装置的气密性。
2. 用小试管分别取少量紫色石蕊溶液和澄清的石灰水。
3. 装石灰石（适量）、稀盐酸（约试管容积的 1/3），旋紧带导管的单孔
橡皮塞。
4. 竖直固定在铁架台上。
5. 将气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，现象是 化学方程式
。
。
6. 将气体通入澄清石灰水中，现象是 。化学方程式 7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
。
实验说明：
1. 注意安全。
2. 正确选用仪器。
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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化学试题 3
二氧化碳的实验室制取与性质评分细则
评 分 标 准 分值 得分 备注 序号 1 正确连接仪器并检查气密性（先插入水后手握 试管 并看到气泡）。 试管横放，用镊子将石灰石放在管口处，将试 管慢 慢竖起。 正确倾倒液体药品（瓶塞倒放、标签向手心、 及时 盖好瓶塞）。 将铁夹夹在试管中上部，并竖直固定。 分别将二氧化碳通入石蕊溶液和澄清石灰水中 观察并正确记录现象。 正确写出步骤“5”化学方程式。 观察并正确记录现象。 正确写出步骤“6”化学方程式。 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 得 分 合 计 1 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 1 1 1 1 1 1 说明：1．气密性检查无气泡扣 1 分（若没气泡，老师提醒更换试管一次）。 2．取块状固体药品，选用药匙，扣 1 分。 3．先倒液体后装固体，扣 1 分。 4．倾倒液体时，有少量液体洒出，不扣分。 5．化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。 6．每项评分细则中有一处错误不得分。 7．同一错误操作不重复扣分；发现问题及时纠正不扣分。
实验总得分
监考教师签字 考试日期： 2018年 月
日
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2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 4 氯化钠溶液的蒸发结晶
实验用品：量筒（10mL） 烧杯（盛放、清洗胶头滴管） 胶头滴管
铁架台（带铁圈） 坩埚钳 试管架
试管刷
蒸发皿 2 个 玻璃棒
酒精灯 石棉网
饱和氯化钠溶液
废液缸
火柴 抹布 抽纸
实验步骤：
1. 量取 5mL 的氯化钠溶液。
2. 倒入蒸发皿中并加热。
3. 蒸发完毕，洗涤上次考生的蒸发皿。
4. 将蒸发皿取下放在石棉网上（注意：刚加热完的蒸发皿不要清洗）。
5. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1. 注意安全。
2. 蒸发到有晶体析出即可。
3. 不需要洗涤本次蒸发皿，以防烫伤或炸裂蒸发皿。
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化学试题 4 氯化钠溶液的蒸发结晶评分细则
序号 1 评 分 标 准 取下瓶塞，倒放在桌面上。 分值 得分 备注 1 1 2 正确倾倒液体（标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口 紧挨量筒口）。 接近 5mL 时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液 体（垂直悬空正上方）。 正确读出液体体积（量筒放平、视线与凹液面最低处 保持水平）。 根据酒精灯外焰的位置，调整铁圈的高度，熄灭酒 精灯。 将装有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁圈上。 用玻璃棒不断搅拌溶液。 开始有食盐晶体析出时，正确熄灭酒精灯。 蒸发完毕，用坩埚钳将蒸发皿取下放在石棉网上。 洗涤上个考生用过的蒸发皿，整理并擦拭实验台。 得 分 合 计 3 1 4 1 5 6 7 8 9 10 1 1 1 1 1 1 说明：1．倾倒液体超过 5mL，可倒出少量再滴加，不扣分。 2．超过 5mL 时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣 1 分。 3．读取液体体积数，误差在±0.2mL 以内，不扣分。 4．先把蒸发皿放在铁圈上，再倒氯化钠溶液不扣分。 5．用玻璃棒搅拌，但有液滴飞溅，不扣分。 6．每项评分细则中有一处错误不得分。 7．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。 实验总得分
监考教师签字 考试日期： 2018 年 月
日
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 5 氧气的实验室制取——装置组装
实验用品： 大试管 2 支 带导管的单孔橡皮塞 烧杯（盛有水） 小烧杯
（50mL） 水槽（装水） 酒精灯 毛玻璃片 集气瓶 试管架 药匙 烧杯（盛放剩余高锰酸钾，贴标签） 铁架台（带铁夹） 托盘天平（100g） 镊子 2 张称量纸（10 cm×10cm 或略小） 棉花 纸条 高锰酸钾固体
废液缸 火柴 抹布 抽纸
实验步骤：
1．组装仪器，检查装置的气密性。
2．称量 3 克高锰酸钾。
3．将高锰酸钾装入试管（先用药匙，后用纸槽），并在试管口塞一团棉花。
4．放置酒精灯，并根据酒精灯的高度固定试管。
5．将集气瓶装满水倒立在水槽中。
6．将高锰酸钾倒入指定容器。
7．整理并擦拭实验台。
实验说明：
1．检查装置的气密性时，若不成功可申请更换仪器。
2．实验不需要加热，只要将酒精灯放入适宜的位置即可。
3．不需要洗涤仪器，水槽中的水不要倒掉，只要放回原位即可。
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化学试题 5 氧气的实验室制取——装置组装评分细则
序号 1 2 评 分 标 准 将带导管的橡皮塞正确塞入试管。 将导管伸入水中，用手握住试管，有气泡。 正确使用托盘天平（调平、放纸、左物右码、镊子 移动游码）。 称量后将游码拨至零刻度线。 将高锰酸钾装入试管（一斜二送三直立）。 在试管口塞一团棉花，并塞好橡皮塞。 铁夹夹在距管口的 1/3 处，试管口略向下倾斜。 调节酒精灯和试管的高度。 成功将装满水的集气瓶倒扣在水槽中（平推、毛面 朝下、无气泡）。 不需要洗涤，只整理并擦拭实验台。 得 分 合 计 分值 得分 备注 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 5 6 7 8 9 10 说明：1．只要不把试管放在桌上向下摁橡皮塞，就不扣分。 2．气密性检查无气泡扣 1 分（若没气泡，老师提醒更换试管一次）。 3．装药品时，有少量高锰酸钾洒出，不扣分。 4．多余高锰酸钾放回原瓶，扣 1 分。 5．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得 分点，出现两处或两处以上错误不得分）。 6．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分
监考教师签字 考试日期：2018 年 月
日
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题6 测定土壤酸碱度
实验用品： 托盘天平（100g） 量筒(50mL) 玻璃片2个 烧杯1个（100mL）
玻璃棒 2张称量纸 烧杯（清洗玻璃棒，贴标签） 药匙 试管刷 试管架 土样 蒸馏水 pH试纸 废液缸 抹布 抽纸
实验步骤：
1． 称取5g土壤样品于一洁净的烧杯中。
2． 量取25mL蒸馏水倒入上述烧杯中，搅拌，静置。
3． 取一pH试纸置于洁净干燥的玻璃片上。
4． 用玻璃棒蘸取上层清液滴在pH试纸上。
5．将pH试纸与标准比色卡对比，得出该土壤样品的酸碱度pH= 土壤呈
性。
，依据的化学原理是 ，
6． 常用于改良酸性土壤的碱是
。
7．将用后的液体和土壤倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1． 要用玻璃棒蘸取上层澄清溶液进行检验，以免影响测定。
2． 一定要将用后的液体和土壤倒入废液缸。
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题6 测定土壤酸碱度评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注 正确使用托盘天平称量土壤样品（调平、放纸、使用镊 1 1 子取砝码、左物右码）。 倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾 2 斜、瓶口紧挨量筒口）。 1 接近25mL时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体 3 （垂直悬空正上方）。 1 正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低 4 1 处保持水平），及时盖好瓶塞。 将量取的蒸馏水倒入上述烧杯中，搅拌，静置（玻璃棒 5 1 用后要洗净擦干）。 6 擦干净玻璃片并放pH试纸。 7 正确将溶液滴在pH试纸上（玻璃棒用后要洗净擦干）。干）。干干）。 8 对照标准比色卡并得出结论（步骤“5”正确填空）。 1 1 1 1 9 步骤“6”正确填空（全对给1分）。 将用后的液体和土壤倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦 10 1 拭实验台。 得 分 合 计 说明：1．倾倒液体超过25mL，可倒出少量再滴加，不扣分。 2．超过25mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。 3．读取液体体积，误差在±1mL以内，不扣分。 4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。 5．pH读数取整数，误差在±1。 6．每项评分标准中有一处错误均不得分。 7．发现问题及时纠正不扣分，同一错误操作不重复扣分。 实验总得分
监考教师签字
考试日期：2018年 月 日
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 7
坩埚钳
镊子
试管刷
探究金属的物理性质和化学性质
滤纸
砂纸
实验用品： 小试管 3 支 烧杯（回收铁钉、铜丝，贴标签） 试管架
稀盐酸（1:3） 铁钉若干（长 4cm） 铜丝若干（与铁钉等长、约等粗） 镁条若干（2—3cm） 废液缸
抹布 抽纸
实验步骤：
1. 用砂纸打磨 1 个铁钉、2 根铜丝、1段镁条，观察颜色和光泽，铁 镁
、
、铜丝 。
。
2. 用坩埚钳夹取 1 根铜丝在酒精灯外焰上加热，观察到的现象是
3. 用镊子将铁钉、铜丝和镁条分别放入三支试管中，再依次向试管中倒入
约等量的稀盐酸，观察，记录现象，
4. 序：
对 比 三 支 试 管 中 的 现 象 ， 得 出 三 种 金 属 活 动 性 由 强 到 弱 的 顺
。
5 写出铁与稀盐酸反应的化学方程式
。
6. 将实验后的铁钉、铜丝洗净擦干，放在指定的容器内。
7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1. 打磨铁钉、铜丝、镁条时均用手持。
2. 稀盐酸取少量，有现象即可。
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 7
探究金属的物理性质和化学性质评分细则
评 分 标 准 分值 得分 备注 1 1 1 1 1 序号 1 2 3 4 5 打磨铁钉、铜丝、镁条。 观察现象，步骤“1”正确填空。 用坩埚钳夹取铜丝并加热。 步骤“2”正确填空。 用镊子将金属放入试管（一横二放三慢立）。 6 7 8 9 正确倒取约等量的稀盐酸（瓶塞倒放、标签向手心、 1 瓶口紧挨试管口、及时盖好瓶塞）。 观察现象，正确填空。 步骤“4”正确填空。 写出铁与稀盐酸反应的化学方程式。 1 1 1 10 回收铁钉、铜丝，放入指定容器，洗涤仪器并整理擦 1 拭实验台。 得 分 合 计 说明：1．正确操作，但试管破裂，不扣分。 2．监考教师可将铁钉、铜丝回收重复使用。 3. 化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。 4．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点， 出现两处或两处以上错误不得分）。 5．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。 实验总得分
监考教师签字 日
考试日期： 2018 年 月
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2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 8 鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液 实验用品： 小试管 4 支
头滴管）
玻璃棒 玻璃片 4 块 烧杯（盛放、清洗胶
pH 试纸
试管刷 稀盐酸（滴瓶）
A、B、C、D 四种溶液：氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸 废液缸
抹布
抽纸
实验步骤：
1. 擦拭 4 块玻璃片，分别放上 1 条 pH 试纸。 2. 用玻璃棒分别蘸取四种待测液滴在 pH 试纸上。 3. 与标准比色卡对照，能确定的两种溶液的名称是 。
、
4. 取未鉴别出的两种溶液少量，置于两支试管中，分别滴入稀盐酸。 5. 观察现象，得出结论：无明显现象的是氢氧化钠溶液，有 生的是
溶液。
。
（均写名称）。
产
6. 写出步骤“5”有现象产生的化学方程式 7. 得出结论是：A C
B D 8. 将液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台 。
实验说明：
每用一次玻璃棒都要清洗擦干。
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 8 鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液 评分细则
序号 1 评 分 标 准 擦干净玻璃片并放 pH 试纸。 分值 得分 备注 1 1 1 2 3 正确将试剂滴在 pH 试纸上（玻璃棒每用一 次要洗净擦干，否则不得分）。 步骤“3”正确填空。 4 5 6 7 8 9 10 正确倒取未知溶液（瓶塞倒放、标签向手心 、 1 、瓶口紧挨试管口）。 正确滴加稀盐酸（垂直悬空于正上方）。 每次取完液体，都要盖好瓶塞。 步骤“5”正确填空。 正确书写化学方程式。 步骤“7”正确填空。 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 得 分 合 计 1 1 1 1 1 1 说明：1．化学方程式不配平或化学式错误扣 1 分。 2．每项评分细则中有一处错误不得分。 3．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。 实验总得分
监考教师签字
考试日期：2018 年 月
日
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 9
酸和碱的化学性质 实验用品： 小试管 2 支 白色点滴板 2 块 试管刷 胶头滴管
稀盐酸（1:4，滴瓶） 稀硫酸（1:4，滴瓶） 酚酞溶液
氢氧化钙溶液 硫酸铜溶液
氢氧化钠溶液 紫色石蕊溶液 废液缸 抹布
抽纸
实验步骤：
1. 在一块点滴板上分别滴加 3-4 滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙溶液、氢氧
化钠溶液，再分别滴加 2-3 滴紫色石蕊溶液。
2. 在另一块点滴板上分别滴加 3-4 滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙溶液、氢
氧化钠溶液，再分别滴加 2-3 滴无色酚酞溶液。
3. 由实验现象可知：酸溶液使紫色石蕊溶液变
，无色的酚酞溶液变
。
；碱溶液使紫色石蕊溶液变 ，使无色的酚酞溶液变 4. 在试管中倒入约 2mL 硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，记录
现 象
。
， 写 出 化 学 方 程 式
5． 再向步骤“4”的试管中滴入适量稀盐酸，记录现象 写出化学方程式
6． 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
。
，
实验说明：
点滴板上滴加的液体 1—2 滴即可，胶头滴管每用一次都要清洗。
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 9
酸和碱的化学性质评分细则
分值 得分 备注 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 序号 1 评 分 标 准 取液于点滴板上（各滴液体 3~4 滴）。 正确使用胶头滴管（垂直悬空正上方、不清洗滴 瓶上的滴管）。 步骤“3”中前两空正确。 步骤“3”中后两空正确。 正确倾倒硫酸铜溶液（瓶塞倒放、标签向手心、 瓶口紧挨试管口、及时盖好瓶塞）。 观察并正确记录步骤“4”现象。 正确书写步骤“4”化学方程式。 正确记录步骤“5”中实验现象。 正确书写步骤“5”化学方程式。 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 得 分 合 计 2 3 4 5 6 7 8 9 10 说明：1．化学方程式不配平、化学式错误均扣 1 分。 2．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分 点，出现两处或两处以上错误不得分）。 3. 发现问题及时纠正不扣分。 4. 同一错误操作不重复扣分。
实验总得分
监考教师签字 日
考试日期：2018 年 月 县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 10 探究物质溶解时的吸热和放热现象
实验用品：小烧杯 4 个（50mL） 烧杯（盛放胶头滴管） 玻璃棒
量筒（50mL） 胶头滴管
温度计
药匙
试管刷
氢氧化钠 氯化钠 废液缸
抹布
硝酸铵 蒸馏水
卫生纸
实验步骤：
1. 用量筒分别量取 20mL 蒸馏水倒入三个烧杯中，并测其中一个烧
杯中水的温度是
。
2. 取一药匙的氢氧化钠固体放入步骤“1”中的一个烧杯中，搅拌至完全
溶解，及时测量温度并记录。
3. 先后取一药匙氯化钠、硝酸铵固体，重复步骤“2”的操作。 4. 记录三个烧杯中固体溶解后的温度：氢氧化钠溶液 液
、氯化钠溶液
。
，硝酸铵溶解时温度 ， 、硝酸铵溶
5. 得出结论氢氧化钠溶解时温度 氯化钠溶解时温度
。
6. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1. 注意规范使用温度计。
2. 注意氢氧化钠的安全使用。
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题 10
探究物质溶解时的吸热和放热现象 评分细则
序号 评 分 标 准 分值 得分 备注 1 手持量筒并倾斜，倒入蒸馏水，接近 20mL 时将量 1 筒放平，改用胶头滴管滴加（瓶口紧挨量筒口、垂 直悬空正上方）。 正确读出液体体积（量筒放平、视线与凹液面的最 低处保持水平）。 将水倒入烧杯中，测水温，步骤“1”正确填空。 正确取用氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵(瓶塞倒放、 及时盖上瓶塞)。 每次取完固体都要擦拭药匙。 用玻璃棒搅拌使其全部溶解，并及时清洗玻璃棒 正确使用温度计（不接触容器壁）。 及时测定并记录温度，步骤“4”正确填空。 步骤“5”正确填空。 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 得 分 合 计 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 5 6 7 8 9 10 说明：1．用温度计搅拌扣 1 分。 2．取固体时洒出少许不扣分。 3．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分 点，出现两处或两处以上错误不得分）。 4.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分
监考教师签字 日
考试日期： 2018 年 月
县（区、市） 学校 姓名 报名号 座位号
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2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题11 探究久置干燥剂（CaO）的成分
实验用品：中号试管4支 药匙试管架 试管刷 久置干燥剂（广口瓶）
稀盐酸（1:3，滴瓶） 酚酞溶液（滴瓶） 蒸馏水 废液缸
抹布 抽纸
实验步骤：
1.猜想：猜想一：CaO 和Ca(OH)2 猜想二：Ca(OH)2和CaCO3 猜想三：
（任写一种，合理即可）
……
2. 取一定量样品于试管中，加适量的水（不超1/3），充分振荡，并用手
触摸试管外壁，现象和结论为
。
3. 静置片刻，在步骤“2”的试管中滴加2—3滴酚酞溶液，观察现象，得
出结论。该干燥剂的成分中有
。
4. 另取少量样品于另一试管中，滴加足量的稀盐酸，观察现象，得出结论
，写出产生该现象的化学方程式 正确。
。
5. 由上述实验得出结论：猜想
6. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1. 实验后洗净的试管一定要倒置于试管架上。
2. 实验后的液体一定要倒入废液缸。
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2018 年山西省初中毕业升学理化实验操作考试
化学试题11 探究久置干燥剂（CaO）的成分评分细则
序号 1 评 分 标 准 猜想合理。 正确取样（瓶塞倒放、“一横二送三直立”、及时 盖好瓶塞）。 加水、振荡、触摸（瓶塞倒放、标签向手心、手持 试管并倾斜、瓶口紧挨试管口）。 将观察到的现象和得出的结论（试管不发热，无氧 化钙）。 正确滴加酚酞溶液（垂直悬空正上方）。 正确填空（含有氢氧化钙）。 将步骤“4”得出的结论（有气泡生成、含有碳酸 钙）。 正确书写化学方程式。 得出正确猜想、完成填空。 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 得 分 合 计 分值 得分 备注 1 1 2 3 1 4 5 6 1 1 1 1 1 1 1 7 8 9 10 说明：1．胶头滴管滴加液体洒出外面少许，不扣分。 2．化学方程式不配平、化学式错误均扣1分。 3．每项评分标准中有一处错误均不得分。 4．同一错误操作不重复扣分。 5．发现问题及时纠正不扣分，同一错误操作不重复扣分。
实验总得分
监考教师签字
考试日期： 2018年5月 日
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化学试题 12 探究燃烧与灭火的条件 实验用品：烧杯 2 个（200mL)烧杯（盛放、清洗胶头滴管)
酒精灯
点滴板
镊子
坩埚钳
棉花（脱脂棉）
滤纸
木炭
胶头滴管
水（滴瓶） 酒精（滴瓶）
蜡烛（高度能被烧杯罩住） 废液缸（内有少量水）
火柴
抹布
卫生纸
实验步骤：
1. 在点滴板的两个孔穴中分别滴入 3-4 滴酒精和水，然后用镊子分别夹取 少许棉花蘸极少量酒精和水，但不能滴落液体，在酒精灯火焰上点燃， 观察现象。此实验说明燃烧的条件之一是
2. 制作与木炭（直径约 1cm）体积大小相当的纸团。
3. 用坩埚钳夹取木炭和纸团，分别放在酒精灯的火焰上点燃约 5 秒钟， 观察到现象 是
。
。 此实验说明燃烧的条件之一
。
4. 取两支等规格的蜡烛点燃，用烧杯将其中一支蜡烛罩住，观察到现象 是 是
。
。
， 此 实 验 说 明 燃 烧 的 条 件 之 一
5. 正确熄灭酒精灯，其原理是 6. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1. 注意用火安全，不要玩火，以防事故发生。
2. 棉花和纸团点燃后要及时放入废液缸内灭掉，不要乱丢。 3. 防止碰倒滴瓶，引起酒精燃烧。
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化学试题 12 探究燃烧与灭火的条件评分细则
序号 评 分 标 准 在点滴板的两个孔穴中分别滴入 3-4 滴酒精和水（无酒精和水洒落在实验台上），用酒精灯外焰点燃。 步骤“1”正确填空。 制作与木炭体积大小相近的小纸团。 步骤“3”正确填空（实验现象） 步骤“3”正确填空（燃烧条件之一） 步骤“4”正确填空现象（实验现象） 步骤“4”正确填空（燃烧条件之一）。 正确熄灭酒精灯（灯帽盖灭）。 步骤“5”正确填空。 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 得 分 合 计 分值 得分 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 说明：1．滤纸揉成与木炭体积大小相近的纸团即可。 2．如果所用棉花太多或所制作纸团太大，造成危险要分别扣 1 分。 3．如不按要求操作的造成失火，形成不良后果至少扣 5 分。 4．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点 ，出现两处或两处以上错误不得分）。 5．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复
扣分。 实验总得分
监考教师签字 考试日期： 2018 年 月
日
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