美术课堂的多元新课导入策略研究
作 者：陈钊[1]
作者机构：[1]广西桂平市实验中学,537200
出 版 物：中学教学参考
年 卷 期：2019年 第12期
摘 要：新课导入是指教师在一堂课的开始阶段采用的教学策略,是在引入新课主题时采用的教学策略。在教学中学美术新课时,可采用的导入策略有:多媒体导入法、生活导入法、史料导入法及诗歌导入法等。
页 码：24-25页
主 题 词：美术课堂;新课导入;策略
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