八年级数学本学期教学内容多，难度大，加上本次复习时间短，只有约二周的复习时间。根据实际情况，特制订如下计划。
一、复习目标：
（一）整理本学期学过的知识与方法。
1、知识要点复习。力求融会贯通，形成体系。进行适当的练习。课堂上对易错题进行逐一详细讲解。多强调有针对性的解题方法。根据平时作业和测试情况，找出存在的问题，查漏补缺。
2、考试热点归纳。要以与课本同步的训练题型为主。让学生积极动手操作，得出结论。对新题型，复习时，要详细讲解方法和步骤。课堂上，做到精讲精练，引导学生自己总结，自己归纳。
3、几何部分。重点是平行四边形和等腰梯形的性质及其判定定理。记住性质是关键，学会判定是重点。学会判定方法的选择，熟悉不同图形之间的区别和联系。掌握添加常用辅助线的方法。对常规题型要多练多总结。
（二）在学生自己经历解决问题的活动中，选择一个最具挑战性的问题，写下解决它的过程，包括遇到的困难、克服困难的方法及获得的体会。
（三）进一步培养学生的应用意识，建立数形结合的思想、化归思想、统计思想、归纳推理能力和演绎推理能力。
（四）通过本期数学学习，让学生总结自己有哪些收获有哪些需要改进的地方。
二、具体措施：
1、强化训练。本学期计算类和证明类的题型较多。在复习中要加强这方面的训练。特别是分式方程，应重点理解解分式方程的指导思想，明白验根是必须的步骤。几何证明题要通过一定的练习，达到证明简练又严谨的效果。
2、严格要求。根据不同学生学习情况，既要严格要求，又要区别对待。对基础较差的学生，尽量以课本为主，过好课本关。多鼓励多表扬，调动其学习积极性，课后加强个别辅导；对基础较好的学生，适当提高难度，加大训练量。
3、加强证明题的训练。指导学生认真审题，对照图形弄清已知条件和结论，采用执果索因的方法，探寻证题思路。引导学生如何弄清题意，怎样分析，怎样写证明过程。
三、课时安排：
第十六章 分式 3课时 第十七章 反比例函数 3课时 第十八章 勾股定理 2课时 第十九章 四边形 3课时 第二十章 数据的分析 1课时
综合训练 2课时
模拟测试 4课时
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