最新整理教师三问三解个人总结

教师三问三解个人总结

教师三问三解个人总结

20XX年5月份，我校教师参加三问三解走访工作，我们正好利用“三问三解 ”活动开展之机，跟随区、镇相关领导走访群众，在这期间，收获了有了不少的心得体会。现总结归纳如下： 首先，农民的生活特点不再是食不果腹，衣不蔽体，的工作是带领农村群众建设社会主义新农村。

在走访调研期间，农民生活问题已得到了很好的解决。对贫困户的照顾很是深入人心，除了为他们办理低保以外，镇里以及区直机关也会常常看望他们，并及时解决他们生活中遇到的其他问题。对于村里普通农户，这部分人大多是经历过苦日子，相比于二十、三十年前，对目前的生活还是比较满意的。他们纷纷表示国家政策好，从农业农机补贴、新农合到养老金的发放，百姓的生活俨然上了一个新的台阶。因此吃饭穿衣问题不再是我们工作的重点，现在我们要做的是提升农民生活质量，提高农村整体素质。 其次，机关下基层，深入人心。

在这次“三问三解”活动中，我觉得最值得一提的莫过于“机关挂钩帮扶”这一举措了。相对于咱们普通农民而言，“县城里的那些大官”似乎与自是沾不上边的。然而在“三问三解”活动中，部门挂钩扶持我镇各村居，深入农村，走进农家，贴近百姓，通过多方走访，在了解到各村居生产生活上的困难后，解决了部分村民多年来由于宣传等问题迟迟未能做好的工作。缓和了人民情绪，增进和谐，应得坚持下去。

密切联系群众是我党一贯优良作风，随着经济社会的不断发展，城市

建设的不断推进，目前的领导干部不再像以前那样能够时刻保持与群众紧密联系，对于基层尤其是农村生产生活情况知之甚少。开展“三问三解”活动真正目的是让机关干部更多地了解社情民意，更多地帮助基层解决实际问题，从而进一步密切党群干群关系，更好地促进经济社会发展。镇党委始终强调领导干部下基层不仅是要深入更要深入！我们不是作秀，不是要搞形式主义；

三问三解活动不是一时兴起，而是应该长期坚持！因此，我们要以开展“三问三解”活动为契机，深入群众，促进干群关系和谐，将密切联系群众制度化常规化。