为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。
二、班会活动过程： (一)学生反馈居住情况
(二)组织学生分组讨论汛期学生学习、生活及出行的安全隐患 (三)学生讨论防汛注意事项 (四)教师总结 附：
1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。
2、雨季，要加强防汛和自我保护意识。遇到险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。
3、雨季天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。 7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。 8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。
9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
安全教育主题班会二
2014年9月22日，在临近十一假期与秋冬季节来临之间，根据我院“关于召开学生安全教育主题班会的通知”，2013级电气自动化技术、机电设备维修与管理以及机电设备维修与管理(机器人)专业及方向五个班级在综合实训楼召开了“安全教育主题班会”，会议由辅导员王宝春老师主持。
本次会议围绕近期全国高校接连发生学生失联、交通安全事故以及突发事件为背景进行安全教育，涉及日常安全、实验室的操作安全以及寝室用电安全等三大类。
一、日常安全：
1、提醒学生(特别是女同学)离校或回家要结伴而行，选择乘坐有正规营运资格交通工具，不要乘坐黑拼客等非法车辆，遵守交通规则，注意不要与陌生人随意搭讪，避免单独出行和夜间出行。
2、由于现在正值秋冬交替，早晚温差较大，同学们应该注意防寒保暖，适时增加衣物，以免生病，一旦发现有感冒(发烧)等症状，必须有同学或导员陪伴及时就医，并通知家长。
3、要求同学们遵守校规校纪，在校期间不允许喝酒，严于律己，避免校内外集体性矛盾的爆发与打架事件的发生。
二、实验室的操作安全：
1、在电类实验室上课，同学们一定要高度重视，要严格听从教师统一指挥，在涉及用电操作时，要穿绝缘鞋，遵守操作规程，避免因违规操作，引起触电伤亡事件发生。
2、在实训工厂上实验课时，要穿实训服和工作鞋，长发女生要把头发扎起来带上帽子，佩戴好其他保护用具，严格听从教师统一指挥，以免发生安全事故。
三、寝室用电安全：
1、严禁使用电热毯、热得快、电吹风等违章用电器，避免火灾事故。 2、电脑、充电器等使用完毕后应拔掉电源插头或关闭插排上的开关;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;插排电线的绝
缘皮剥落，要及时更换。发生线路故障必须及时报学校总务处维修部门更换或维修，严禁私自更换或维修。
3、不随意在宿舍内更改、拆卸、安装电源线路、插座、插头等，也不要把铁钉等硬物凿入墙面，以防发生电线短路、触电等意外事故。
4、电源插排不应放在床上，应放在书桌等通风安全处，周围不要有易燃物品，也不要将插排放在小杂物容易跌入或容易被水浸入的地方，电线不要与床架等金属物接触。插排上不能接过多电源插头，禁止多个互接。
5、寝室无人情况下必须切断所有电源，尤其是插排，做到“人走断电”，防止发生火灾。
6、严禁私自跨寝室进行计算机联网或在公共网络线上私拉乱接。 安全教育主题班会三 一、认识交通标志 二、启发谈话，揭示课题
同学们，我们已经知道公路、铁路的交通规则，但要真正遵守好交通规则，还必须认识常见的交通标志。
三、出示图片： 说说标志的名称和作用
警告标志：十字交叉路口标志、T型交叉路口标志 注意行人标志 注意儿童标志
指示标志：非机动车道 机动车道 步行街 靠侧道路行驶 环岛行驶 人行横道 车道驶方向 四、归类板书，认识与人们的关系 五、行为训练 六、小结强调：
我们认识了三类交通标志，希望同学们在过路行走和骑车时自觉遵守交通规则，避免交通事故的发生。
安全教育主题班会四 一、认识交通标志 二、启发谈话，揭示课题
同学们，我们已经知道公路、铁路的交通规则，但要真正遵守好交通规则，还必须认识常见的交通标志。
三、出示图片： 说说标志的名称和作用
警告标志：十字交叉路口标志、T型交叉路口标志 注意行人标志 注意儿童标志
指示标志：非机动车道 机动车道 步行街 靠侧道路行驶 环岛行驶 人行横道 车道驶方向 四、归类板书，认识与人们的关系 五、行为训练 六、小结强调：
我们认识了三类交通标志，希望同学们在过路行走和骑车时自觉遵守交通规则，避免交通事故的发生。
安全教育主题班会五 班会目的：
1.知道火灾给人类带来的危害，从而引起学生的高度重视。 2.明确火场中逃生与自救的基本方法，了解一些消防知识。 3.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 班会准备：
1.学生提前带好水、手绢或毛巾等。 2.制作相关的课件。
3.准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。
班会过程： 一、图片引入：
师导言：让我们一起来看一组图片吧(配乐播放)
图片内容：浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。火一旦失去控制，毁坏了物质财富，破坏了生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
师总结：水火无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。
那么我们一起来学习有关逃生与自救的知识吧! 二、逃生与自救 (一)教室失火：
1.教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭;
2.火势发展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防止烟气吸入;
3.一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑;
4.别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教室，迅速进入安全通道向外疏散;
在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
(二)家里着火：
千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
逃生的人多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区域。逃生时，可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行。身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。
(三)如何报警
发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。
报警应讲明：
1.发生火灾单位或个人的详细地址 2.起火物 3.火势情况
4.报警人的姓名及所用的电话号码 (四)《消防安全知识儿歌》
讲完了基本的逃生与自救的方法，我们一起来读一首 《消防安全知识儿歌》，男生读前半句，女生读后半句。 火灾来了不要怕，先把心情定下来。 如果火苗烧得小，想法把它消灭掉。 如果火苗烧得大，跑到屋外空地上， 赶快拨打119，千万不要贪财物， 千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。 如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。 三、实地演习
现在已经基本掌握了火灾发生时逃生与自救的方法，让我们一起来演戏吧!
(一)1.单个同学先根据所学进行演习：哨声响起，代表教室已经着火，并且教室里已充斥大量烟雾，我们该怎么做呢?
2.找几位同学评一评刚才同学哪里做的好，好在哪里，哪里不 好，不好的原因。 (二)全体同学一起演习! 四、练习
同学们，今天你们的收获多不多?——多 让我们比比看!好不好?——好
我将出示7道选择题，每次读完题目，抢答开始才能一手拍桌，一手举字母卡片选出正确答案，每次回答正确且最快者有奖品赠送。
1.高层楼发生火灾后，不能()。
A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻C从楼梯跑下楼
2.发现火灾后应立即拨打()向公安消防队报警或向单位和周围的人群报警。
A119B120C110
3.当遇到火灾时，要迅速向()逃生。
A着火相反的方向B人员多的方向C安全出口的方向 4.火灾初起阶段是扑救火灾()的阶段。 A最不利B最有利C较不利
5.被困在火场时，下列求救方法错误的是()。
A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C大声哭泣
6.发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以()。
A躲到角落里B向外逃到阳台C钻到阁楼、大橱等处避难 7.中小学生在发生火灾时，不正确的做法是()
A勇敢深入火场灭火B远离着火区域C往上风方向撤离 答案：AACBCBA
同学们，今天这节班会课你上够了没有?我们下节课继续讲一些关于消防安全的知识!同学们再见!
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