精选大学自我介绍模板集合3篇

精选大学自我介绍模板集合3篇

大学自我介绍 篇1

一、个人情况介绍

07年6月，我毕业于 ____，07年8月工作至今，先后担任过3个年级的辅导员和3个班级的班主任；先后担任过就业创业、校企合作、学习中心、班主任、班级考核评比工作、协助开展党建工作、担任____创业社团和____公司指导老师，参与就业指导课、体育课、分党校授课。

二、特色工作介绍

众所周知，辅导员是连接学校和学生之间的桥梁，是学生的组织者和管理者。我们辅导员的服务对象是学生，我对辅导员工作任务的理解为：学生学业的促进者、学生生活的指导者、学生困难的帮助者、学生思想的解惑者、学生人生的导航者。

（一） 坚持“以生为本，踏实服务，五心温暖人心”的工作理念

本人自担任辅导员工作以来，始终践行“以生为本，踏实做事，为学生健康成长服务，用责任心、爱心、耐心、细心、关心温暖学生心”的工作理念，与学生建立了亦师亦友的和谐关系。关注各类学生的不同需求，从实际出发，为他们的成长成才提供必要的帮助。

我对五“心”的理解：

1.如何做到有责任心的辅导员？

我认为，辅导员的工作体现在两个方面，上对学校负责，下对学生负责。我们辅导员只有掌握了学生工作任务与方法，才能充分发挥好桥梁与纽带的作用，才能保证学校的各项活动得到很好的落实。另一方面要做到经常深入学生，及时掌握学生的思想动态，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立正确的观念。

上对学校负责，下对学生负责

2. 如何做到有爱心的辅导员？

苏联伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子。”可见，爱是我们辅导员工作的前提。辅导员工作的爱心包括两个方面，一是对辅导员工作本身的热爱之心，二是对学生的热爱之心。我认为，面对学生的热爱之心体现全心全意地为学生服务，真心实意地热爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，用爱感化学生。

对辅导员工作本身的热爱之心

对学生的热爱之心，真心实意地热爱和关心每一个学生

3. 如何做到有耐心的辅导员？

“两眼一睁，忙到熄灯”是很多人对辅导员生活和工作状态的描述，学生日常事务性工作确实占据了我们辅导员大部分的时间和精力。如何将自己从繁重的事务性工作中脱离出来，需要我们辅导员耐心摸索学生管理的特点与规律，逐渐规范和优化学生日常管理。

结合模具系的实际情况，我们系部制定了《模具系班主任工作量化考核细则》和《模具系班级工作考核细则》，我们系部学生各方面良好表现就是对我们付出的肯定。

耐心摸索学生管理的特点与规律

4. 如何做到有细心的辅导员？

我认为，我们辅导员应该把满足学生的需求放在工作的首要位置，把自己的细心周到融入到“润物细无声”的育人工作中去。比如之前我做过的生源审核、就业协议录系统、档案派遣等工作，由于时间短、任务重，最多的时候涉及到600多名学生，稍一疏忽，就会给学生带来很多不必要的麻烦。

学生工作也是容易出现错误的

涉及到学生的切身利益

5. 如何做到一位关心学生的辅导员？

我认为，要了解和关心每一位学生，尤其是要了解和关心“五特”学生（学习特别吃力、经济特别困难、情绪特别容易激动、身体有特殊疾病、心理有特殊障碍）。经常与这些学生交流，熟悉和关心每位学生，是我们每位辅导员必做的功课。

为了激励和帮助部分经济有困难的学生，我事先和06级、07级、11级的个别经济有困难的同学约定好，如果他们能获得学院的奖学金，我就自掏腰包1:1进行配比，奖励他们，其中4位学生得到了我的资助。为了帮这些学生改善伙食，我经常请这些学生到我家里吃饭。

主动关心学生的学习和生活，尤其要关心“五特”学生。

（二）灵活运用科学化、多样化的工作方法

1.重视加强党团建设，有效发挥党员宿舍挂牌示范带头作用。

我系严把学生入党关，要求每位入党积极分子、发展对象和党员挂牌，真正做到优秀学生模范带头作用得到充分发挥，有效推动学生形成良好的学习、生活氛围，全面提升了学生的政治觉悟、责任感和使命感。

2.扎实推进日常工作，搭建“五结合”平台。

我始终扎实做好各项常规工作，搭建了任课教师、辅导员、班级干部、寝室同学和学生自身“五结合”的平台，定期排摸学生情况，及时发现存在不良情绪的学生，主动关心他们的实际困难，集多方合力，帮助学生早日走出困境。

3.采取分阶段目标管理，以助学生实现人生目标。

从进入大学开始，学生的成长需求基本上都要经历适应——规划——发展——定位这几个过程，所以我就采取分阶段目标管理方式，通过“大一一次促膝谈心、大二一份合理规划、大三一张诚信简历、一条完美出路”帮助学生在专科期间实现自己的人生目标。

三、工作业绩

（一）个人成绩：

1.20__年至今，获得学院党建、思政、德育论文一等奖2次，二等奖3次，常州市职业教育与成人教育学会德育工作委员会评选中，二等奖1次，三等奖1次；

2. 20__-20__年间，先后荣获常州市大学生创意思维大赛优秀指导老师、学院优秀社团指导老师、优秀通讯员、优秀班主任2次、江苏省好青年、江苏省职教学会优秀辅导员、。

3.发表论文4篇，参与院级课题1项、省厅级课题研究2项。

（二）学生成绩：

1. 新华杯常州市第二届高等教育和职业教育创新创业大赛三等奖；常州市大学

生创意思维大赛最佳创意奖；

2. 常州轻院第三届创业设计大赛三等奖；第一届创新创业文化节“金点子”大学生创业项目征集二等奖3名，三等奖1名；

3.所带的____班先后荣获院优秀班集体、活动优胜班集体、管理优胜班集体。

大学自我介绍 篇2

尊敬的领导：

你们好！

在班上担任团支书时期，团结同学成功的举办了多次民主生活会及校外体验活动。刚

进校的我们都很陌生，但大学里第一次的民主生活会打消了同学之间那种羞怯，陌生感，大家各展其才，在那个小小的舞台上跳舞，唱歌，讲自己的故事，还有新奇的笑话。让在场的所有人感受大学生活的同时摆脱高考沉闷压抑的心情。当然这次活动也受到了系里的好评。

当洪战辉带妹求学的事迹传遍大江南北时，我们感动了，被他那种坚持不懈，勇于奉献的精神震惊了。经过讨论我们策划了一场关于学习洪战辉精神的民主生活会。我们要把他“这是平常人都会做的事”都记在心里，洪战辉是个平凡的人，他做的那些事也是平凡事，但这些事由一个这么平凡的人坚持做了十几年就不平凡了。我们在这次活动中观看电教，听着同龄人那种羞怯却坚定的话语，我们能不从中获得力量吗？活动中大家积极讨论，活动结束后每个人都写下了一份心德。让他的精神在我们周围升华吧！

天气惭暖，明媚的阳光照耀着大地，我觉得这是搞校外活动的最好时机。最后决定去望月湖敬老中心去看望那些老人，让他们也感受一下春天温暖的感觉。老人们很热情的接待了我们，有些老人还跟我们谈论我国经济的发展情况，分析国家政策改动的原因，有些老人跟我们一起唱歌，讲述老一辈打战时那一幕幕惊心动魄的故事，当然也有些老人毕竟年事以高只能坐在那里静静的听，静静的`欣赏。介是也会偶尔露出个灿烂的微笑。虽然我们没有给他们带去满足他们物质上的需要的东西，但是我坚信我们带去的欢乐远比物质上的东西要有价值。

虽然我们班来至农村的同学比较多，但是很少有人经历过几十人聚在一起煮饭，炒菜吃的。所以这次我们班要一起去农家乐看看田园风光，体会一下自己动手集体野餐的滋味。虽然场地只是一个小山坡，但是看着大家的热情，以及惊人的创造力，我想这次我们来对了，大家没有分工谁干这谁干那，到了那里就开工，每个人都选择自己拿手的活乐滋滋的干起来，捡柴，摘菜，洗菜。有些同学没有用柴火煮过饭菜，所以有把饭菜煮糊的，也有

被烟呛到流眼泪的，更有可爱的同学居然把自己弄成了个花脸。当饭菜做好时，还要比一下谁做的最好吃，谁做的最有创意，大家你争我抢的那场景，我一辈子都忘不了。

除了与全班同学在一起的美好回忆外，我所在的寝室也是最棒的，在那里有我们难以忘记的回忆。不管是卫生还是参加活动都很积极，在望舒219时我们寝室卫生评比得了四星，每次都要受到检查人员的表扬。在厨艺大比拼时我们寝室的做了一道“步步高升”的家常菜，很受评委的喜欢。在寝室文化设计大赛时我们寝室获得了校二等奖，系特等奖。当听到我们得奖时，四个人都蹦了起来，高兴的手牵手转着跳着。那时的心情是无法用言语表达的。当当青协招集我们献爱心时，我们把自己平时不怎么用的书包和衣服献给那些家庭贫困但是渴望上学的朋友们！

当然除了工作我还抓紧时间学习。虽然在班内成绩不是最优秀的，但是我一直努力的朝着自己的目标逼近。通过三个学期的学习，我顺利通过英语三级考试，国家计算机二级考试，省计算机一级，并被评为优秀团干。但是我决不会因为这些成绩而停止不前。在大学期间我要完成自己的自考，多考几个证，增强就业时手中敲门砖的力度。我相信我会在学习工作中不断的完善自己，让自己朝着共产党员一步一步前进，从现在开始就以一个共产党员的身份严格要求自己。

最后希望领导给予监督。

大学自我介绍 篇3

hello，大家好，我叫__x，小女芳龄18岁，具有最萌身高——155。

我的小毛病很多，大毛病没有，传染病就更没有了。天知道我们会被缘分紧紧缠在一

起，没办法，你们只有认了吧，反正咱们就算不能是朋友，也是铁打的同学了！“高调做事，低调做人”是我的做人准则，所以有时候会小矫情，还希望大家多多关照。小女子我性格活泼开朗（幽默的孩子的共性，呵呵），爱好广泛，喜爱交友。

大学四年的时间说长也不长说短也不短，我们会看到彼此的颓唐或者进步，好了不说了，总之一句话——（此处顿一下）此时不搏何时搏。