小学英语课堂活动

小学英语教学活动设计

My Room

初教部S10英语19号李豪威

【设计理念】

通过活动和表演给学生创造充分的学习空间，培养学生的英语交流能力，提高学生的口语水平，让学生通过合作来体验语言、体验生活、体验学习的过程与快乐。活动把语言训练与学生的实际生活相结合，体验“在学中用，在用中学”的新的教学思想与理念。 【活动目标】

1、 知识目标

（1） 巩固操练“There is/are…”句型。

（2） 能在特定情景中熟练运用“I like…”和“What color is/are the…”句型。 2、 能力目标

（1） 培养学生的观察与分析能力。

（2） 培养学生的交际能力和创造能力，发展学生的个性。 （3） 拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。 3、 情感目标

（1） 激发学生学习的参与意识、综合运用知识的意识、团结合作意识和审美情趣。

（2） 激发学生学习英语的兴趣，提高学习积极性。 （3） 培养学生爱家庭、爱家乡的情感。

【活动准备】

Step1:Warm-up

1、 教师示范：Take a paper---Fold the paper---Draw a house---Cut the paper---Show a house.

2、 T:Whose house is this?(It’s Pat’s) Step2:Lead In

1、 师：Pat’s house is so empty,let’schoose some furniture for him,OK? 2、 Act out the dialogues:Shopping.

(desk,ded,sofa,chair,table,shelf,curtains,wall…)

3、 帮老师装饰新家：There is a …

T:I have a new house.Can you help me to put some furniture in my house? (Ask pupils to put some pictures in the room)

4、 Talk about the room. Step3:Practive 布置自己的家：

1、 剪好房子，再画家具（六人一组活动）。

2、 添加些其他的摆设：TV,flower,picture,lamp,vase… 3、 Pair work:Ask and answer. Step4:Feed back

Welcome to my house:

1、 Describe the surrounding around the house. 2、 Act out the dialogues:A visit to…

3、 Game:Neighbour with the teacher.Introduce your new house,and take away the key. 【活动评述】

本设计以活动为核心组织教学，使学习和活动完美有机地结合。学生通过折纸、剪纸、绘画、买家具、搬家具等各种与生活实际密切相关的活动，除了能学会一些生活小常识以外，还能充分发挥想象力、拓展思维，在活动中分析自身价值，发挥自己的特长。这些活动使学生都想说和有话可说，以“动”促说，以“动”促用，把英语从学生嘴里“逼”出来。