20xx—20xx下学年很快将结束了。在新的一年里我们将会继续发扬我们的传统作风!在工作中细心的学习,把秘书处的工作任务按质和按要求完成!在这里提出秘书处接下去一个学年的工作构想和工作目标!
首先,秘书处在团委学生会带领指导下,将完成各项组织安排的任务。
其次:秘书处将对于20xx—20xx第一学期工作的安排有以下几点:
一:1:9月份开学,秘书处迎新活动将根据团委学生会安排进行。将在主要报名点设置失物招领处。
2:新生报名结束后将组织干事对新生班级进行编代码。
3:召开大一新生班级临时负责人会议。告知其班级代码及个人代码的编排。并将秘书处与班级之间的主要工作和联系向负责人说明。
二:在开学三周内完成上学期加分单汇总工作。
三:新老干事交替——纳新活动。秘书处将根据团委学生会的安排进行统一的`纳新活动。纳新分为第一轮报名,第二轮面试考核,第三轮试用期与笔试。纳新人数初定为20人。
四:组织新干事学习部门工作,具体方式为申请教室,以ppt讲学方式,让干事尽快了解秘书处与秘书处的工作。
五:9月末将组织20xx—20xx第一学期第一次素质训练会。素质训练会以大一新生为主体,主要目的是增进新干事之间的了解,让新干事尽快融入到秘书处这一大家庭中。
六:除正常工作外,秘书处将每月举行一次素质训练会,要求形式不限。每两周举办一次部门大讨论,讨论主题不限。每周举行一次例会,会议内容为部门工作及思想交流。
七:本学期秘书处工作经常出现时间不够用,办公室不够用的情况,新学期学院认识增加,无疑增加了秘书处工作量。根据这一情况,秘书处恳求组织为秘书处单独设一办公室。如果办公室秘书处可以单独试用,则秘书处纳新人数将增多,采取全周值班与轮班相结合的值班制度。这样秘书处将有充分时间完成加分工作并保质保量。望领导认真考虑。
秘书处将在每个星期的例会中,遵循:“服务为先、自我管理”的工作理念,按照“指导思想明确、工作思路清晰、工作作风形成、工作重点突出、工作机制创新、工作方法科学”六点工作要求;总结工作经验的同时,还要通过与其他部门的开展联谊活动来加强我们学
生会的团结!对于我们不管是在工作中还是学习生活中,我们都要虚心的学习,彼此养成工作的协同默契!我们要坚持到底,永不言弃,在福建林业职业技术学院留下我们工作的足迹和身影!这是我初步的工作设想,只有在实践的工作中,我们灵活的处理,争取把部门做得更好!
古语云:“凡事预则立,不预则废”。新学期伊始,根据本学期我们的新委员都在老校区,部长都在新校,开展工作出现了不少困难,在此,特定计划如下:
一.认真完成本职工作
1.认真及时的做好上传下达,左右疏通的工作。在下达的时候,要站在上级角度,把上情不漏地讲得清清楚楚;在上传的时候,要站在下级角度,把下情不贪地说得明明白白。
2.负责各部门之间的协调工作,发挥好桥梁纽带作用,使各部门之间建立良好的合作机制,方便工作顺利进行。
3.由于学生会各部门分工不分家,所以我们除了做好本职工作外,在其它部门组织活动时给
予大力配合,并关注各部信息,加强与各部门的沟通与了解,加强学生会的上下联系,增强学生会的凝聚力和向心力。同时,加强与各班班长与同学的沟通,及时反馈同学的意见、建议。
二.工作要求
1.“第一态度”,工作态度要认真诚恳,待人接物要热情礼貌,开展工作要全面细致。
2.“第一时间”,对待工作不得推脱,在任何时候都能及时保质保量的完成任务。
3.“第一效率”,工作要讲求方法,及时总结思考,遇到事情要及时调整,提高工作效率。
三.会议记录
每次学生会的例会秘书处将认真做好会议记录,供老师和主席查阅之用。
四.加强部门建设
1.加强本部门的团队精神建设,树立良好的工作形象。
2.加强与团委办公室各成员的合作与交流,合理安排工作。
3.抓好学习,力争做到“工作业务优秀,学习成绩优秀”的双优学生干部。
以上就是本部门的大体工作计划,希望各位领导、老师在今后的秘书处工作中,给予指导和帮助。
1、关于活动经费
众所周知,要成功举办一次活动,资金是不可或缺的,但我们医院的资金有限,如何利用有限的资源是我们需要注意的。所以寒假的时候,我做了一个申请表,我觉得是有益无害的。它可以规范我院的资金申请,减少资金损失。另外,鉴于以往的经验,我认为活动负责人负责清单,秘书处办公室负责采购,可以减少很多不必要的麻烦。
2.关于会议登录的问题
每个组织都会定期开会。为了提高部长和董事对例会的重视程度,我设计了签到表。另外,我认为干部和军官的出勤率应该作为最终考核的一个指标,我建议这个表可以用于全院会议。
3.关于《优秀干部考评表》
上学期期末我们进行了一次干部考核,由于每一行之间的.间隔很小,不方便填写。所以我建议以后大规模干部选拔的形式还是用a4纸,按照个人出场顺序在表格上印上他们的名字,这样就省去了评分者写的麻烦。可以在表格中添加一列备注,以便教师写评论。在我看来,官员应该参与表格的填写,所以表格可以分为两种类型:教师和学生。此外,由于表格数量较多,部门人力资源不足,所以我建议表格的统计由办公室和部门分工合作。
4.关于“评估表”
上学期我们系负责统计了很多考核表,但是在这个过程中,我发现考核表有很不人道的一面。就是不固定那一行填谁的名字,给我们带来很多麻烦。所以我建议大家的名字可以列在以后的考核表上,方便别人填写,也方便我们部门的统计。
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