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学校道德讲堂工作计划

2021-11-21 来源:汇智旅游网

  一、“学校道德讲堂”工作目标

  1、倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

  2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

  3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。

  二、“学校道德讲堂”工作原则

  1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

  2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。

  3、全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。

  三、“学校道德讲堂”的组织实施统一认识,切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导

  成立工作领导小组,切实加强领导和管理

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、“学校道德讲堂”的工作要求

  (一)围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设

  四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

  1、社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

  2、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

  3、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

  4、个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

  (二)对照标准,按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设

  对照道德讲堂建设的标准,具体要求做到“五个一”。

  1、固定一个标准场所。利用学校会议教室,建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识,两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

  2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生篇和教师篇分别汇编成册。

  3、规范道德讲堂流程:开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

  (1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。

  (2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

  (3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

  (4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

  (5)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。

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