科技节活动方案汇编

　　活动目的：

　　1、了解中国古代、现代的科技成果，外国科学家的伟大贡献，教育学生从小爱科学，学科学，用科学。

　　2、展示我校车模、航模特色，锻炼学生的动手能力，激发他们对现代科技的兴趣。

　　活动准备：

　　1、收集中国古代、现代的科技成果，阅读外国科学家的故事

　　2、准备歌曲、科技小制作、四驱车模型等。

　　活动过程：

　　中队长：全体起立，各小队整对，报告人数。(小队长向中队长报告)

　　中队长：报告中队辅导员，本中队有少先队员31人，实到31人，报告完毕。请允许我们活动，同时邀请您参加。

　　中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的活动，并预祝活动圆满成功。中队长：四(3)中队“我们爱科学”主题中队活动现在开始。

　　中队长：全体立正，出旗，敬礼。(放出旗曲)礼毕，唱队歌，请坐。

　　主持人甲：迎着灿烂的朝阳，

　　主持人乙：迈开轻快的步伐，

　　主持人甲：跨世纪的一代新人，

　　主持人乙：插上科学的翅膀在天空自由地飞翔。

　　主持人甲：科学为人类播下充满希望的种子，

　　主持人乙：科学为人类创造了前所未有的.辉煌。

　　主持人甲：少先队员从小就爱科学，学科学，用科学。请大家看这张照片。这是一张二十多年前的老照片。二十多年前，这个活动在全国产生了很大影响，得到了高度评价，同时，也激励着一代青少年茁壮成长。

　　主持人乙：让我们乘上历史的快车，穿越时空隧道，去古代的中国寻找科学的足迹，智慧的灵光。(课件展示中国古代文明并介绍)

　　主持人甲：我们中国不愧是四大文明古国之一。我们中华儿女勤劳、勇敢，用自己的聪明才智去发明去创造，为子孙后代造福。(第二小队挑战第一小队，课件展示中国现代文明并介绍)

　　主持人乙：一个个响亮的名字，一件件科技进步的大事，振奋着我们的精神，鼓舞着我们的斗志，在先辈面前，我们的豪情壮志喷薄而出。少先队员们，新时代的我们应该怎样做呢?(主持人乙现场采访学生2、3人。)

　　主持人甲：同学们，科学是不分国界的，好的科学发明不仅能造福一个国家，而且能造福全世界。(第三小队介绍外国的科学家)

　　辅导员总结：同学们，从你们的争论中，我感到你们长大了，有了辨别是非的能力。是啊，我们不能停留在四大发明上沾沾自喜，科学是一把双刃剑，好的发明创造可以造福人类，可是坏的发明创造却会危害人类。所以，我们要批判伪科学，善用科学，要用科学为人类造福。同学们，你们说是吗?

　　主持人乙：刚才我们漫步古今，纵横中外，了解了许多科学知识。根据现在科技发展的速度，你能推算出未来世界会是什么样子吗?

　　主持人甲：我可推算不出来。

　　主持人乙：你推算不出来没关系，我们班有两位同学能推算出来。大家想不想听?(相声《未来世界》)说完学生鼓掌。

　　主持人甲：讲得真精彩，我希望未来早日到来，我也能戴上一块电视表。

　　第四小队发言：主持人，他们讲得精彩，我们小队也不差，请我小队的盛杨为大家讲解。大家欢迎。

　　主持人乙：队员们你们想不想亲眼看一看我们组装模型?

　　主持人甲：同学们，让我们比一比，谁装得快，谁装得好，谁又操作得好?预备，开始。(全班分小队进行航模车模的组装。)组装过程中，可以对参加活动的来宾随机采访。

　　主持人甲：在活动中，我们玩出了童年的多彩和快乐，玩出了“爱科学，学科学，用科学”的热情与兴致。

　　主持人乙：在科学中，我们学会了善观察、勤思索、多动手、勇创新。

　　齐：我们是新世纪的主人，让我们插上科学的翅膀展翅翱翔，迎接新世纪的曙光。

　　中队辅导员讲话：同学们，你们的活动展示了我校车模、航模的特色，在活动中，我们了解了中国古代和现代的科技成果，认识了那么多科学巨人，还亲自动手制作了直升机模型，动口、动脑、又动手，你们真棒!今后，我们将多举行这样的活动，让大家在活动中得到锻炼，在科学的海洋中尽情遨游，争做勇于探索，敢于创新的新时代的主人。

　　中队长：全体起立，立正。

　　呼号“时刻准备着，为共产主义事业奋斗。”全体学生：时刻准备着。

　　中队长：退旗，敬礼。(放退旗曲)

　　(3)中队“我们爱科学“主题活动到此结束。