识造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他读书夙夜匪懈，所以才多识广。

2、你们是无知无识，还是不知不识？

3、如果我识就好噜老师唔使对牛弹琴。

4、疾风劲草，寒霜识贞严。

5、识认古文字，他老马识途，我则没啥经验。

6、任何单位和部门考虑问题，都要识大体，顾大局。

7、识时务者为俊杰，我们必须顺乎时代潮流。

8、小明说谎天衣无缝，就连妈妈也识不破。

9、明察秋毫的鑑识人员总能利用微物证据，找到破案线索。

10、在这事实发生以前，以我的浅见寡识，是万万想不到的。

11、他俩冲破了重重阻力，终于结婚了，这真是多识君子。

12、识才当如伯乐，假如缺乏眼光，难免有沧海遗珠之憾。

13、诗之不可及处，在乎神识超迈，飘然而来，飘然而去，不屑于雕章琢句。

14、明察秋毫的监识人员总能利用微物证据，找到破案线索。

15、疾风知劲草，严霜识贞木，要了解一个人要看他在关键时刻的表现。

16、可别以为乡下人都是孤陋寡闻，谈到五穀杂粮，他们可见多识广得狠。

关于【识】扩展阅读

【识】汉语拼音为：shì。

【识】笔画数为：7

【识】笔顺为：丶   ㇊   丨   ?   一   ノ   丶   

【识】部首为： 讠

【识】五笔为： YKWY

【识】基本意思：[ shí ]1.认得：～字。相～。2.知识：常～。学～。3.见解；辨别力：很有见～。远见卓～。[ zhì ]1.记住：博闻强～。2.标志；记号：款～。

【识】解释：识的含义是知道，认得，能辨别。佛教术语是指人的意识、心智、生命力、理智、分别能力。在早期佛经中，它经与心（Citta）、意（Manas）混用，在意义上接近，但因为用法不同，实际的内涵又有所不同。它主要是用来作为指区别对象的认知能力。《说文》曰：“识，知也。”《诗·大雅·瞻卬》：“君子是识。”

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。