五里界小学劳动实践暨蔬菜副食基地活动计划
为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工作意见,切实加强五里界小学劳动实践基地建设管理,为全面实施素质教育,提高学生劳动技能和实践水平,增强学生动脑和动手相结合的能力,培养学生艰苦奋斗的品质。根据国务院、省、市有关文件精神,结合我校实际情况特制定本方案。
一、指导思想:
1、坚持贯彻党的教育方针,切实做到教育与生产劳动相结合,培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。
2、坚持为农村教育事业的发展服务,为普及和巩固九年义务成果服务,要使学校劳动实践场所成为补充教育经费,改善办学条件,有效地服务农村教育,为学生服务。
3、坚持与当地农村经济发展相结合,务求实效,办好人民满意的教育服务。
二、目标及任务:
1、劳动基地四—六年级班均应达到0.5亩.通过学校劳动实践场所建设,达到教育目的、改善办学条件、补充教育经费.
2、“以育人为主、创收为辅”,从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,提高劳动技能,增加学校经济收入,改善办学条件、服务教育教学。
3、基地收入资金资助贫困学生。
三、领导机构:
为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以一把手为组长,班子人员和专业教师为成员的领导机构,具体如下:
五里界小学基地建设领导机构
组长:陈
副组长:涂、
成员:陈三、四、五、六年级班主任
四、实施办法:
1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技术意识教育,提高基地的示范作用,提高基地生产繁育的科技含量。力争基地在校本课程的开发上走在兄弟学校的前列。
2、继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践能力的培养,加强学生对农作物的培育能力,充分发挥基地的育人作用。
3、不断提高基地的建设水平,并对基础设施的布局做出合理的调整,使基地的建设上档次,规范化。
4、选择好主攻方向,确定学校劳动基地的实际任务和工作内容,仔细安排。
5、20__年重点放在抓好蔬菜基地建设,发挥学生自己种菜的积极性。
6、严格按照课程标准要求,确定实践活动教学计划和内容。有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动,不得随意增减劳动实践时间,要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况进行考察和评估。加强安全教育,落实各项安全措施,确保
学生安全万无一失。
五、劳动基地收入分配制度
由正付班主任协商,报学校审核。
列支项目:资助贫困学生、为班级图书角购买书籍、奖励优秀学生、开展班级活动、班级教室部置等。
六、考评奖励方案
年初安排把此项工作列入学校考评范围,年终进行评比奖励、加分。
五里界小学
20__年9月