发布网友 发布时间:2024-10-23 17:11
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热心网友 时间:2024-11-02 01:32
惩罚与功利,前习俗水平的特征,
遵守法规,做好孩子,习俗水平的标志,
契约与原则,后习俗水平的阐述。
柯尔伯格将道德认识分为三个层次:前习俗、习俗、后习俗,
每个层次包含两个阶段,共计六个级别。
多数9岁以下的儿童和少数青少年处于前习俗水平,
大部分青年和*则在习俗水平上发展。
后习俗水平通常在20岁以后出现,
并且只有少数人能够达到这一阶段。
科尔伯格的研究手段是著名的“道德两难故事法”,
汉斯偷药的故事是其经典案例。
汉斯的妻子病重,唯一救她的药被药剂师拒绝出售,
走投无路的汉斯决定偷药,这一行为引发道德讨论。
研究者通过提问引导儿童表达对汉斯行为的看法,
不同道德发展阶段的儿童给出不同答案,
这些答案成为判断他们道德认知水平的依据。